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100412_294
Fase 3: Discusión
TUTOR:
PRESENTADO POR:
En el presente trabajo se presenta el proceso práctico de la unidad tres del módulo ecuaciones
diferenciales se abordaran temas claves para la resolución de ecuaciones diferenciales que implican
el conocimiento desde la definición y clasificación de series matemáticas, técnicas para resolver
ecuaciones diferenciales mediante series matemáticas, hasta el estudio de propiedades y
convergencia de series de potencia, complementando con las series de Taylor y Maclaurin como
apoyo a la solución de ecuaciones diferenciales lineales de orden dos o superior.
Por medio del trabajo colaborativo 3 se pretende que cada estudiante aporte sus conocimientos a la
consolidación del trabajo.
ESPECIFICOS:
o Que cada estudiante de Ecuaciones Diferenciales realice los ejercicios del trabajo mediante
sus conocimientos adquiridos.
o Hacer socializaciones de los ejercicios para que entre todos los integrantes del grupo puedan
compartir sus métodos de aprendizajes efectivamente.
o Que cada estudiante tenga los conocimientos ben en claro de los temas tratados en la unidad
3del módulo de Ecuaciones Diferenciales
1. Un método alternativo para hallar soluciones con series de potencias de ecuaciones diferenciales
como: (𝑥)𝑦̈ +𝑞(𝑥)𝑦̇ + 𝑟(𝑥)𝑦 = 0, alrededor de un punto ordinario x = 0 es el método de la serie de
Taylor. Este método usa los valores de las derivadas evaluadas en el punto ordinario, los cuales se
obtienen de la ecuación diferencial por diferenciación sucesiva. Cuando se encuentran las derivadas,
usamos luego la expansión en serie de Taylor.
(𝑐+2)𝑥 2 (𝑐+2)𝑥 3
A. 𝑦(𝑥) = 𝑐 + (𝑐 + 1)𝑥 + + +⋯
2! 3!
(𝑐−2)𝑥 2 (𝑐−2)𝑥 3
B. 𝑦(𝑥) = 𝑐 + (𝑐 − 1)𝑥 + + +⋯
2! 3!
(𝑐+5)𝑥 2 (𝑐+5)𝑥 3
C. 𝑦(𝑥) = 𝑐 + (𝑐 + 1)𝑥 + + +⋯
2! 3!
(𝑐−2)𝑥 2 (𝑐−2)𝑥 3
D. 𝑦(𝑥) = 𝑐 − (𝑐 + 1)𝑥 + + +⋯
2! 3!
Solución
y n (0)
Supongamos que la solución es de la forma an x n con an n!
