Clases de conjuntos

1. Conjuntos iguales
Dos conjuntos son iguales en el caso de que contengan los mismos elementos.
Por ejemplo: A = {números impares del 1 al 15} y B = {1,3,5,7,9,11,13,15}, entonces A = B.
Si dos conjuntos no tienen los mismos elementos y, por tanto, no son iguales, se representa su desigualdad mediante el
símbolo ‘≠’. C = {1,2,3} y D = {2,3,4}, por tanto C ≠ D.
El orden de los elementos de ambos conjuntos no importa, siempre y cuando sean los mismos. E = {1,4,9} y F = {4,9,1},
por tanto E = F.
Si en un conjunto sale repetido el mismo elemento (p.ej, B {1,1,3,5...}) la repetición debe ignorarse, dado que es
posible que se deba a un error en la anotación.
2. Conjuntos finitos
Los conjuntos finitos son aquellos en los que es posible contar todos sus elementos. {números pares del 2 al 10} =
{2,4,6,8,10}
Cuando en un conjunto hay muchos elementos pero estos son concretos y queda claro cuales son, se representan
mediante tres puntos ‘...’: {números impares del 1001 al 1501} = {1001,1003,1005,...,1501}
3. Conjuntos infinitos
Se trata de lo contrario a los conjuntos finitos. En los conjuntos infinitos hay infinidad de elementos: {números pares}
= {2,4,6,8,10...}
En este ejemplo se pueden enumerar cientos de elementos, pero nunca se llegará al final. En este caso los tres puntos
no representan valores concretos, sino continuidad.
4. Subconjuntos
Como su propio nombre indica, se trata de conjuntos dentro de conjuntos con más elementos.
Por ejemplo, el cúbito es un hueso del cuerpo humano, por este motivo diríamos que el conjunto de huesos cúbitos es un
subconjunto del conjunto de huesos. Así pues: C = {huesos cúbitos} y H = {huesos humanos}, entonces C ⊂ H.
Esta expresión de aquí arriba se lee como C es un subconjunto de H.
Para representar lo contrario, es decir, que un conjunto no es un subconjunto de otro, se utiliza el símbolo ⊄. {arácnidos}
⊄ {insectos}
Las arañas, aunque son artrópodos, no están dentro de la categoría de los insectos.
Para representar la relación de un determinado elemento con un conjunto usamos el símbolo ∈, el cual se lee
‘elemento de’.
Volviendo al ejemplo anterior, una araña es un elemento que constituye la categoría arácnidos, así pues araña ∈
arácnidos, en cambio, no forma parte de la categoría insectos, así pues araña ∉ insectos.

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5. Conjunto vacío
Se trata de un conjunto que no tiene ningún elemento. Se representa mediante el símbolo Ø o con dos claves vacías
{} y, como se puede deducir, ningún elemento del universo puede constituir este conjunto, dado que de constituirlo deja
automáticamente de ser un conjunto vacío. | Ø | = 0 y X ∉ Ø, no importa lo que X pueda ser.
6. Conjuntos disjuntos o disyuntivos
Dos conjuntos son disyuntivos si no comparten para nada elementos. P = {razas de perros} y G = {razas de gatos}.
Estas son parte de las clases de conjuntos más frecuentes, ya que van muy bien para clasificar de una manera clara y
ordenada.
7. Conjuntos equivalentes
Dos conjuntos son equivalentes si tienen la misma cantidad de elementos, pero sin que estos sean los mismos. Por
ejemplo: A = {1,2,3} y B = {A,B,C}
Así pues,n (A) = 3, n (B) = 3. Ambos conjuntos tienen tres elementos exactamente, lo cual significa que son equivalentes.
Esto se representa de la siguiente manera: A ↔️B.
8. Conjuntos unitarios
Son conjuntos en los que solamente hay un elemento: A = {1}
9. Conjunto universal o referencial
Un conjunto es universal si está constituido por todos los elementos de un contexto concreto o una teoría en
particular. Todos los conjuntos en este marco son los subconjuntos del conjunto universal en cuestión, el cual es
representado mediante la letra U en cursiva.
Por ejemplo, se puede definir a U como el conjunto de todos los seres vivos del planeta. Así pues, los animales, las
plantas y los hongos serían tres subconjuntos dentro de U.
Si, por ejemplo consideramos que U es todos los animales del planeta, subconjuntos de él serían los gatos y los perros,
pero no las plantas..
10. Conjuntos superpuestos o solapados
Se trata de dos o más conjuntos que comparten como mínimo un elemento. Se pueden representar de forma visual,
mediante diagramas de Venn. Por ejemplo. A = {1,2,3} y B = {2,4,6}.
Estos dos conjuntos tienen en común el número 2.
11. Conjuntos congruentes
Son dos conjuntos cuyos elementos tienen la misma distancia entre ellos. Normalmente suelen ser de tipo numérico o
alfabético. Por ejemplo: A = {1,2,3,4,...} y B = {10,11,12,13,14,...}
Estos dos conjuntos son congruentes, dado que sus elementos tienen la misma distancia entre ellos, siendo una unidad
de diferencia en cada eslabón de la secuencia.
12. Conjuntos no congruentes.
De forma contraria al punto anterior, los conjuntos no congruentes son aquellos en los que sus elementos no presentan
la misma distancia entre ellos. A = {1,2,3,4,5,...} y B = {1,3,5,7,9,...}
En este caso se puede ver que los elementos de cada conjunto tienen distancias diferentes, siendo una distancia de una
unidad en el conjunto A y una distancia de dos en el conjunto B. Por lo tanto, A y B no son conjuntos congruentes entre
ellos.
Un conjunto no congruente por separado es aquel en el que no es posible establecer una fórmula o patrón claro para
explicar por qué tiene los elementos que los constituyen, por ejemplo: C = {1,3,7,11,21,93}
En este caso no es posible saber por vía de las matemáticas el por qué de que este conjunto tenga estos números.
13. Homogéneos
Todos los elementos del conjunto pertenecen a la misma categoría, es decir, son del mismo tipo: A = {1,2,3,4,5} B
={azul,verde,amarillo,rojo} C ={a,b,c,d,el}
14. Heterogéneos
Los elementos del no constituyen una categoría clara por sí misma, sino que la inclusión de sus elementos parece ser
debida al azar: A = {5, avión, X, caos}