SERVICIO NACIONAL DE APREDIZAJE – SENA

CENTRO METALMECÁNICO
ETAPA PRÁCTICA- PROYECTO PRODUCTIVO
COORDINACION AREA MANTENIMIENTO 08/05/20

1. IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO Implementar un programa de mantenimiento

preventivo al esmeril xxxxx para el colegio instituto
técnico Rodrigo de Triana
ESTADO ANTEPROYECTO PROYECTO X
LUGAR Y FECHA Bogota D.C., Colombia, mayo de 2021
REGIONAL Distrito Capital
CENTRO/COMPLEJO Centro metalmecánico – Complejo Sur
ÁREA DE FORMACIÓN Area de mantenimiento
PROGRAMA DE FORMACIÓN Técnico en Mecánica de Maquinaria Industrial
FICHA DE CARACTERIZACIÓN 2098686
DATOS DE CONTACTO EN LA NOMBRE: Luis Fernando Basto
COORDINACION DEL COLEGIO CARGO: Coordinador media Integral
DONDE SE REALIZA EL TELEFONO:
PROYECTO CORREO: fernandobasto@rodrigodetriana.edu.co

RESPONSABLE DEL PROYECTO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA MÓVIL

John Alvaro Velosa 3113071180
profemaquinascncmail.com
PARTICIPANTES DEL
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA MÓVIL
PROYECTO
Jhojan correa gomez Jhojan031@gmail.com 3138312619
eduardaniellopezmendoza
Eduar Daniel lopez 311 8469383
0@gmail.com

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Para el desarrollo del proyecto formativo en la implementación del programa de
mantenimiento preventivo del esmeril se benefician a los estudiantes de la
institución Rodrigo de Triana y todo aquel que utilice el insumo

En la siguiente, se muestra los beneficiarios del programa de mantenimiento

preventivo dando explicación en la información dada y se incuentra clasificado en
directos y mixtos

Tabla N 1 Implementar un programa de mantenimiento preventivo al esmeril para

el colegio instituto técnico Rodrigo de Triana

Tabla de representación de beneficiados directos e

Indirectos del proyecto Implementar un programa de
mantenimiento preventivo al esmeril para el
colegio instituto técnico Rodrigo de Triana de la
ficha 2098686
 Beneficiarios Beneficiarios
directos Mixtos Indirectos

Comunidad Comunidad
Laborotorios Educativa Educativa
( estudiantes (padres de
otros Grados) Familia)
Estudiantes de Provedores Grados
grados superiores Materia Prima inferiores ¨como
Grado 9, 10 y 11. 0,1,2,3,4,5,  
 Instrucciones
Docentes tecnicos SENA- CMM para otras
de la Institución instituciones

Autores jhojan correa gomez

En esta tabla observamos los beneficiarios indirectos y directo de este proyecto productivo
uno de ellos seria el aula de mantenimiento ya que mejorarían las clases y el aprendizaje de
los estudiantes
Del área técnica de los grados 9,10,11 la aula de mantenimiento seria mas fácil ya que allí
se encuentra el esmeril

2. PLANTEAMIENTODELPROBLEMA.
actualmente en el colegio instituto técnico Rodrigo de Triana se presenta una
falla en el esmeril de la aula de mantenimiento la cual esta en condición que
se puede utiliza pero seria muy peligroso ya que tiene fallas en el motor y por
eso queremos implementar mantenimiento preventivo para que no pueda
ocasionar lesiones para mejorar las condiciones de la maquina y de docentes
y estudiantes

en el siguiente dofa encontraremos varias probabilidades que podríamos ver

al realizar un mantenimiento general al esmeril desde un daño total a
cualquier tipo de arreglo

Debilidades
Los gatos que tendremos al crear las piezas
con deterioros y demas partes y entre otras
cosas que no podemos comprar
Oportunidades
Contar con la practica del sena y asi poder
crear dicho proyecto y asi elavoral e
inplementar el mantenimiento preventivo de
esmeril
Fortalezas Amenazas
Trabajo en equipo por lo que haci podemos Pues que puedan aver dificultades con el
crear mas ideas para nuestro proyecto de proyecto que puedad dañarse o pueda salir
mantenimiento alguiel las timado

