9.5.

2 Matriz de análisis #2

Instrumento #2 técnica de observación participante

Categoría de análisis: Recepción activa

Programa Pucca Phineas y Ferb

Información / Mediación Individual Mediación Situacional Mediación Mediación Video tecnológica

Especificaciones Institucional
NATALIA La niña se encontraba Vio el programa en el No manifestó nada con La niña tenía un televisor
atenta y concentrada. Se comedor de su casa, con relación a esta tradicional, por el que manifestó
Institución: Instituto reía cada vez que Pucca sus dos tías, quienes mediación. veía televisión todos los días.
Técnico Marco Fidel buscaba a Garu. // manifestaron que les
Suárez Observación: Una de sus encantaba Pucca, por El capítulo fue proyectos en el
tías manifestó que esto se sentaron con ella. computador, cosa que no causó
Natalia es muy juiciosa asombro o molestia.
hasta para ver televisión.

La niña se mostró atenta Vio el programa en el No manifestó nada con La niña tenía un televisor
EDAD ESTRATO y contenta con el comedor de su casa, con relación a esta tradicional, por el que manifestó
11 años 3 capítulo, al terminar una de sus tías, quien se mediación. veía televisión todos los días.
manifestó que el capítulo reía cada vez que
le había parecido muy Candace quería acusar a El capítulo fue proyectos en el
chévere. sus hermanos y no lo computador, cosa que no causó
lograba y cada vez que le asombro o molestia.
tomaba fotos a Jeremy.//
OBSERVACIONES: Su
tía manifestó que este era
el programa que más
veían.

ALEJANDRO El niño se mostró atento Vio el programa en su No manifestó nada con Su cuarto contaba con televisor
pero no emocionado, habitación, su madre relación a esta mediación pantalla plana y computador.
manifestó que no le gusta estaba en la casa pero no Quiso ver el programa en su
Institución: Colegio esta seria animada. lo acompañó en la computador.
Agustín Gemelli Se rio cuando Pucca hizo actividad.
orinar a Garu inflándolo
con la bolsa de suero.
 Se mostró atento y con Vio el programa en su No manifestó nada con Su cuarto contaba con televisor
EDAD ESTRATO un poco más de habitación, su madre relación a esta mediación pantalla plana y computador.
10 años 4 disposición. Durante estaba en la casa pero no Quiso ver el programa en su
todo el capítulo estuvo lo acompañó en la computador.
tranquilo, no se rio ni actividad.
dijo nada al sobre él.

MARIANA La niña no mostró interés Vio el programa en la No manifestó nada con Vio el programa en el computador
en la actividad, se oficina de su madre. relación a esta mediación portátil. No mostró cambio o
Institución: Colegio distraía constantemente Nadie la acompañó en la asombro por esto.
Agustín Gemelli en la silla en la que actividad.//
estaba. OBSERVACIONES: La
madre manifestó que
sólo iban a la casa a
dormir
La niña no mostró interés Vio el programa en la No manifestó nada con Vio el programa en el computador
EDAD ESTRATO por la actividad, la vio oficina de su madre. relación a esta mediación portátil. No mostró cambio o
11 años 4 pero se distraía Nadie la acompañó en la asombro por esto.
constantemente. actividad.

SARA MARÍA La niña se muestra Ve el programa en la sala No manifestó nada con La niña ve el capítulo en un
contenta y atenta con la de su casa con su mamá y relación a esta mediación televisor pantalla plana. Lo que es
actividad. Se ríe cuando su hermano menor, quien normal para ella.
Institución: Colegio dicen CAP y cuando la manifiesta que su madre
Agustín Gemelli extraña le pega a Garu nunca los deja ver Pucca
después de darle el dulce, y que Pucca es muy
también cuando le dicen grosera. Su madre al final
medico al ninja. del capítulo manifiesta
Hace cara de asco que nunca lo había visto
cuando explota la bola y que le parece muy
del paciente. aburridor

