Centro Para la Industria Petroquímica

TALLER DE ELECTRONICA DIGITAL

Tipo de actividad: Individual y/o Colaborativo

Fecha de entrega: sábado 03 de julio

Forma de entrega: El taller se puede responder

sobre esta misma plantilla, en un documento de
Word o en el medio digital que más se les facilite

Sitio de entrega: en el espacio virtual que su

instructor formador le indique.

Programa de formación: Automatización – Gestión

de la Producción Industrial

Competencia: DEFINIR HERRAMIENTAS PARA AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS,

CUMPLIENDO CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PRODUCTO.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
OBJETIVOS

 Entender la los circuitos Digitales y sus principios y reglas

 Utilizar liverwire para simular los ejercicios y realizar sus tablas de verdad, expresiones
Booleanas y circuito lógico.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Ver los siguientes videos, relacionados con los Circuitos y Compuertas Lógicas:

https://www.youtube.com/watch?v=7gJqFfW7034 (Circuitos y Compuertas Lógicas)

https://www.youtube.com/watch?v=libWb5M0xxg (Circuitos y Compuertas Lógicas)
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Ejercicios

1. Escriba los siguientes números decimales en su correspondiente binario, octal y

hexadecimal.

a. 542
b. 15
c. 42

2. Escriba los siguientes números binarios en su correspondiente decimal, octal y

hexadecimal.

a. 1010
b. 10001
c. 1010111

3. Elabore la tabla de verdad correspondiente a cada una de las siguientes funciones.

a. A’
b. B+C
c. A.B.C

4. Diríjase al enlace https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8597832-

sistemas_numericos.html desarrolle la sopa de letras, tome una captura de pantalla y adjúntela al
documento con la solución de los ítems anteriores.

5. Consulte la hoja de características de los siguientes integrados, según las recomendaciones

dadas en el material de estudio, sobre el particular: 74HC02, 74LS04, 74HC132.

a. Elabore un cuadro comparativo, en el cual incluya las semejanzas y diferencias de cada

integrado.
b. Escriba a qué tipo de tecnología o familia pertenece cada integrado.
c. Escriba qué nivel de integración tiene cada integrado.

6. Identifique y escriba las diferencias que usted considere pertinente mencionar entre los
circuitos integrados de las familias lógicas TTL y las familias lógicas CMOS.

7. Diríjase al enlace https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8597160-

crucigrama_ci_y_familias_l.html y desarrolle el crucigrama siguiendo las instrucciones que allí
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se encuentran. Al terminar tome una captura de pantalla e inserte dicha captura en el mismo
documento de texto, en el cual incluyó los puntos anteriores.

8. Descripción en detalle: En un documento de texto:

B C
A

Luego escriba:

a. La compuerta lógica que se representa en cada circuito.

b. La operación específica que representa cada circuito.
c. Las tablas de verdad de las compuertas identificadas.

9. Determine y proponga ejercicios su Función Lógica o expresión Booleana, el Circuito lógico

y la Tabla de verdad