REPÚBLICA DE CHILE

I . MUNICIPALIDAD DE PALMILLA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ESCUELA MARGOT LOYOLA PALACIOS

EVALUACIÓN DE FACTORES Y FUNCIONES DEL LENGUAJE.

ADECUACIÓN CURRICULAR

Nombre y Apellidos del alumno(a):

Objetivo(s) a Evaluar: Puntaje Puntaje Fecha

 Reconocer y relacionar los factores de la Prueba Obtenido ___ / 05 / 2019
comunicación.
 Identificar las funciones del lenguaje. 35 / 60% Curso:
8°
Habilidades Item Nota
Completar Relacionan
Reconocer Reconocen
Identificar Identifican

I . Complete con el término que corresponda.

- Es quien se encarga de Codificar el mensaje, hablamos de___________________________________

- Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el receptor_______________________

- Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos a___________________

- Es el lenguaje seleccionado para entregar el mensaje, hablamos de_____________________________

- Es todo lo dicho en el mensaje_________________________________________________________

- El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.

II. ITEM DE RECONOCIMIENTO (6 pts.) Lea atentamente cada situación y complete.

1) Ricardo le declaró su amor a Carolina, el 2) Benjamín cantaba una hermosa canción de

día lunes 20 de mayo a las ocho de la amor, en medio del patio, en la celebración
mañana en la sala de clases. del Día del Alumno, todo el colegio disfrutó
Emisor_________________________________ la melodía.
Emisor________________________________
Mensaje_______________________________
Mensaje_______________________________
Receptor______________________________
Receptor______________________________
Código_________________________________
Código_________________________________
Canal_________________________________
Canal__________________________________
Contexto______________________________
Contexto______________________________
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III APLICACIÓN. Basándose en la imagen, complete los datos. (6 pts.)

Emisor_________________________________________________________________

Mensaje________________________________________________________________

Receptor________________________________________________________________

Código_________________________________________________________________

Canal__________________________________________________________________

Contexto________________________________________________________________
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IV. RELACIONA, RECONOCE Y RESPONDE. (3 pts.)

1) Relaciona la función del lenguaje con su definición.

FUNCIÓN DEFINICIÓN
1. FUNCIÓN EXPRESIVA O
EMOTIVA _______ Es aquella en la cual el enunciado se
dirige hacia el Receptor. Es decir, se refiere a
un tú. El emisor estimula al receptor para
que reaccione favorablemente; interesa la
conducta del receptor frente al estímulo
recibido. Llama la atención, interroga, invita,
etc.
Por ejemplo: - Siéntese, señor.
- Conteste la prueba - Vaya a comprar.
2. FUNCIÓN APELATIVA O
CONATIVA ______ La comunicación se centra en el
mensaje. Lo fundamental en esta función es
el estilo o modo de decir y no su contenido.

Por ejemplo: Tu piel como seda, estremece mis dedos.

Tus ojos como la miel me seducen.
3. FUNCIÓN REFERENCIAL O
REPRESENTATIVA ______ Es aquella en la cual la comunicación
se centra en el Código o Lengua. Esta
función se caracteriza porque el emisor habla
sobre el lenguaje.
Por ejemplo:
- Los sustantivos pueden ser comunes o propios.
- Las palabras terminadas en BIR, se escriben con B.
- Las palabras esdrújulas llevan tilde.

4. FUNCIÓN POÉTICA
______ Es aquella en la cual la comunicación
se centra en el Canal. Sirve para mantener,
iniciar o finalizar la comunicación, es decir, se
utilizan frases muy cortas para saber si el
medio funciona o no, para saber si el mensaje
se entiende.
Por ejemplo:
- Aló, me escuchas. - Me oyes, tú.
- Sí, te estoy escuchando.
5. FUNCIÓN METALINGUÍSTICA
______ Es aquella en la cual el enunciado se centra en el
Emisor. El Hablante comunica su interioridad (pensamientos,
sentimientos, emociones, etc.) Por ejemplo: “Sí, te quiero, mi
corazón lo dice a cada minuto”. Estoy enamorada.

6. FUNCIÓN FÁTICA
______ La comunicación se centra en el contexto o
referente, lo importante en esta función son las cosas u
objetos de los cuales se habla.
Por ejemplo: En el invierno llueve y hace frío
Las clases terminan en diciembre.
Los estudiantes deben estudiar para aprender y
pasar de curso.
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