1.

“Una competencia permanente entre las potencias europeas por dominar cada
vez más territorios y recursos, sumada a un progreso industrial sin precedentes,
condujo a una carrera armamentista que acabó dividiendo a Europa en dos
bloques hostiles que terminarían desatando la mayor guerra conocida en la
historia hasta ese momento (Archivo editorial)”.

Esta descripción se relaciona con

I. la búsqueda de nuevos mercados.

II. la lógica expansionista del imperialismo.
III. el militarismo de los estados totalitarios.

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y II
D. Solo I Y III
E. Solo II y III

2. En 1919, tras la Primera Guerra Mundial, Alemania firmó el Tratado de Versalles que la
obligó, entre otros términos, a

I. renunciar a todas sus posesiones de ultramar.

II. pagar compensaciones de guerra a los países vencedores.
III. asumir la responsabilidad política por el estallido del conflicto.

A. Solo II
B. Solo III
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III

3. A principios del siglo XX, el rol de la mujer en la sociedad varió, fundamentalmente a partir
de su

A. inserción en el trabajo industrial.

B. desarrollo en el mundo académico.
C. progresiva inclusión en cargos políticos.
D. liderazgo dentro de los movimientos sindicales.
E. inclusión en la toma de decisiones en la economía.

4. Corriente artística que rechaza la tradición y profesa pasión por el poder, la maquinaria y la
tecnología. Ocupa formas geométricas y la intersección de planos, combinándolos con colores
complementarios. Esta descripción corresponde al

A. cubismo.
B. dadaísmo.
C. futurismo.
D. surrealismo.
E. expresionismo.
5. Hacia 1900, en Europa y Estados Unidos, el rápido crecimiento demográfico y la acelerada
migración desde el campo hacia las grandes ciudades, entre otros factores, produjeron una
nueva cultura urbana, caracterizada por

I. el mayor poder adquisitivo de una clase media en expansión.

II. la producción en serie de artefactos tecnológicos, como la radio.
III. la aparición de nuevas “maravillas técnicas” de la época, como el cinematógrafo.

A. Solo II
B. Solo III
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III

6. Entre las consecuencias del crack de Wall Street se encuentra(n)

I. el desempleo masivo.
II. la caída de los valores de las materias primas.
III. la llegada de créditos estadounidenses a Europa para contrarrestar la crisis.

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y II
D. Solo I y III
E. Solo II y III

7. Entre los principios ideológicos del fascismo, se encuentra

A. el rechazo del corporativismo.

B. la militarización de la sociedad.
C. el fuerte sentimiento antisemita.
D. la promoción de la lucha de clases.
E. la prohibición de la propiedad privada.

8. La concepción del Estado como un “organismo viviente de un pueblo” cuyo fin supremo es
“velar por la conservación de aquellos elementos raciales de origen que [fueron capaces] de
crear lo bello y lo digno inherente a una sociedad humana superior”, pertenece al

A. nazismo.
B. fascismo.
C. liberalismo.
D. estalinismo.
E. corporativismo.
9. Según el economista británico John Maynard Keynes (1883-1946), el Estado debe intervenir
activamente en la economía y la sociedad, con vistas a complementar el funcionamiento del
mercado, garantizando un mínimo de bienestar básico a toda la sociedad. ¿A qué tipo de
Estado hace referencia el autor?

A. Socialista.
B. Totalitario.
C. Neoliberal.
D. De bienestar.
E. Mercantilista.

10. La debilidad de la Sociedad de Naciones, la política de apaciguamiento de Francia y el Reino

Unido, y el aislacionismo de Estados Unidos, son considerados antecedentes de la

A. Guerra Fría.
B. Gran Depresión.
C. Revolución bolchevique.
D. Primera Guerra Mundial.
E. Segunda Guerra Mundial.

11.

1933. Alemania se 1936. Alemania e 1938. Alemania se 1939. Alemania y la

retira de la Sociedad Italia firman un anexiona Austria y la URSS firman un pacto
de las Naciones. pacto de amistad. región de los Sudetes. de no agresión.

Un hecho que se asocia a la secuencia es la

A. muerte de Joseph Stalin.

B. invasión italiana de Albania.
C. llegada de Adolfo Hitler al poder en Alemania.
D. creación de la Organización de las Naciones Unidas.
E. entrada de Estados Unidos a la Sociedad de las Naciones.

12. La indiscutida supremacía económica y política europea de inicios del siglo XX acabó junto
con la guerra y tras esta el continente fue un espacio de disputa entre Estados Unidos y la
Unión Soviética. A partir de lo anterior se puede concluir que dentro de las consecuencias de la
Segunda Guerra Mundial se encuentra(n)

I. la creación del Estado de Israel.

II. el inicio del proceso de descolonización.
III. el desplazamiento geopolítico en Europa.

A. Solo II
B. Solo III
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III
Desarrollo

I. Observa el mapa de Europa tras la Primera Guerra Mundial. Luego, resuelve.

a. ¿Qué países se originaron tras el fin de la guerra?

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b. ¿Qué estados vencedores obtuvieron territorios tras el fin de la guerra?, ¿a costa de qué
países? Identifica los casos.
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II. Lee el texto. Luego, responda.

“Una vez que este problema sea resuelto no habrá más problemas territoriales
en Europa... Yo declaro al pueblo alemán: en lo que concierne a la cuestión de
los Sudetes, mi paciencia está al límite. Benes [Presidente de Checoslovaquia]
tiene en su mano la paz o la guerra. O bien acepta este ofrecimiento y da
finalmente la libertad a los alemanes [que viven en los Sudetes], o bien
nosotros iremos a buscar esa libertad. Que el mundo se dé por enterado (Hitler,
26 de septiembre de 1938)”.

a. ¿Qué relación existe entre el discurso de Adolf Hitler y las consecuencias de la derrota de
Alemania en la Primera Guerra Mundial?
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