Consejería de Educación, Cultura y Deporte

INFORME INDIVIDUALIZADO FINAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

NOMBRE DEL CENTRO: Sección________________

DATOS DEL ALUMNO/A
Nombre: _____________________________________________________Fecha de Nacimiento:____________
Nombre padre:______________________________ Nombre madre: __________________________________
Domicilio: __________________________________________ Teléfono: _________________

1. No adquirido - 2. En proceso - 3. Nivel básico - 4. Nivel medio - 5. Nivel avanzado

VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE 1 2 3 4 5
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
Comprende mensajes orales
Comprende mensajes escritos
Presenta un adecuado nivel lector
Escribe con corrección ortográfica
Expresa correctamente ideas y conceptos de forma oral
Expresa correctamente ideas y conceptos de forma escrita
Sigue órdenes y comprende textos orales y escritos en lengua extranjera.
Utiliza fórmulas sociales y estructuras sencillas en situaciones de comunicación.
C. MATEMÁTICA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
Habilidad en el cálculo mental
Razona de manera lógica-matemática
Utiliza estrategias de identificación y de resolución de problemas
Valora la coherencia de un resultado
Comunica conclusiones y expresa los razonamientos por los cuales se ha
llegado a las mismas
Comprende las relaciones que se dan entre naturaleza y la acción del hombre
Muestra respeto por los recursos naturales y el medio ambiente
Comprende los sucesos y predice las consecuencias
Reconoce las características esenciales de la investigación científica.
Comprende los mecanismos de sostenibilidad medioambiental
Actúa de forma coherente en ámbitos de salud individual y colectiva
C. DIGITAL
Interpreta y utiliza con propiedad cualquier tipo de código
Busca información, la organiza y comunica a través de las TIC.
Utiliza los elementos básicos del ordenador.
C. SOCIAL Y CIVICA
Participa en clase
Comportamiento en clase
Relación con los compañeros y compañeras.Muestra habilidad para vivir en
sociedad y participar en actividades del grupo y del centro
Utiliza fórmulas adecuada de resolución de conflictos.
Adquisición de valores y actitudes: autoestima, responsabilidad y conocimiento
de sí mismo.
CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
Conoce, comprende y participa en las manifestaciones culturales populares
Utiliza los códigos artísticos para comunicarse a través de las diferentes técnicas
(plástica y música)
Aprecia las obras de arte y disfruta con ellas
Considera las obras de arte como parte del patrimonio cultural de los pueblos
C. APRENDER A APRENDER
Es ordenado y organizado.
Utiliza adecuadamente estrategias de memoria, atención, comprensión,
concentración.
Motivación hacia el aprendizaje.
Utiliza hábitos de trabajo adecuado para planificar su estudio.
Organiza y regula su propio aprendizaje mediante técnicas de estudio
adecuadas
Tolerancia hacia la frustración.
C. SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR
Interés y esfuerzo
Realiza las tareas en clase
Realiza las tareas en casa
Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Muestra destreza para el desarrollo e implementación de proyectos.
Es capaz de planificar, organizar, analizar, comunicar y poner en marcha
proyectos así como evaluar resultados e introducir los cambios necesarios.
Muestra iniciativa para actuar con decisión y responder de forma positiva ante
los cambios.

¿Ha recibido algún tipo de refuerzo / apoyo educativo?  SI  NO

¿Áreas? _________________________________________
¿Colabora la familia en el proceso educativo?  SI  NO  A VECES
¿Presenta absentismo?  SI  NO  A VECES
¿Ha repetido algún curso?  NO  SI Nivel ___________
¿Presenta Necesidades individuales y/o extraordinarias de inclusión educativa?  NO  SI
Recibe atención de otros Servicios Externos:  Servicios Sociales  Salud Mental  Otros
La promoción del alumno/a a la ESO se debe a:
 Haber alcanzado los objetivos mínimos Acuerdo del Equipo Docente / Madurez suficiente La edad

CALIFICACIONES PARCIALES 1er 2º 3er Final

trimestre trimestre trimestre
EN EL PERIODO
Lengua castellana y literatura
Matemáticas
CC. Sociales
CC. Naturales
Educación artística
Educación física
Lengua extranjera: Inglés
Religión

EL GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS

3 o más suspensas: no ha alcanzado la mayor parte de los objetivos.
1 o 2 suspensas: no ha alcanzado algunos de los objetivos del curso.
Todo aprobado con media entre 5 y 6,9: ha alcanzado suficientemente los objetivos.
Todo probado con media entre 7 y 8,9: ha alcanzado ampliamente los objetivos
Todo aprobado con media entre 9 y 10: ha alcanzado satisfactoriamente todos los objetivos

Observaciones: (alumnos que benefician y perjudican su proceso de aprendizaje y otras observaciones)

En a de junio de 2021

EL/LA TUTOR/A Vº Bº DIRECTOR/A SELLO DEL CENTRO

FDO.: _______________ FDO.:________________