Podemos ampliar dichas complicaciones podemos tener en el mantenimiento del

esmeril podria ser el daño del motor o una pieza y acudimos a comprar una nueva y
instalarla

Como las opórtunidades buscamos elavorar la inplementacion del programa de

mantenimiento preventivo para el esmeril ademas con los años podria presentar
deterioros y falta de lubricacion por ultimo es entregar el trabajo bien realizado para el
colegio istituto rodrigo de triana
 2.1. Realice un Resumen que describa la situación actual y la propuesta en general del
proyecto.
El actual proyecto esta dirigido o enfocado ala elaboración de un
programa de mantenimiento preventivo a un esmeril para
implementarlo en la aula de mantenimiento con el objetivo que
nuestros compañeros de grados inferiores para que ellos puedan
acostumbrarse con la maquina y seguir mejorando dicha maquina
para que asi tenga mucho mas mejoras y dar una vida útil a dicha
maquina el plan esta desarrollado en una manera sencilla clara y
concisa de fácil compresión para todos los estudiantes del colegio
técnico Rodrigo de Triana de la especialidad de mantenimiento

2.2. Pregunta polémica-

¿Cómo podemos resolver de manera mejor el mantenimiento del
esmeril para que no se desgaste de las muelas del esmeril el eje y
poder garantizar la vida útil del esmeril?

3. JUSTIFICACIÓN
 3.1. NECESIDADES DEL NEGOCIO
(En este punto se debe Indicar las razones y el por qué se va a realizar el proyecto, cuáles son los
requerimientos generales a mejorar. Debe detallar en una lista cuáles son las necesidades que busca
mejorar con el proyecto, cuáles son los puntos en donde la organización está fallando o le falta
mejorar)

En este trabajo es realizaremos la Implementar un programa de mantenimiento

preventivo al esmeril la cual se encuentra en la aula de mantenimiento en el colegio
Rodrigo de triana y hace 5 años no se le hace su debido mantenimiento general para
su correcto funcionamiento ya que lo cual esta afectando a los estudiantes de los
grados 9 ,10 y 11 de la are de mantenimiento

Se realiza este proyecto de mantenimiento para mirar mas allá el esmeril para estar
mas pendiente de su debido mantenimiento y se realizara con el fin de ayudar y
prevenir accidentes en la aula de mantenimiento y ayudar a los compañeros que
sigan con la especialidad

3.2. OBJETIVOS GENERAL (Cuál es la necesidad que va a cubrir el proyecto, este ítem debe
ser desarrollado describiendo la acción que se va a realizar, la descripción debe comenzar
con un verbo en infinitivo y no debe tener más de 10 líneas)

Se propone mejorar y hacer el mantenimiento preventivo debido del esmeril

enfocados en el mantenimiento y la seguridad en la aula para asi el mejoramiento y
la vida útil de dicho esmeril de los estudiantes y docentes del colegio técnico
Rodrigo

3.3. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL PROYECTO (Escriba en orden las acciones que se van a realizar
para desarrollar el objetivo general, redactándolas con un verbo en infinitivo, guiarse de los procesos
que tiene que hacer para completar/lograr el objetivo general, basado en el ciclo PHVA).

Planear: la revisión del mantenimiento preventivo para el esmeril

Hacer: una lista de repuestos y piezas necesarias para el esmeril para elaborar un plan de
mejoramiento
Verificar: el sistema de funcionamiento para hacir dar efectividad en la entrega del proyecto
Actuar: para cual quier tipo de accidente y garantizar la seguridad de los docentes y
estudiantes del colegio Rodrigo de Triana
4. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO

4.1. CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS (En este ítem describa: que método piensa utilizar para
elaborar un producto o servicio, o cual va ser el proceso para constituir el negocio, ejemplo)

4.2. CONSIDERACIÓN TÉCNICAS (resuelva los siguientes puntos relacionados con los
requerimientos y detalles del negocio, producto o servicio, a través de fichas técnicas)

4.2.1.1. Sector al que pertenece Primario Secundario Terciario Cuaternario

(Marque con una X o rellene el (Producto (productos (creación o (Investigación,
cuadro con color, directamente terminados, prestación desarrollo,
referenciando el sector provenientes de después de un de servicios) innovación e
económico al que pertenece su información)
la naturaleza) proceso de
producto)
transformación)

