Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Triangulos Oblicu
Triangulos Oblicu
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Resuelve problemas de triángulos oblicuángulos que involucran las leyes de senos, cosenos y tangentes.
TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS
B C
Entonces:
B
La ley de los Coseno es un término que permite conocer cualquier lado de un triángulo, pero para resolverlo pide
que conozcas los otros dos lados y el ángulo opuesto al lado que Cquieres conocer. La ley de los Cosenos ayuda a resolver
ciertos tipos de problemas de triángulos, como los triángulos oblicuángulos, los cuales carecen de un ángulo de 90°.
a
La ley del Coseno dice así:
“En todo triángulo el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados menos el
doble producto de ellos, por el coseno del ángulo que forman”
La ley o teorema de los Senos es una relación de tres igualdades que siempre se cumplen entre los lados
y ángulos de un triángulo cualquiera, y que es útil para resolver ciertos tipos de problemas de triángulos.
Especialmente los triángulos oblicuángulos, es decir, aquellos que carecen de un ángulo recto o de 90°.
“En todo triángulo, los lados son directamente proporcionales a los senos de los ángulos opuestos”.
Su fórmula es la siguiente:
si 20 , 130 y b = 6.
A
c 130° b=6
130° a = B
20°
a C
20° b= 6
c=
B
10,7 m 85
a
A 27
11,1m
C
En la ilustración, con los elementos conocidos del triángulo ABC ¿puedes hallar la distancia entre las palmeras B
y C?
De las leyes estudiadas (ley de senos, ley de cosenos) ¿cuál será conveniente aplicar par resolver ese problema?
Resuelve el problema:
CONCLUIMOS DICIENDO:
Dependiendo de los elementos que conozcamos, nos encontramos con cuatro tipos de resolución de triángulos
oblicuángulos:
Como el seno de un ángulo nunca puede ser mayor que 1, el problema no tiene solución. La figura muestra la
imposibilidad de que exista el triángulo planteado.
◦ ◦
1. A = 48 , C = 57 y b=47.
◦ ◦
2. A = 41 , C = 77 y a=10,5.
◦ ◦
3. B = 20 , C = 31 y b=210.
◦ ◦
4. B = 51 , C = 71 y c=537
◦
5. C = 28 , b = 52 y a=32
◦ ◦
6. A = 7 , B = 12 y a=2.19.
◦
7. A = 65 , a=21.3 y b=18.9.
◦
8. B = 30 , c=35.8 y b=17.9.
◦
9. B = 53 , a=140 y c=115.
◦
10. A = 28 , c=52y b = 28
◦
11. C = 113 , b=248 y a =195.
◦
12. C = 81 , c=11 y b=12.
◦ ◦
13. A = 60 , C = 45 y a=40.
◦ ◦
14. A = 30 , B = 83 y c=125.
◦ ◦
15. A = 72 , B = 52 y c=127.
◦ ◦
16. B = 11 , C = 76 y b=61.
◦
17. B = 67 , a=100 y c=125.
◦ ◦
18. A = 36 , B = 41 y c=12.4.
◦ ◦
19. A = 27 , C = 74 y a=1600.
◦ ◦
20. A = 40 , B = 100 y b=63.7.
◦ ◦
21. B = 62 , C = 43 y a=24.18.
◦
22. B = 28 , a=14 y c=17
◦
23. B = 34 , b=12.25 y c=18.08.
◦
24. A = 47 , a=206 y b=708.
◦
25. C = 20 , a=15 y b=25.
◦
26. C = 107 , b=407 y c=568.
◦
27. A = 54 , b=240 y c=389.
◦
28. A = 6 , a=54.9 y c=727.
◦
29. A = 47 , a=606 y b=708.
◦
30. B = 37 , a=12 y c=8
PROBLEMAS
1. halla la longitud del faro inclinado si se sabe que en el triángulo ABC que se observa el lado “b” mide 9,9
m, los ángulos A, B miden 42° y 53° respectivamente.
53
42
A 9,9 m C
2. Dos piedras se encuentran a la orilla de una playa a una distancia uno de otro de 1.8 Km. en los puntos A y
B, y se encuentra una bolla situada en un punto C. Si la piedra A mide un ángulo CAB igual a 79.3° y el que
está en B mide un ángulo CBA igual a 43.6°, ¿a qué distancia está la bolla de la costa?
7,2 m
4,5 m
A 37
80
b
C
A
43
b
6m
32
C
B 8m
A
c
B
1,1 km
1 km
93
6. En el gráfico:
En el instante en que una persona en un bote pasaba por el río se formó el triángulo ABC.
- Calcula el valor de los ángulos A y B si se sabe que b = 1,8 km; a = 3,5 km, C = 85°.
- Halla la distancia que existe entre las casas.
c
A
B
1,8 Km
3,5 km
85
Sugerencia: como tiene una inclinación de 10°, el ángulo A medirá 80°. Ahora puedes calcular el
ángulo B.
B
33
C
A 92,97m
8. En el gráfico calcula:
- Los ángulos que forman las cuerdas con el techo.
A c B
10 m
13 m
95