EDAD ESTRATO Vio el programa con Vio el programa en su No manifestó nada con La niña ve el capítulo en un
10 años 4 interés y buena casa en compañía de su relación a esta mediación televisor pantalla plana. Lo que es
disposición. Se rio madre y con su hermano normal para ella.
cuando planeaban la menor. Su madre
manifestó que esta serie
 pelea y mientras le encantaba. Su
entrenaban. hermano dijo ya haber
visto el capítulo.
MARTÍN El niño se mostraba, Vio el programa con su No manifestó nada con Vio el programa en el computador
emocionado por la madre su hermano mayo relación a esta mediación portátil de la investigadora,
actividad, pero un poco y su hermano menor. Su manifestó asombro y gran interés
Institución: Instituto rígido por la presencia de hermano menor por ver cómo funcionaba.
Técnico Marco Fidel su madre. A veces se mostraba, mucho interés
Suárez distraía en la actividad. Su madre
manifestó que le parecía
terrible este programa.//
OBSERVACIONES: Al
finalizar su madre le dijo
a su hijo que era por esto
que no lo dejaba ver
televisión a lo que el
preguntó que qué le
parecía mal y ella
manifestó que les
enseñaban a hacer
maldades
El niño dijo que le Vio el programa con su No manifestó nada con Vio el programa en el computador
EDAD ESTRATO encantaba este programa. madre y sus dos relación a esta mediación portátil de la investigadora,
10 años 3 Se mostró atento y muy hermanos. A veces se manifestó asombro y gran interés
emocionado con la distraía por la presencia por ver cómo funcionaba.
actividad. de su hermano menor. Al
finalizar el capítulo su
madre manifiesta que
con esto es suficiente.//
OBSERVACIONES: Le
pregunta a su hijo que si
le parece que hacer
maldades está bien o mal
a lo que Martín responde
que está mal.
KAROL La Niña se encuentra Ve el programa con su No manifestó nada con El capítulo fue proyectado por el
concentrada y atenta. prima menor. relación a esta mediación computador portátil pues en esta
Institución: Instituto Se río cuando Garu se Su madre la acompañó la horario el programa no era
Técnico Marco Fidel quiebra el hueso mitad del capítulo. emitido.
Suárez
Vieron El Programa en la La niña no se mostró diferente por
Sala de la casa. el computador
La niña se muestra Ve el Programa con su No manifestó nada con El capítulo fue proyectado por el
EDAD ESTRATO tranquila y cómoda con prima menor en la sala de relación a esta mediación computador portátil pues en esta
9 años 2 la actividad. su casa. horario el programa no era
emitido.
Se ríe cuando Perry se En la vivienda se
queda en el tobogán. encuentra su hermano La niña no se mostró diferente por
También cuando al recién nacido y su madre el computador.
científico le cae el pastel
que esta incapacitada.
encima, cuando Candace
le toma la foto a Jeremy
y cuando le tiran Helado
a Biuffor
JORDÁN El niño se muestra El capítulo del programa No manifestó nada con En la casa del niño hay TV
tranquilo al observar el se muestra en la sala de relación a esta mediación Pantalla plana ubicado en la sala
programa su casa. de su casa.
Institución: Instituto
Técnico Marco Fidel El niño se ríe en varias El niño ve el programa en El programa fue transmitido al
Suárez ocasiones mientras compañía de su madre. niño a través de un computador,
observa el programa, una porque en el horario que se hizo la
observación el programa no era
de las escenas que la
emitido por televisión.
causo gracias es cuando
Garu está entrenando. El niño no mostro asombro por el
computador.
Se mostraba concentrado