4.2.1.2. Descripción del producto o servicio (Que se va a obtener del proyecto; enliste cual o cuales
van a ser los productos, Servicios que va a obtener después de terminar el proyecto y describa
brevemente cada uno de estos)

4.2.1.3. Infraestructura y producción (Describa que infraestructura, materiales y proceso de producción

que requiere para desarrollar su producto o servicio, utilice fichas técnicas para las respectivas máquinas
y materiales)

4.2.1.4. Localización (Escriba la ubicación del proyecto, es decir dónde va a quedar ubicado el negocio,
donde se va a prestar el servicio o si es un producto escriba donde se va a entregar, distribuir o vender
el producto)

4.2.1.5. Valor agregado (Escriba cuales son las características que diferencian su producto o servicio de
otros)
 5. ALCANCE

ALCANCE (Describa en detalle el entregable final, delimitando hasta donde abarca el proyecto y
teniendo en cuenta las restricciones y supuestos que se han podido apreciar.)

6. RIESGOS Y RESTRICCIONES

6.1. RIESGOS

Descripción del riesgo, Impacto (Marque con Probabilidad de Describa la

nombre cuales riesgos una X el nivel de ocurrencia (Marque acción o
pueden presentarse durante el impacto que genera con una X si la estrategia que
proyecto. (El riesgo se define el riesgo al proyecto probabilidad de que ayudara a mitigar
como aquél evento futuro que en: ocurra el riesgo el riesgo
puede ocurrir y ocasionará un es:
perjuicio para la ejecución del
Alto Medio Bajo Alto media bajo
proyecto)

6.2. RESTRICCIONES (Mencione cuales son las restricciones que el proyecto tuvo antes de iniciar, en
cuanto a: tiempo, conocimientos y/o dificultad en encontrar algún requerimiento para el producto)
 7. IMPACTO (describa como impacta su proyecto en siguientes aspectos)

7.1. Económico:

7.2. Social:

7.3. Ambiental:

7.4. Otras tecnologías, uso de herramientas tecnológicas que ayudaran a…

8. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO (Mencione los nombres de los participantes del proyecto y
cuáles van a ser las responsabilidades que estos van a tener en la ejecución del proyecto,
puede completar este punto con un organigrama del proyecto.)

ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

8.1. Nombre del participante Responsabilidades

Ejemplo de Organigrama:

9. PRESUPUESTO DEL PROYECTO (Enliste los recursos necesarios para realizar el producto,
servicio o negocio, escriba la cantidad y el valor de estos.)

PRESUPUESTO DEL PROYECTO

Por Adquirir
Ítem Descripción Unid. de Cant Valor
Si-No
medida Total
1
Enliste la MATERIA PRIMA necesaria para la
elaboración del proyecto:

2 Enliste la MAQUINARIA necesaria para la

elaboración del proyecto:

3 Enliste la MANO DE OBRA necesaria para la

elaboración del proyecto

TOTAL, INVERSIÓN

Ejemplo. Puede descargar plantilla de Exel

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (De acuerdo al siguiente cuadro de ejemplo, planifique las
actividades a realizar durante el proceso ejemplo)
 11. CONCLUSIONES DEL PROYECTO

CONCLUSIONES DEL PROYECTO (Redacte a manera de conclusiones, cual fue el

cumplimiento en cuanto al objetivos, el alcance y cuáles fueron los resultados obtenidos)

12. APROBACIÓN (Ítem para el evaluador)

APROBACIÓN
El evaluador o los evaluadores del proyecto resolverán este numeral, después de la presentación final
del proyecto con su aprobación o no del proyecto.
La presentación debe mostrar los resultados obtenidos en cuanto a objetivos, alcance y exponer el
producto y el proceso del proyecto.
APROBADO
NOMBRE Y APELLIDOS CARGO FIRMA
SI NO
 13. OBSERVACIONES (Ítem para el evaluador)

OBSERVACIONES
Se redactan los comentarios y sugerencias del evaluador o evaluadores acerca del estado del
proyecto, en el caso de que el proyecto requiera plan de mejoramiento se diligenciara en este punto.
Fecha de Aprobación: DD/MM/AA
Observaciones: