Trabajo Práctico “Secretísima virtual” (entregar 20 de noviembre)

1° Parte de comprensión
1- Explicar cómo está organizada (estructura) la novela. Averiguar a qué se llama novela epistolar y explicar por qué
la novela leída responde a este género. ¿Cuál es el sentido del título y del subtítulo?
2- Caracterizar a los personajes principales y explicar sobre sus familias. Enunciar los libros y autores preferidos de
los personajes.
3- Copiar al poema 15 y 20 de Pablo Neruda. Explicar qué se expresa en ellos.
4- Contar con quién estuvieron de novios los personajes y por qué terminaron esas relaciones. Buscar ejemplos
textuales que se reflejen los celos.
5-Analiza y copia las diferentes despedidas de los mails. ¿Qué se observa en ellas? Dar una opinión acerca del
proceder del “supuesto” Xavier.

2° Parte (individual): Producción escrita.

Elaborar un relato en 1° persona en el cual Secretísima o Xavier cuenten lo vivido el día de la fiesta de 15 años de la
protagonista.

Trabajo Práctico “Secretísima virtual” (entregar 20 de noviembre)

1° Parte de comprensión
1- Explicar cómo está organizada (estructura) la novela. Averiguar a qué se llama novela epistolar y explicar por qué
la novela leída responde a este género. ¿Cuál es el sentido del título y del subtítulo?
2- Caracterizar a los personajes principales y explicar sobre sus familias. Enunciar los libros y autores preferidos de
los personajes.
3- Copiar al poema 15 y 20 de Pablo Neruda. Explicar qué se expresa en ellos.
4- Contar con quién estuvieron de novios los personajes y por qué terminaron esas relaciones. Buscar ejemplos
textuales que se reflejen los celos.
5-Analiza y copia las diferentes despedidas de los mails. ¿Qué se observa en ellas? Dar una opinión acerca del
proceder del “supuesto” Xavier.

2° Parte (individual): Producción escrita.

Elaborar un relato en 1° persona en el cual Secretísima o Xavier cuenten lo vivido el día de la fiesta de 15 años de la
protagonista.

Trabajo Práctico “Secretísima virtual” (entregar 20 de noviembre)

1° Parte de comprensión
1- Explicar cómo está organizada (estructura) la novela. Averiguar a qué se llama novela epistolar y explicar por qué
la novela leída responde a este género. ¿Cuál es el sentido del título y del subtítulo?
2- Caracterizar a los personajes principales y explicar sobre sus familias. Enunciar los libros y autores preferidos de
los personajes.
3- Copiar al poema 15 y 20 de Pablo Neruda. Explicar qué se expresa en ellos.
4- Contar con quién estuvieron de novios los personajes y por qué terminaron esas relaciones. Buscar ejemplos
textuales que se reflejen los celos.
5-Analiza y copia las diferentes despedidas de los mails. ¿Qué se observa en ellas? Dar una opinión acerca del
proceder del “supuesto” Xavier.

2° Parte (individual): Producción escrita.

Elaborar un relato en 1° persona en el cual Secretísima o Xavier cuenten lo vivido el día de la fiesta de 15 años de la
protagonista.
1- La novela está organizada en veintidós mensajes de mails, de los
cualesveinte son correspondencia habitual, uno es una carta desesperada y el
último es la respuesta a la misma. 
2- Se llama novela epistolar a las novelas escritas en forma de cartas
(epístolas) enviadas o recibidas por los personajes de la misma.
La novela leída responde a este género porque los protagonistas se
comunican mediante mails. 
3- El título “Secretísima virtual” se divide en dos partesla primera responde al
anonimato que la protagonista mantenía con Xavier y la segunda responde a
la comunicación que ellos tenían por medio de internet. 
El subtítulo “Veinte mensajes y una carta desesperada” es en alusión al libro
“Veinte poemas de amor y una canción desesperada” del escritor y poeta
Pablo Neruda, publicado en Santiago de Chile en 1924; libro de poesías
favorito de laprotagonista. 
4- Secretísima Virtual: es una chica común y corriente, de pelo y ojos oscuros.
Le gusta leer libros de aventura, misterio y poesías, le apasiona la música, el
canto y componer canciones. 
Su familia está formada por su hermano menor Rafa, el cual según la
protagonista está en la edad del pavo; sus padres, ambos trabajan como
diseñadores de indumentaria en la empresa familiar. Ellosquieren que SV
estudie diseño de indumentaria o decoración de interiores, para tener un
trabajo asegurado en dicha empresa. No quieren que se dedique a la música
como ella desea, ya que a esto lo ven como hobby y no trabajo estable.
También componen su familia los abuelos, que deben cuidar a su hermano
Rafa cuando regresa del colegio. Y el último en incorporarse a la familia es el
hijo de Pancha(la perra de la escuela de Xavier) la que tuvo cachorritos y uno
de ellos fue regado por Xavier a SV, la cual lo bautizo con el nombre de él. 
Xavier: el que ella conoce es alto, flaco, simpático y con rulos castaños que le
caen sobre la frente. 
Las características del supuesto Xavier son: es tímido, simpático y morocho.
En sus ratos libres le gusta tocar la guitarra de oído y cantar folclore,jazz y
rock, además compone música, con bastante facilidad. Le gusta jugar al futbol
con sus amigos los viernes por la noche. Quiere ser bioquímico y dedicarse a
la investigación. 
Su familia está compuesta por sus padres y el, que es hijo único. Su papa es
ingeniero electrónico, pero maneja un taxi doce horas por día, y su mama es
maestra de inglés. Debido a los horarios de los trabajos deellos, no se ven
nunca, ya que cuando su papa llega de trabajar su madre está durmiendo. 
5- Los libros preferidos de Sv son: Veinte poemas de amor y una canción
desesperada de Pablo Neruda, Secreteando, Acorralados en la montaña y
Plan de escape, de Brenda Rice.