Ante las escenas donde el

ninja malo pelea con
Garu él las observa con
tranquilidad y su madre
arrugaba el ceño.
 En ocasiones se miraba
con su madre y ambos se
reían.
Al iniciar el capítulo el El capítulo del programa No manifestó nada con En la casa del niño hay TV
EDAD: ESTRATO niño expresó en tono de se muestra en la sala de relación a esta mediación tradicional ubicado en la sala de
9 años 2 agrado : su casa. su casa.
“Ayyy…Phineas y Ferb”
El niño ve el programa en El programa fue transmitido al
El niño se muestra compañía de su madre. niño a través de un computador,
tranquilo al observar el porque en el horario que se hizo la
Aún con la presencia de observación el programa no era
programa
su madre el niño no emitido por televisión.
Se mostraba concentrado cambió su actitud, ni se El niño no mostro asombro por el
computador.
sintió intimidado al ver el
En la última parte del programa.
capítulo cuando Ferb
tumba con su dedo al La madre observaba
bravucón el niño se ríe. constantemente al niño
mientras el miraba el
programa.//
OBSERVACIONES: En
el instante en el que niño
observaba el programa la
madre se levantó a
contestar el teléfono. El
niño no cambió de
actitud al estar su madre
ausente
ANNIE La Niña se encuentra Ve el Programa sola No manifestó nada con La niña tiene televisor propio en
concentrada y atenta. sentada en la cama de su relación a esta mediación su habitación. La actividad se
Manifiesta nunca haber Habitación la cual realizó presentando el capítulo en
Institución: Instituto
visto el programa. comparte con su el PC ya que a esa hora no es
Técnico Marco Fidel
Suárez hermana menor y tiene transmitido el programa.
Se ríe cada vez que Pucca un televisor tradicional.
consiente a Garu o lo La niña no se mostró diferente por
busca, también cuando Su madre y su hermana el computador
Pucca infla a Garu con la se encentran en la sala
 bolsa de Suero y cuando adelantando actividades.
le pegan a Garu en la En ningún momento
pierna quebrada.// Acompañan a la niña en
OBSERVACIONES: Al la actividad//
finalizar dice que le OBSERVACIONES:
pareció ser “chévere” Cuando su madre pasa
por el corredor toma una
postura derecha y rígida.
EDAD ESTRATO Se muestra concentrada Ve el Programa sola No manifestó nada con La niña tiene televisor propio en
10 años 2 y cómoda, se ríe cuando sentada en la cama de su relación a esta mediación su habitación. La actividad se
Biuffor se sienta en Habitación la cual realizó presentando el capítulo en
Baljeet y cuando le cae el comparte con su el PC ya que a esa hora no es
helado. hermana menor y tiene transmitido el programa.
un televisor tradicional.
También se ríe cuando La niña no se mostró diferente por
Perry cae en el tazón Su madre y su hermana el computador
gigante, cuando Mamá se encentran en la sala
no le hace caso a adelantando actividades.
Candace, cuando el En ningún momento
pastel cae sobre el Acompañan a la niña en
científico y de toda su la actividad.
historia en general.
MARÍA La niña se mostró atenta Vio el programa sola, en No manifestó nada con El capítulo fue proyectado en el
e interesada en comenzar su casa se encontraba su relación a esta mediación computador. Ella no se mostró
Institución: Instituto la actividad. Durante el tía y su tío, quienes intranquila o asombrada por este
Técnico Marco Fidel capítulo estuvo atenta y preguntaron de que se medio
Suárez tranquila trataba la actividad pero
no vieron los capítulos
con ella.
La niña se mostró Vio el programa sola, en No manifestó nada con El capítulo fue proyectado en el
EDAD ESTRATO interesada y atenta su casa se encontraba su relación a esta mediación computador. Ella no se mostró
9 años 3 durante la proyección del tía y su tío, quienes intranquila o asombrada por este
capítulo, se reía con preguntaron de que se medio
Candace trataba la actividad pero
no vieron los capítulos
con ella.
KAREN La niña se muestra La niña observó el No manifestó nada con En la habitación de la niña había
concentrada. programa en su relación a esta mediación un televisor pantalla plana y un
En algunas ocasiones se habitación, en compañía computador de mesa.
ríe de las escenas en las de su hermano menor.// El programa fue transmitido a
Institución: Instituto que Pucca quiere abrazar OBSERVACIONES: Su través de un computador, porque
Técnico Marco Fidel a Garu. Madre preguntó en en el horario que se hizo la
Suárez En la escena donde Garu varias ocasiones antes de observación no era emitido el
Pelea con el Ninja, la que iniciara el programa: programa por televisión
niña se ríe. “y esos muñecos de que
tratan”
Se veía tranquila Observó el programa en No manifestó nada con En la habitación de la niña había
mientras observaba el su habitación. // relación a esta un televisor pantalla plana y un
programa. OBSERVACIONES: Su mediación. computador de mesa.
Se encontraba muy madre entró a la El programa fue transmitido a la
concentrada habitación por un niña a través de un computador,
En la escena donde Ferb momento y dijo: “esos porque en el horario que se hizo la
agrede a al bravucón se programas de hoy en día observación el programa no era
ríe un poco. son muy raros”. Su padre emitido por televisión.
entró por un momento a
la habitación con los dos
hermanos menores de la
niña y observaron por un
instante el programa.
Su hermano menor entró
a la habitación por un
instante, observó el
programa por un
momento y salió de la
habitación de nuevo.

