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CONVERSATORIO.! :
*PUEDES REALIZAR TUS ACTIVIDADES DE LA BITÁCORA DIRECTAMENTE EN.WORD
*MARCA TU BITÁCORA CON EL NOMBRE COMPLETO Y EL GRADO CORRESPONDIENTE.
*ESTA ACTIVIDAD ES EVALUADA COMO INSTANCIA VERIFICADORA (I.V)
Teniendo en cuenta respuestas completas, buena redacción y ortografía.
Una vez terminadas las actividades de la fecha acordada JUEVES 22 DE OCTUBRE por favor
enviar la BITÁCORA completa al correo
EN EL ASUNTO: INDICAR EL NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE, EL GRADO Y LA FECHA DE LA
SEMANA CORRESPONDIENTE.
INSTRUCCIONES PARA EL MANEJO DEL LIBRO DEL PLAN LECTOR:
En cada palabra y tú debes elegir el significado que corresponda de acuerdo a la lectura.
+Pero antes de iniciar con la lectura del contenido de libro lee detenidamente el título y
responde teniendo en cuenta repuestas completas, buena redacción y ortografía.
DIGITA CADA UNA DE TUS RESPUESTAS,NOS INTERESA CONOCER TUS HABILIDADES AL HACER
NARRACIONES DESCRIPCIONES Y CONSULTAS,POR LO TANTO COPIAR Y PEGAR NO ES UNA
OPCIÓN.
3. Clarita le cuenta a Heidi para que la trajeron a su casa en Frankfurt ...narra lo que le
dice.
Capítulo VII LA SEÑORITA ROTENNIER PASA UN DÍA AGITADO.
2. Observa cada una de las siguientes imágenes , selecciona una de ellas y narra la situación que
representa según el contenido del libro.
Capítulo VIII SIGUEN LOS SORPRESAS EN CASA DEL SEÑOR SESEMAN.
2.La reunión del profesor con el señor Seseman narra la conversación entre ellos.
https://www.facebook.com/likyshare/videos/24711323631087
2. ¿Qué actitutes y valores puedes descubrir entre estos tres personajes Hiedi,Clarita y su
abuelita.en este capítulo? Justifica tu respuesta:
3. Selecciona hasta el momento cuáles han sido los capítulos que te han llamado la
atención explica ¿por qué?
6. GLOSARIO:
. Escribe una lista de las palabras desconocidas que encuentres en la lectura de las
páginas leídas y con tus propias palabras escribe su significado.