Para esto, pongamos c0 y(0) y (o) (0) y c1 y '
𝐴. 𝑦 = 3 + 12𝑥 2 + 4𝑥 3
B. 𝑦 = 3 − 12𝑥 2 + 4𝑥 4
𝐶. 𝑦 = 3 + 12𝑥 2 + 3𝑥 3
𝐷. 𝑦 = 3 − 12𝑥 2 + 3𝑥 4
Solución:
y cn x n
n 0
Derivamos la ecuación anterior:
xy ' nc n x n 1
n 1
y ' ' (n 1)ncn x n2 (n 2 n)cn x n2
n2 n2
n2
(n 1)ncn x n 2 2 x nc n x n 1 8 c n x n 0
n 1 + n 0
Termino independiente:
2c n 8c0 0
c 2 4c0
Coeficiente de x:
6c3 2c1 8c1 0
c3 c1
Coeficiente de xn :
n 2n 1an2 2n an 8an 0
2(n 4)
Luego: an 2 an
(n 1)(n 2)
a0 3
a1 0
a2 12
a3 a5 ...... 0
4 a2
a4 4
12
a6 0 a8 a10 ..... 0
Por lo tanto:
La respuesta es la B
y = 3 – 12 x2 + 4 x4
𝑑2 𝑦
3. Utilizando el método de series de potencia, la solución para la ecuación de segundo orden 𝑑𝑥 2 +
𝑑𝑦
𝑥 + 𝑦 = 0 es:
𝑑𝑥
∞ ∞
𝑐0 𝑥 2𝑛𝑛
(−1)𝑛 𝑐1 𝑥 2𝑛+1
𝐴. 𝑦 = ∑(−1) +∑
2.4.6. . (2𝑛) 1.3.5. . (2𝑛 + 1)
𝑛=0 𝑛=0
∞ 2𝑛 ∞
𝑐0 𝑥 (−1)𝑛 𝑐1 𝑥 2𝑛+1
𝐵. 𝑦 = ∑(1)𝑛 −∑
2.4.6. . (2𝑛) 1.3.5. . (2𝑛 + 1)
𝑛=0 𝑛=0
∞ 2𝑛 ∞
𝑐0 𝑥 (1)𝑛 𝑐1 𝑥 2𝑛+1
𝐶. 𝑦 = ∑(−1)𝑛 +∑
2.4.6. . (2𝑛) 1.3.5. . (2𝑛 + 1)
𝑛=0 𝑛=0
∞ 2𝑛 ∞
𝑐0 𝑥 (1)𝑛 𝑐1 𝑥 2𝑛+1
𝐷. 𝑦 = ∑(1)𝑛 −∑
2.4.6. . (2𝑛) 1.3.5. . (2𝑛 + 1)
𝑛=0 𝑛=0
Solución:
Consideremos la solución
∞
𝑦=∑ 𝐶𝑛 𝑋 𝑛
𝑛=0
Derivamos
∞
𝑦′ = ∑ 𝑛𝐶𝑛 𝑋 𝑛−1
𝑛=1
∞
Hacemos:
𝐾 =𝑛−2 𝐾=𝑛 𝐾=𝑛
𝐾=0 𝐾=1 𝐾=0
𝑛 =𝐾+2 𝑛=𝐾 𝑛=𝐾
Sustituimos:
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
−𝐾𝐶𝐾 − 𝐶𝐾
𝐶𝐾+2 =
(𝐾 + 2)(𝐾 + 1)
1 7
𝐶3 = 0, 𝐶4 = , 𝐶5 = 0, 𝐶6 = − , 𝐶7 = 0
8 240
Ahora escogemos 𝐶0 = 0 𝑦 𝐶1 = 1
1 1 1 1 1
𝐶3 = − , 𝐶4 = , 𝐶5 = , 𝐶6 = − , 𝐶7 = −
3 8 15 48 105
∞ 𝐶0 𝑋 2𝑛 ∞ (−1)𝑛 𝐶 𝑋 2𝑛+1
1
𝐴. 𝑦 = ∑ (−1)𝑛 +∑
𝑛=0 2.4.6(2𝑛) 𝑛=0 1.3.5(2𝑛 + 1)
𝑥2 𝑥5
𝐴. 𝑦(𝑥) = 1 + 𝑥 + − + ⋯
2! 5!
𝑥2 𝑥5
𝐵. 𝑦(𝑥) = 1 − 𝑥 − + + ⋯
2! 5!
𝑥3 𝑥5
𝐶. 𝑦(𝑥) = 1 + 𝑥 + − + ⋯
3! 5!
𝑥2 𝑥6
𝐷. 𝑦(𝑥) = 1 + 𝑥 + − + ⋯
2! 6!
Solución:
ÿ − 𝑒 −𝑥 𝑦 = 0
Consideremos la solución
∞
𝑦=∑ 𝐶𝑛 𝑋 𝑛
𝑛=0
Derivamos
∞
𝑦′ = ∑ 𝑛𝐶𝑛 𝑋 𝑛−1
𝑛=1
∞
Hacemos:
𝐾 =𝑛−2 𝐾=𝑛
𝐾=0 𝐾=1
𝑛 =𝐾+2 𝑛=𝐾
Sustituimos:
∞ ∞
𝐾 −𝑥
∑(𝐾 + 2)(𝐾 + 1)𝐶𝐾+2 𝑋 − 𝑒 ∑ 𝐶𝐾 𝑋 𝐾 = 0
𝐾=0 𝐾=0
Obteniendo así:
∞
De aquí:
(𝐾 + 2)(𝐾 + 1)𝐶𝐾+2 − 𝑒 −𝑥 𝐶𝐾 = 0
𝑒 −𝑥 𝐶𝐾
𝐶𝐾+2 =
(𝐾 + 2)(𝐾 + 1)
𝑒 −𝑥
∞
𝑥𝑛
∑
𝑛!