EDAD ESTRATO
12 años 3
SANTIAGO Al inicio del capítulo El Programa se observó No manifestó nada con El programa fue transmitido en un
Observaba el programa en el apartamento de un relación a esta mediación computador, porque en el horario
muy concentrado. familiar del niño. que se hizo la observación el
Institución: Colegio En ocasiones se distraía El capítulo lo observó en programa no era emitido por
Agustín Gemelli la sala de la casa, televisión.
 En algunas ocasiones se El niño observó el
reí, cuando Pucca iba tras programa en compañía
de Garu. de su padre.
En la escena cuando
Garu pelea con el ninja el
niño expresa “uyy”.
Expresó en algunas
escenas: “Ayyy…se
fracturó el pie”. “no le
gustó esa sopa” , “Ayyy,
le pegó en el pie a Garu”,
“uyy está andando
fracturado…jmmm”
Observó el programa con El Programa se observó No manifestó nada con El programa fue transmitido en un
EDAD ESTRATO mucho entusiasmo. en el apartamento de un relación a esta mediación computador, porque en el horario
11 años 3 En el trascurso del familiar del niño. que se hizo la observación no era
capítulo se reía un varias El capítulo lo observó en emitido el programa por
ocasiones, la sala de la casa, televisión
Expresó “Ufffff…” El niño observó el
Cuando Phineas y el programa en compañía
bravucón programaron la de su padre. //
pelea. OBSERVACIONES: Su
Expresó “Ayyy! Va padre expresó que el no
pelear con el bravucón” dejaba que Santiago
Y se reía mucho. viera tanta televisión,
En varias ocasiones el pues consideraba que era
niño expreso: “la mamá muy malo.
no alcanza a ver la pelea A demás expresó: “Yo a
porque Perry hace que el Santiago no lo dejo
malo destruya lo que entrar a internet”
ellos construyeron”
“Cuando el científico era
pequeño era más
lindo….”
En la parte del capítulo
donde Phineas se prepara
para pelear con el
bravucón dice: “Ayyy…
van a pelear” y se ríe.
 En las escenas donde
Perry peleaba con el
científico, el niño se reía
mucho.
ZARA La niña se muestra
concentrada.
NO muestra asombro
ante la lucha de Garu y el
Institución: Colegio Ninja.
Agustín Gemelli En algunas ocasiones se
distraía un poco.
Se veía un poco inquieta
EDAD ESTRATO mientras observaba el
8 años 3 programa.
En ocasiones Se
encontraba concentrada
No mostraba asombró
ante las escenas de
violencia.
En la escena donde Ferb
agrede a al bravucón se
ríe un poco.
MATHIAS Mathias se encontraba
muy distraído al inicio.
Uno minutos después
Institución: Colegio estuvo más concentrado.
Agustín Gemelli
Observó el programa en No manifestó nada con En la habitación de la niña no
el estudio de su casa. relación a esta había tv.
La niña vio sola el mediación. La mayoría de las veces la niña
programa. observa la TV (Pantalla plana) en
la habitación de sus padres
El programa fue transmitido en un
computador, porque en el horario
que se hizo la observación el
programa no era emitido por
televisión.
Observó el programa en No manifestó nada con En la habitación de la niña no
el estudio de su casa. relación a esta mediación había tv.
La niña vio sola el La mayoría de las veces la niña
programa. observa la TV (pantalla plana ) en
la habitación de sus padres
El programa fue transmitido en un
computador, porque en el horario
que se hizo la observación el
programa no era emitido por
televisión.
El capítulo lo observó en No manifestó nada con El programa fue transmitido en un
la sala de la casa. relación a esta mediación computador, porque en el horario
El niño observó el que se hizo la observación el
programa en compañía programa no era emitido por
de su hermano menor. televisión.
//OBSERVACIONES:
Su hermano menor
expresó: “Mathias
póngale cuidado”
En el escena cuando
Garu estaba entrenando
 dijo: “Vea le rompió el
hueso”.
En la escena en la que el
ninja entra al hospital a
buscar a Garu dijo:
“Ayyy… El malo”.
EDAD: ESTRATO Observó el programa con El capítulo lo observó en El niños expresó “ En el El programa fue transmitido en un
7 años 6 mucho entusiasmo. la sala de la casa. colegio todos veamos computador, porque en el horario
Minutos después se Unos minutos más tarde Phineas y Ferb” que se hizo la observación el
encontraba un poco su hermano menor se programa no era emitido por
distraído e inquieto. acercó a observar el televisión.
En las escenas de programa con él.//
violencia el niño no OBSERVACIONES: El .
mostraba asombro. hermano menor de
Mathias, expresó:
“Están peleando”
Mientras observaba la
escena en de la lucha de
pulgares y su reía mucho.
“Ayyy, lo va tumbar”
decía su hermano menor
mientras Perry luchaba
con el científico malo.
En la última escena
cuando Ferb Tumba al
bravucón dice: “Ayyy
tan chistoso eso”
SOFÍA La niña se encontraba Vio el programa en el No manifestó nada con En el cuarto de su madre había un
atenta y concentrada. cuarto de su mamá, con relación a esta televisor tradicional.
Estuvo callada todo el su prima mayor. Su mediación.
capítulo, al final cuando mamá estaba en su casa El capítulo fue proyectado en el
Institución: Instituto Pucca besa a Garu sonríe. pero no se involucró en la computador. Ella no se mostró
Técnico Marco Fidel activad. diferente por este medio.
Suárez
EDAD: ESTRATO
9 años 2 La niña estuvo
concentrada durante todo
el capítulo. Se rio cuando
le cayó helado a Biuffor
y cuando comenzaron la
lucha de pulgares
MIGUEL El niño observó el
programa concentrado y
muy tranquilo.
Institución: Colegio En el momento en el que
Agustín Gemelli iba a iniciar el programa
el niño expresó: “yo no
veo tanto Pucca”
En la parte del capítulo
donde Pucca cuida a
Garu en el hospital se ríe
mucho y expresa: “Jajaja
EDAD: ESTRATO se mojó la cama”.
8 años 3
El niño observa el
programa muy
concentrado y tranquilo.
El niño expresa: “Ya me
vi ese programa, 1,2,3
guerra de pulgares”
El niño se reía en varias
ocasiones, cuando
Phineas estaba en la
cafetería con el
bravucón.
Cuando Perry golpeó al
científico con los pitos el
niño se rio mucho.
Vio el programa en el No manifestó nada con En el cuarto de su madre había un
cuarto de su madre con relación a esta mediación televisor tradicional.
su prima mayor. Cada
vez que Candace El capítulo fue proyectado en el
buscaba a Jeremy computador. Ella no se mostró
diferente por este medio
El niño observó el No manifestó nada con
programa en la casa de relación a esta mediación En la casa de los abuelos del niño
sus abuelos, en el había TV Tradicional ubicada en
comedor la sala de su casa.
En compañía de su El programa fue transmitido al
abuela.// niño a través de un computador,
OBSERVACIONES: Su porque en el horario que se hizo la
abuela comentó: “¿Ya te observación el programa no era
lo viste Miguel?” emitido por televisión
“Es que el ve más
Phineas y Ferb, este de
Pucca casi no le gusta”.
El niño observó el No manifestó nada con En la casa de los abuelos del niño
programa en la casa de relación a esta mediación había TV Tradicional ubicada en
sus abuelos. la sala de su casa.
Lugar: en el comedor El programa fue transmitido al
En compañía de su niño a través de un computador,
abuela. porque en el horario que se hizo la
observación no era emitido el
programa por televisión
 9.5.2.1 Resultados de la Observación participante

