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Evaluación Acumulativa

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1. Al terminar la evaluación en línea debe enviar los debidos procedimientos al


correo , plazo máximo después de terminada la evaluación 30 minutos.
2. Para ser presentada la evaluación acumulativa debe estar presente dentro de la
reunión de zoom.
3. Los estudiantes deben evidenciar su asistencia y permanencia dentro de la
evaluación.
4. Si el estudiante tiene alguna dificultad para la presentación de la evaluación debe
mostrar la evidencia y excusa del padre de familia para aprobación desde
coordinación se reprograma la evaluación dentro de los tres días hábiles. La
evaluación reprogramada será presentada en contra-jornada y en
acompañamiento con el docente.
5. La evaluación se debe presentar completamente en orden, silencio y una actitud
adecuada.
6. Las inquietudes que tenga durante la evaluación sólo las puede hacer mediante
el chat en privado, no puede intervenir por el micrófono.

Lee detenidamente el contenido del siguiente texto y responde las actividades.

A sus agujeros, nidos y madrigueras se dirigían todos los animales del bosque de
Haule. Era medianoche, y en las copas de los viejísimos y gigantescos árboles rugía un
viento tempestuoso. Los troncos, gruesos como torres, rechinaban y gemían. De
pronto, un resplandor suave cruzó en zig-zag por el bosque, se quedó temblando aquí o
allá, levanto el vuelo, se posó en una rama y apresuró a continuar. Era una esfera
luminosa, aproximadamente del tamaño de una pelota, que daba grandes saltos,
rebotaba de vez en cuando en el suelo y volvía a flotar en el aire. Pero no era una
pelota.

Fragmento de ENDE, Michael. La historia interminable. Barcelona: Suma de letras, 2006.

I. Lee detenidamente cada enunciado y selecciona la respuesta correcta marcando en


la tabla de respuestas que aparece al final del punto 9 (6.0 puntos)

1. Del anterior fragmento, podemos concluir que:

a) explica, mediante versos, situaciones insólitas e inesperadas.


b) cuenta una historia, donde se mezcla la fantasía con la intriga.
c) se trata de una historia narrada en primera persona.
d) narra hechos históricos ocurridos en un bosque interminable.

2. Selecciona los elementos del espacio que son nombrados en el texto Fantasia en
peligro.

a) Edificios y luces.
b) Torres y pelotas.
c) Árboles y autopista.
d) Bosque y árboles.

3. las palabras polisémicas se caracterizan por tener mas de un significado. ¿Cuál


palabra cumple esta característica?

a) cuatro
b) agujero
c) esfera
d) árbol

4. El verbo en una oración es la palabra que enuncia la acción que un sujeto realiza en
un momento dado. De acuerdo con esa definición, ¿Cuál de las siguientes expresiones
contiene una acción?

a) En las copas de los árboles, el viento, la lluvia, la luz del sol.


b) Los animales en sus agujeros, la esfera luminosa del tamaño de una pelota.
c) Los grandes y extensos saltos de la pelota.
d) Los troncos, gruesos como torres, rechinaban y gemían.

5. Existen adverbios de tiempo, lugar, modo, cantidad, negación y afirmación. En la


oración El brillo, que parecía una pelota, rebotaba bien, el adverbio de modo es

a) bien.
b) parecía.
c) rebotaba.
d) brillo.

6. Escoge la pareja de palabras que NO son parónimas.

a) aria – haría
b) afecto – efecto
c) hablar – oír
d) oveja - abeja

7. En la oración los troncos rechinaban y gemían, la silaba tónica de la palabra


subrayada es.

a) na.
b) re.
c) chi.
d) ban.

8. ¿En qué caso se usa un plan de evacuación?

a) salida
b) atención
c) urgencia
d) llamada

TABLA DE RESPUESTAS.

1 2 3 4 5 6 7 8
a

II. Imagina que eres un rescatista y debes diseñar un mural, para tu lugar de residencia,
organízalo teniendo en cuenta los siguientes aspectos (ruta de evacuación, salida de
emergencia, punto de encuentro y zona de seguridad) (4.0 puntos)

Responde la actividad con buena ortografía y teniendo en cuenta el uso de adecuado


del acento ortográfico y las imágenes correspondientes.

1. A continuación debes responder la Evaluación integral lee cada uno de los criterios
a evaluar marcando con un x según sea FORTALEZA O DEBO MEJORAR; luego en la
casilla de VALORACIÓN escribe la nota que consideres correspondiente a tu proceso
en la asignatura y escribe un compromiso personal

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