Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TEMA:
EL CONFLICTO ARMADO DE COLOMBIA
FECHA:
3 DE JULIO 2020
CURSO:
11º1
ENTREGADO A:
LIC. ELIZABETH CRISTINA AYALA BENITEZ
ENTREGADO POR:
MARIA JOSE MARRUGO VIDES
AREA: FILOSOFIA
INTERPRETACION:
Definir palabras nuevas (subrayadas) y explicar lo que plantea el texto “El conflicto
armado interno en Colombia y los conflictos en el mundo" de José Aristizábal G.
ARGUMENTACIÓN:
Asumir una postura frente al texto a favor, en contra o ambos y argumentar o
contrargumentar.
¿Cuáles son las razones de los grupos armados para ejercer la violencia?
Vislumbra: Percibir una cosa por medio de pequeños indicios o señales, sin
verla claramente.
2. ARGUMENTACIÓN:
1.
Se pueden agrupar las posiciones que sustentan que el conflicto armado surge por
el represamiento de problemas económicos y sociales no resueltos.
El deterioro de las formas tradicionales de cohesión social y político y el
menoscabo de los valores, la debilidad de estado y su pérdida de legitimidad, la
quiebra del sistema de justicia y el carácter excluyente de la democracia colombiana.
2.
Los actores del conflicto son los partidos políticos tradicionales y los movimientos
guerrilleros, el surgimiento de diferentes grupos revolucionarios, paramilitares y la
influencia del narcotráfico han tenido mayor o menor predominancia según el
periodo que se estudie.
3.
Los grupos paramilitares surgen en Colombia como un mecanismo de defensa
privada de la propiedad frente a las guerrillas de extrema izquierda. Sin embargo,
con el tiempo estos grupos establecen relaciones clientelares con las élites locales,
las fuerzas Armadas y las redes del narcotráfico que dan pie a un uso desmesurado
de la violencia en defensa de sus intereses políticos y económicos.
4.
Desde su nacimiento, las guerrillas han recibido nombres de distintos, tratando de
aminorar su impacto político: bandoleros, chusmas, rebeldes, cuatreros y
terroristas. Incluso, en tiempos en los que el diálogo era inexistente, como en los
gobiernos del expresidente Álvaro Uribe, la prioridad era lograr el estatus de
terroristas en el mundo.
5.
La situación de las víctimas de este conflicto era que vivieron una crisis muy violenta
por parte de la guerrilla y mataban a sus familiares al frente de ellos y los
secuestraban para que así tuvieran que pagar una cantidad de dinero para poderlos
liberar.
6.
Cuando los participantes, principalmente víctimas del conflicto armado, niegan sus
emociones derivadas de una ofensa, observamos que se generan fenómenos de
somatización que demuestran la insuficiencia de la resiliencia individual. La
metodología pedagógica de las Espere permite abrir un camino hacia la
reconciliación a través de actividades lúdicas y reflexivas en grupo. La facilitación
de un nuevo espacio de socialización donde se construye la confianza en el otro,
fracturada después del traumatismo, es novedosa y liberadora. Para lograrlo, el
lenguaje y el cuerpo son dos herramientas privilegiadas de la expresión personal. A
esta reflexión se suma un enfoque de género, dado que los grupos analizados se
componen únicamente por mujeres: la atención psicosocial toma en cuenta esta
particularidad y ajusta la metodología con el fin de generar espacios de trabajo
adaptados.