Programa Pucca

MEDIACIÓN IDEAS COMUNES NUMERO DE NIÑOS

MEDICIÓN -Niños que se encontraban concentrados, atentos y 12 de 15 niños
INDIVIDUAL emocionados al ver el programa

-Niños que se reían de las escenas de bromas 8 de 15 niños

-Niños que les causaba gracia las escenas de 2 de 15 niños

violencia
MEDIACIÓN -Observaron el programa solos 5 de 15 niños
SITUACIONAL
-Observaron el programa en compañía de sus padres 4 de 15 niños

-Observaron el programa en compañía de familiares 6 de 15 niños

-Observaron el programa en sus casas 12 de 15 niños

-Observaron el programa en otro lugar 3 de 15 niños

MEDIACIÓN -No se manifestó relación con ésta mediación 15 de 15 niños

INSTITUCIONAL

MEDIACIÓN -Observó el programa por medio de un computador 14 de 15 niños

TECNOLÓGICA portátil

-Observó el programa por otro medio tecnológico 1 de 15 niños

Programa Phineas y Ferb

MEDIACIÓN IDEAS COMUNES NUMERO DE NIÑOS

MEDICIÓN -Niños que se encontraban concentrados, atentos y 11 de 15 niños
INDIVIDUAL emocionados al ver el programa

-Niños que se reían de las escenas de bromas 4 de 15 niños

-Niños que les causaba gracia las escenas de 7 de 15 niños

violencia
MEDIACIÓN -Observaron el programa solos 5 de 15 niños
SITUACIONAL
-Observaron el programa en compañía de sus padres 4 de 15 niños

-Observaron el programa en compañía de familiares 6 de 15 niños

-Observaron el programa en sus casas 12 de 15 niños

-Observaron el programa en otro lugar 3 de 15 niños

MEDIACIÓN -No se manifestó relación con ésta mediación 14 de 15 niños
INSTITUCIONAL
-Se manifestó relación con esta mediación 1 de 15 niños
MEDIACIÓN -Observó el programa por medios de un computador 14 de 15 niños
TECNOLÓGICA portátil

-Observó el programa por otro medio tecnológico 1 de 15 niños