𝑛=0
𝑓(0) = 𝑒 −𝑥 = 1
𝑓′(0) = 𝑥
𝑓′′(0) = 1
𝑓′′′(0) = 0
𝑓 (4) (0) = 0
𝑓 (5) (0) = −1
Solución:
𝒅𝟐 𝒚 𝒅𝒚
𝒂𝒙𝟐 𝟐
+ 𝒃𝒙 + 𝒄𝒚 = 𝟎
𝒅𝒙 𝒅𝒙
Buscamos la solución general en el intervalo 0 < 𝑥 < ∞, las soluciones en el intervalo −∞ < 𝑥 <
0 se dan sustituyendo 𝑡 = −𝑥 en la ecuación diferencial
𝑑𝑦 𝑚−1
𝑑2 𝑦
=𝑚𝑥 𝑦 = 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2
𝑑2𝑦 𝑑𝑦
𝑎𝑥 2 2
+ 𝑏𝑥 + 𝑐𝑦 = 𝑎𝑥 2 . 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2 + 𝑏𝑥. 𝑚𝑥 𝑚−1 + 𝑐𝑥 𝑚
𝑑𝑥 𝑑𝑥
= 𝑥 𝑚 (𝑎𝑚(𝑚 − 1) + 𝑏𝑚 + 𝑐
La solución general es 𝑦 = 𝑐1 𝑥 𝑚1 + 𝑐2 𝑥 𝑚2
Resolvemos:
𝑦 ′′ = 3𝑦 ′ + 𝑥 7 3 𝑦 𝐶𝑜𝑛 𝑦(0) = 10 𝑦 𝑦′(0) = 5
7
𝑦 ′′ = 3𝑦 ′ + 03 𝑦(0) = 15
7
𝑦 (3) = 3𝑦′′ + (03 𝑦(0)) ′ = 45
7
𝑦 (4) = 3𝑦 (3) + (03 𝑦(0)) ′′ = 135
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que
responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la
siguiente información:
1. 𝑋 = ±2 Puntos Singulares
2. 𝑋 ≠ ±2 Puntos Ordinarios
3. 𝑋 = ±4 Puntos Ordinarios
4. 𝑋 ≠ ±4 Puntos Singulares
SOLUCION:
(𝑋 2 − 4)ÿ + 2xẏ + 3y = 0
𝑦(𝑥 2 − 4) ∶ 𝑦𝑥 2 − 𝑦 − 4
𝑦(𝑥 2 − 4)
: 𝑎(𝑏 + 𝑐) = 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐
= 𝑦𝑥 2 + 𝑦(−4)
+(−𝑎) = −𝑎
= 𝑦𝑥 2 − 𝑦. 4
= 𝑦𝑥 2 − 𝑦. 4 + 2𝑥𝑦 + 3𝑦
𝑦𝑥 2 − 𝑦. 4 + 2𝑥𝑦 + 3𝑦
= −4𝑦 + 3𝑦 + 2𝑦 + 𝑦𝑥 2
: −4𝑦 + 3𝑦 = −𝑦
= −𝑦 + 2𝑦𝑥 + 𝑦𝑥 2 = 0
−𝑦 + 𝑦𝑥 2
2𝑦𝑥 = 𝑦 = −𝑦𝑥 2
2𝑦𝑥 𝑦 − 𝑦𝑥 2
= ;𝑦 ≠ 0
2𝑦 2𝑦
−𝑥 2 + 1
𝑥= 𝑦≠0
2
RTA: A. 1 y 2 son correctas
Teniendo en cuenta el concepto anterior, para la ecuación diferencial (𝑡 2 − 1)2 𝑦̈ + 12(𝑡 + 1)𝑦̇ +
𝑦 = 0, el valor aproximado de sus raíces son:
1. r1 = -1
2. r2 = -1
3. r2 = 1
4. r1 = 1
Solución:
𝑦̈ = 2𝑡 𝑦̈ = −2 + 1
𝑦̇ = 12 𝑦̇ = −1
𝑦̇ = 1
9. Los puntos singulares de la ecuación diferencial: (𝑡2 − 𝑡 − 2)̈+ (𝑡 + 1)𝑥̇ − (𝑡 − 2)𝑥 = 0 son:
1. 𝑋 = −1
2. 𝑋 = 2
3. 𝑋 = 1
4. 𝑋 = −2
Solución:
(𝑡 2 − 𝑡 − 2)𝑓𝑜(𝑡) + (𝑡 + 19𝑓𝑜(𝑡)(𝑡2𝑓𝑜(𝑡) = 0
(𝑡 2 − 𝑡 − 2)𝑓𝑜(𝑡) + (𝑡 + 19𝑓𝑜(𝑡)(𝑡2𝑓𝑜(𝑡)
𝑓𝑜(𝑡)(𝑡 2 − 𝑡 − 2)
= −𝑡 − (−2𝑓𝑜(𝑡))
= −𝑡 + 2𝑓𝑜(𝑡)
= 𝑓𝑜(𝑡) + 𝑡 2 𝑓𝑜(𝑡) − 𝑡
𝑓𝑜(𝑡) + 𝑡 2 𝑓𝑜(𝑡) − 𝑡 = 0
𝑓𝑜(𝑡) + 𝑡 2 𝑓𝑜(𝑡) − 𝑡 + 𝑡 = 0 + 𝑡
𝑓𝑜(𝑡) + 𝑡 2 𝑓𝑜(𝑡) = 𝑡
𝑓𝑜(𝑡)(𝑡 2 + 1) = 1
