MÓDULO: INDUCCIÓN DE ESTUDIANTES DE ESPECIALIZACIÓN CVUDES

DOCENTE: RUBÉN DARÍO ORDÓÑEZ MANTILLA

ACTIVIDAD NO. 1 – RECONOCIMIENTO DEL MODELO CVUDES

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
ELEMENTOS DE LA Reconocer los elementos fundamentales de la Agenda de Avance de Aprendizaje
COMPETENCIA (AAA) y su importancia en el desarrollo de las diferentes actividades, ejercicios y
talleres propuestos.
Pasos Descripción Evidencia
Revise los videos "Acerca de la
Universidad de Santander UDES" y
"Acerca del CVUDES", entérese de
1 las generalidades de la Universidad Informe sobre el CVUDES y
y del Centro de Educación Virtual – características de su modelo de
CVUDES. formación
Lea con detenimiento el material de
estudio suministrado a través de los El Informe escrito debe contener:
2 recursos de esta actividad que
describe la terminología,  Percepción la Universidad, el
características y componentes del Centro de Educación Virtual y su
modelo de formación del CVUDES. modelo de formación
Apropie la información suministrada  Esquema gráfico que resalte los
acerca de lo que es la Agenda de componentes de la AAA.
Avance de Aprendizaje (AAA), el
3 Libro Electrónico Multimedial (LEM) y Recuerde utilizar normas de
la denominación dada a los actores referenciación a la bibliografía
que conforman la Comunidad utilizada, recurriendo a normas APA;
Académica del CVUDES y cuáles de igual forma tenga en cuenta los
SECUENCIA son sus responsabilidades. elementos que estructuran el
De tener dudas entre en contacto informe.
con su docente asignado para recibir
4 orientación. Haga el envío de la evidencia
Construya un informe que contenga: propuesta, a través del tablero de
anotaciones bajo la siguiente
 Percepción sobre la Universidad nomenclatura:
de Santander UDES, el Centro Apellido_Nombre_Actividad1.doc o
de Educación Virtual CVUDES y .pdf
su modelo de formación para la
5 virtualidad. Ejemplo:
 Esquema gráfico (mapa Martinez_Miguel_Actividad1.pdf
conceptual, cuadro sinóptico,
mapa mental, diagrama de
Euler, entre otros) donde se
resalten los principales
componentes de la AAA.
Una vez construya el informe, revise
que al interior se tengan referencias
que soporten el escrito de acuerdo a
las normas APA. Además incluya al
 6 informe los siguientes elementos:
Portada, introducción, conclusiones
y bibliografía; es decir, que tenga una
estructura definida.
Finalmente, antes de enviar el
informe, verifique que el mismo
contenga su aporte personal de
7 acuerdo a lo solicitado, que no se
infrinjan los derechos de autor al
utilizar contenidos de otros sitios u
autores y si es el caso realice los
ajustes que considere necesarios.

DÍAS TOTALES 6

FECHA DESDE 06/10/2020

FECHA HASTA 11/10/2020
PORCENTAJE 30%
 Terminología básica en el modelo educativo CVUDES, componentes de un
módulo en el CVUDES, la Agenda de Avance de Aprendizaje - AAA y los
elementos que la constituyen.
TEMAS  Valoración de la terminología básica utilizada en el CVUDES.
 Manejo de los términos propios del modelo CVUDES y su plataforma.

 Introducción Módulo Inducción Estudiante-Aprendiente CV-UDES.

 Acerca de La Universidad de Santander UDES.
 Acerca del Campus Virtual UDES - CV-UDES.
 Familiarizándose con la Terminología Básica utilizada en el CV-UDES.
 Características y Componentes de los Módulos CV-UDES.
RECURSOS  Herramientas del Aula Virtual CV-UDES.
 Cerrar Sesión Aula Virtual.
 Video UDES.
 Video CVUDES.

Recuerde que la actividad en mención estará disponible desde el día 6 de

octubre hasta el 11 de octubre

Atentamente,

Rubén Darío Ordóñez Mantilla

Docente – Orientador
Correo: ruben.ordonez@cvudes.edu.co
Móvil: 3044811555