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12– 30 Abril
PROGRAMA APRENDE EN CASA
DOCENTE: Ma. ESPERANZA NIÑO R.
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
SEDE A JORNADA ÚNICA GRADO: SÉPTIMO- 701-702-703-704
AÑO 2021
ACTIVIDADES Interpreto
Argumento
2. Explico qué herramientas o elementos son utilizados en el texto, para producir una
sensación de temor en el lector?
Se utiliza la detallizacion para poder dar la sensación de miedo como “se escuchan unos
pasos”
3. Escribo por qué creo que el péndulo baja lentamente hacia el pecho del narrador y no de
forma rápida.
hay que tener mucha paciencia tiempo por que todo es a la velocidad toda persona
necesita su tiempo.
4. Doy las razones por las cuales una obra de terror puede convertirse en un clásico de la
literatura. (Argumento con las características de este tipo de relatos). Si tengo
Novelas de terror que se han convertido en clásicos de la literatura varían en cuanto al
tipo de historia que cuentan. Por ejemplo, Frankeistein en el siglo XIX era considerada
una gran obra de terror, que llegó a ser tan famosa que hoy en día es un clásico.
ESTUDIO EN ESCARLATA
Existe un asesinato cometido, para más señas, por un hombre,ha mide más de uno
ochenta, se halla en la flor de la vida, tiene pie pequeño para su altura, llevaba a la sazón
unas botas bastas de punta cuadrada y estaba fumando un cigarro puro tipo Trichinopoly.
Llegó aquí con su víctima en un carruaje de cuatro ruedas, tirado por un caballo con tres
cascos viejos y uno nuevo, el de la pata delantera derecha; probablemente el asesino es
de faz rubicunda y ostenta en la mano diestra unas uñas de peculiar longitud. […]
Las huellas visibles en la arcilla del exterior y el polvo del interior me permitieron estimar
el espacio existente entre paso y paso. Otra oportunidad se me ofreció para poner a
prueba esta primera conjetura… cuando un hombre escribe sobre una pared, alarga la
mano por instinto, a ala altura de sus ojos. Las palabras que hemos encontrado se
hallaban a más de seis pies del suelo. Como ve, se trata de un juego de niños. […]
Arthur Conan Doyle (fragmento).2012
6. El fragmento expone cómo el detective adivinó la estatura del criminal. Con base en el
párrafo inicial del texto, indico qué pistas creo que pudo seguir el detective Holmes para
obtener las siguientes deducciones.
a. Las botas que calzaba el asesino.
b. El tipo de cigarro que fumaba.
c. Las características del carruaje y del caballo.
d. La ubicación de la víctima.