𝑓𝑜(𝑡)(𝑡 2 + 1 𝑡
2
= 2 ; 𝑡 ≠ 𝑖+≠ −𝑖
𝑡 +1 𝑟 +1
𝑡 = −1 ; 𝑡 = 1
𝑡
2
(𝑡 2 + 1) = 𝑓𝑜(𝑡)(𝑡 2 + 1)
𝑟 +1
𝑡0(𝑡)(𝑡 2 + 1)
1 1
𝑡 = 𝑓𝑜(𝑡)(𝑟 2 + 1): 1 − 4𝑓𝑜(𝑡)2 1 − 4𝑓𝑜(𝑡)2 ≥= − ≤ 𝑓𝑜(𝑡) ≤
2 2
−𝑡 2 + 1 𝑑 𝑡
𝑓 ′ (𝑡) = ( )
(𝑡 2 + 1)2 𝑑𝑡 𝑡 2 + 1
2 𝑑 2
𝑑 (𝑡)(𝑡 + 1) − 𝑑𝑡 (𝑡 + 1)𝑡 1. (𝑡 2 + 1) − 2 + 𝑡 𝑡 2 + 1
= : 2
𝑑𝑡 (𝑡 2 + 1)2 (𝑡 2 + 1)2 (𝑡 + 1)2
𝑑 𝑑 2
(𝑡) = 1 (𝑡 + 1)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑡 2 + 1 − 2𝑡 2 = −𝑡 2 + 1
−𝑡 2 + 1 𝑓(𝑥)
= 0 = 0 𝑓(𝑥) = 0
(𝑡 2 + 1)2 𝑔(𝑥)
−𝑡 2 + 1 = 0
T=1
RTA: B. 1 y 3 son correctas
10. Sabiendo que el teorema de Frobenius dice: Si 𝑥 = 𝑥0 es un punto singular regular de la ecuación
diferencial ordinaria 𝑎2 (𝑥)𝑦̈ + 𝑎1 (𝑥)𝑦̇ + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 0, entonces existe al menos una solución en
serie de la forma:
∞
𝑦 = ∑ 𝐶𝑛 (𝑥 − 𝑥0 )𝑛+𝑟
𝑛=0
Donde r es una constante a determinar.
Esta serie converge en un intervalo de la forma 0 < 𝑥 − 𝑥0 < 𝑅
Considerando lo anterior, para la ecuación 4𝑥𝑦̈ + 2𝑦̇ + 𝑦 = 0, las dos soluciones en serie de
Frobenius son:
1. 𝑦1 = 𝑐𝑜𝑠√𝑥
2. 𝑦2 = 𝑠𝑒𝑛√𝑥
3. 𝑦2 = −𝑐𝑜𝑠√𝑥
4. 𝑦1 = −𝑠𝑒𝑛√𝑥
Solución:
Resolvemos:
4𝑥𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0
Aplicamos el método general de Frobenius
∞
𝑦(𝑥) = ∑ 𝐶𝑛 𝑥 𝑛+𝑟
𝑛=0
Derivamos y sustituimos:
∞
1
4𝑟 2 − 2𝑟 = (𝑟 − ) 𝑟 = 0
2
Sustituimos en 𝒓 = 𝒓𝟐 = 𝟎:
𝐶𝑛−1 (−1)𝑛
𝐶𝑛 = − 2 = 𝐶
4𝑛 − 2𝑛 2𝑛 0
𝐶0 𝐶1 𝐶0
𝐶1 = − , 𝐶2 = − = ,…
2 12 24
𝟏
Para 𝒓 = 𝒓𝟏 = 𝟐 :
𝐶𝑛−1 (−1)𝑛
𝐶𝑛 = − = 𝐶
4𝑛2 + 2𝑛 2𝑛 + 1 0
𝐶0 𝐶1 𝐶0
𝐶1 = − ; 𝐶2 = − = ,…
6 20 120
Las dos soluciones tienen la forma:
∞
(−𝟏)𝒏 𝒏
𝒚𝟏 (𝒙) = ∑ 𝒙 = 𝒄𝒐𝒔(√𝒙)
(𝟐𝒏)
𝒏=𝟎
∞
𝟏 (−𝟏)𝒏 𝒏
𝒚𝟐 (𝒙) = 𝒙𝟐 ∑ 𝒙 = 𝐬𝐢𝐧(√𝒙)
(𝟐𝒏 + 𝟏)
𝒏=𝟎
Problema:
Si tenemos en cuenta que la carga Q en el capacitor de un circuito RLC queda descrita por: 𝐿𝑞̈ (𝑡) +
1
𝑅𝑞̇ (𝑡) + 𝑞(𝑡) = 𝐸(𝑡) donde L es la Inductancia, R la resistencia, C la capacitancia y E la fuente
𝐶
de voltaje. Como la resistencia de un resistor se incrementa con la temperatura, supongamos que el
resistor se calienta de modo que
𝑡
𝑅(𝑡) = 1 + 10 Ω.
