REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ESCUELA BASICA NACIONAL SUCRE

CIRCUITO EDUCATIVO LOS MAGALLANES DE CATIA

PLAN TEMATICO SEMANAL AÑO ESCOLAR 2020 – 2021 II MOMENTO. MES: ENERO

PROYECTO DE APRENDIZAJE: “Vamos juntos por el camino de la preservación del Planeta”

DOCENTE: JOSE DIAZ, YAMILETH LOPEZ GRADO/ SECCION: 3ER. GRADO “B y C” TURNO: TARDE

DIRECCIÓN (E): MSc. Williams Morales Sub dirección: Profa. Giovanina Perozo

A continuación se presentan los TEMAS GENERADORES a desarrollar de acuerdo al plan temático y proyecto de
aprendizaje planificado para tercer grado sección “A” de la Escuela Básica Nacional Sucre en este II momento.

 Se sugiere seguir las orientaciones generadas por el docente para su comprensión y ejecución a través de los
medios de comunicación propuestos.
 La guía se irá trabajando día por día en cada jornada, luego de la conceptualización, sistematización y
orientaciones pertinentes realizadas por el docente a través de los medios de comunicación propuestos.
 Recuerde que deben sintonizar todos los días el Programa Cada Familia una escuela donde se desarrollaran los
contenidos que fortalecen los aprendizajes aquí planteados.
PLAN TEMATICO SEMANAL 3er. Grado “B y C” AÑO ESCOLAR 2020 – 2021 II MOMENTO

LUNES 11 MARTES 12 MIERCOLES 13 JUEVES 14 VIERNES 15

IDENTIDAD, CIUDADANIA Y CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICA PARA LA PEDAGOGICA LENGUAJE Y

SOBERANIA SALUD VIDA PRODUCTIVA COMUNICACION

División del espacio
venezolano
-Dibujar el mapa de
Venezuela e indicar sus
estados y capitales.
-Investigar y escribir el
nombre y la ubicación de
cinco islas que forman parte
de las dependencias
federales.
-Día de Reyes
En conmemoración al dia de
Reyes Magos, elabora un
dibujo sobre esta efeméride.
Objetos en movimiento.
Investiga y copia en tu
cuaderno las nociones
fundamentales de:
movimiento, desplazamiento,
objetos, fuerza, movilidad.-
Construir un adorno móvil con
diversos materiales.
Explica con tus propias
palabras como se mueven los
objetos en el hogar.
Conjunto en un diagrama y
en llaves.
Números naturales y su
utilidad en la vida diaria.
-Recortar y pegar diferentes
frutas y objetos, formar
conjuntos y representar en
diagrama y llaves.
-Investigar la utilidad de los
números en la vida diaria.
Las plantas -Expresión oral
Proceso de
Fotosíntesis. -Realizar un video que
no exceda de 2
-Investigar que es la minutos, comentando
oralmente como
fotosíntesis. Dibujar el
pasaste las navidades y
proceso. además con motivo a la
celebración del día del
Investiga un maestro unas palabras
experimento sencillo a los maestros y las
que puedas hacer en el maestras en su día.
hogar para apreciar el - Realiza un dibujo a los
proceso de respiración maestros en su día.
de las plantas. Hazlo en (muéstralo en tu video)
familia y luego escribe
la experiencia en tu
cuaderno.
 LUNES 18 MARTES 19 MIERCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22

IDENTIDAD, CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICA PARA LA PEDAGOGICA LENGUAJE Y

CIUDADANIA Y SALUD VIDA PRODUCTIVA COMUNICACION
SOBERANIA

Efeméride: 23 de Enero.
-Investigar que se
conmemora el 23 de
enero de 1958
Investiga y copia las
nociones de: democracia,
dictadura, gobierno,
pueblo, participación.
-Realiza un dibujo del
tema.
-Locomoción en animales. -Series numéricas.
-Recortar y pegar imágenes de Completar las siguientes
diferentes tipos de animales y series, hasta seis pasos
describir su locomoción. más adelante e indicar el
tipo y el patrón:
90 – 80 – 70 - - - - - -
Escribe en tu cuaderno las
nociones relacionadas con la 10 – 22 – 34 - - - - - -
locomoción de los animales.
12 – 20 – 28 - - - - - -
05 –20 – 35 - - - - - -
4 – 10 – 16 - - - - - -
Plantas sin semilla -Elementos no verbales
en el lenguaje oral.
Recorta y Pega plantas
sin semillas e indica sus -Investigar cuales son
partes. los elementos no
verbales en el lenguaje
Investiga cuales son las oral.
partes de una semilla y
como se pueden cuidar Realiza un cuento corto
las semillas en el hogar donde emplees los
para su posterior elementos verbales y
trasplante. Luego no verbales.
cópialas en el
cuaderno.

LUNES 25 MARTES 26 MIERCOLES 27 JUEVES 28 VIERNES 29

IDENTIDAD, CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICA PARA LA PEDAGOGICA LENGUAJE Y

CIUDADANIA Y SALUD VIDA PRODUCTIVA COMUNICACION
SOBERANIA

Actividades económicas y -Movimiento del cuerpo humano. Valor Absoluto -Plantas con semillas -La entonación.
su importancia. El esqueleto humano y las
articulaciones. -Escribir los siguientes -Dibujar el crecimiento Investiga que son las
- Investigar y dibujar las números en cifras: de una planta con oraciones
actividades económicas -Movimiento del cuerpo humano. semillas. interrogativas,
del sector primario, El esqueleto humano y las  Seis millones exclamativas,
secundario y terciario. articulaciones. trescientos veinte -Investigar los imperativas,
mil doscientos principales medios de
tres. desiderativas y
-Dibujar y explicar las -Dibujar el esqueleto e identificar propagación y enunciativas, copia su
 Cinco millones
actividades económicas las partes del cuerpo humano y doscientos treinta crecimiento de las concepto
de su comunidad. los huesos largos, cortos y y un mil ciento plantas.
planos. cuatro. - Escribir dos oraciones
-Investigar y dibujar una  Un millón Investiga y copia el enunciativa, dos
efeméride que te llame la -Investigar el cuidado del cuatrocientos proceso de desarrollo interrogativas, dos
atención del mes. esqueleto. siete mil cuarenta de una semilla. exclamativas, dos
y cinco.
imperativa, dos
- Realiza un micro video tipo “tik- tok” -Escribir los siguientes Planta una semilla en el
en donde pongas en movimiento tu
desiderativas.
números en letras: hogar y realiza un
cuerpo. Compártelo en tu estado de 5.325.425 – 650 – 124.655 registro diario de lo que
whatsapp y envíalo al docente o - 398 observas.
directivo por privado) invita a tus
familiar a participar en esta actividad.