ANEXO 1

Cuestionario de evaluación motivacional del proceso de aprendizaje

NOMBRE Y APELLIDOS: ______________________________________________________
EDAD: ______________________________________ SEXO: MÁSCULINO FEMENINO

INSTRUCCIONES:
El presente cuestionario tiene como objetivo estimular el interés académico y aspectos
personales a través de la motivación a fin de realizar sus actividades de manera más óptima, en
los estudiantes de 5to grado de secundaria.
A continuación se les presentará una serie de preguntas, las cuales constará De las siguientes
consignas casi nada, poco, casi siempre, siempre de tal manera que se marcará con una X.
Muchas gracias por tu colaboración

Cuestionario:
1. Intento ser buen estudiante porque me gusta que mis padres hablan bien de mí.
2. Me gusta que el profesor(a) me felicite por ser buen estudiante.
3. Estudio más cuando el profesor(a) utiliza materiales variados y divertidos para
explicar la clase.
4. Estudio e intento sacar buenas notas porque me gusta superar obstáculos y mejorar
día a día.
5. Estudio para ser competitivo y ser una persona realizada para contribuir con la
sociedad.
6. Cuando me siento feliz me siento más motivado al realizar mis actividades.

7. Cuando obtengo buenos resultados me siento motivado a lograr más metas.

8. Participo en clases cuando el tema me resulta interesante.

9. Sueles tener una actitud positiva a tu persona.

10. Tu satisfacción varía cuando los resultados que obtienes son negativos.
PREGUNTAS N° CASI NADA POCO SIEMPRE CASI SIEMPRE

10