Solución:
1
𝐿𝑞̈ (𝑡) + 𝑅𝑞̇ (𝑡) + 𝑞(𝑡) = 𝐸(𝑡)
𝐶
Reemplazamos valores:
1 𝑡 + 10 1
𝑞̈ (𝑡) + ( ) 𝑞̇ (𝑡) + 𝑞(𝑡) = 0
10 10 2
se puede representar como
Consideremos la solución
∞
𝑞=∑ 𝐶𝑛 𝑋 𝑛
𝑛=0
Derivamos
∞
𝑞′ = ∑ 𝑛𝐶𝑛 𝑋 𝑛−1
𝑛=1
Hacemos:
Sustituimos:
∞ ∞ ∞
De aquí:
Escogiendo 𝐶0 = 1 𝑦 𝐶1 = 0
5 25 425 325
𝐶0 = 1, 𝐶1 = 0, 𝐶2 = − , 𝐶3 = − , 𝐶4 = − , 𝐶5 = −
2 3 24 12
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar toda
la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra de
manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y solución
planteada:
𝑦 = ∑∞ 𝑛
𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥 Tenemos que.
Derivamos:
∞
𝑦′ = ∑ 𝑛𝐶𝑛 𝑋 𝑛−1
𝑛=1
∞
Sustituimos:
∞ ∞
𝑛−2
𝑥3 𝑥5 𝑥7
𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 + (𝑥 − + − + ⋯ ) ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛
3! 5! 7!
𝑛=2 𝑛=0
𝑥3 𝑥5 𝑥7
𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = 2𝑐2 + 6𝑐3 𝑥 + 12𝑐4 𝑥 2 + 20𝑐5 𝑥 3 + ⋯ + (𝑥 − + − + ⋯ ) (𝑐0 + 𝑐1 𝑥
3! 5! 7!
+ 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + ⋯ )
La ecuación diferencial no tiene puntos singulares finitos, ambas series de potencia convergen para
|𝑥| < ∞.
CONCLUSIONES
Con este trabajo de la unidad 3, se adquirió técnicas para resolver ecuaciones diferenciales
lineales con coeficientes variables, utilizando para ellos las series. Definimos el concepto de
punto ordinario y punto singular regular.
La serie de Taylor de una función 𝑓(𝑥) infinitamente derivable, está definida en un intervalo
abierto (𝑎 − 𝑟, 𝑎 + 𝑟).
Una función es analítica si solo si se puede representar con una serie de potencias; los
coeficientes de esa serie son necesariamente los determinados en la fórmula de la serie de Taylor.
Durante el desarrollo de este trabajo se logra adquirir, reconocer y aplicar conocimientos relacionados
con procedimientos y técnicas para resolver ecuaciones diferenciales; de igual forma se logran aplicar
conocimientos teóricos en el desarrollo de los ejercicios propuestos.
Durante el desarrollo de estos ejercicios se logran alcanzar los conceptos básicos de series matemáticas,
teniendo en cuenta series potenciales.
Se logra comprender la diferencia entre la aplicación de las series de potencias para ecuaciones
diferenciales de primer orden y Orden superior, reconociendo funciones y series especiales lo que
permitió relacionar las funciones y series especiales con las ecuaciones diferenciales.