UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “RAFAEL ALVARADO”

“Aprender Haciendo”
PLAN EDUCATIVO COVID – 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA
GUÍA DE ACTIVIDADES SEMANA 4 – P7. 31 – 04 JUNIO IIQ
3ro CIENCIAS
Docente: David Machay
Área de Conocimiento: Matemática
Valor para la semana: Cuidado, autodeterminación, toma de decisión, autoconocimiento
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y la cultura de paz exigen el
respeto y la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad, la igualdad
entre todos los seres humanos y la sostenibilidad ambiental en función de promover un
mundo y un futuro mejor para todos.
TEMA: Inecuaciones SUBTEMA: Inecuaciones con dos incógnitas.
Dialogo: Dialoga con las siguientes preguntas:
➢ ¿Qué se entiende por inecuación?
➢ ¿Qué se entiende por plano y semiplano?

DESARROLLO DE LA TEMÁTICA
INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCÓGNITAS
Un sistema de inecuaciones con dos incógnitas tiene como solución uno de los semiplanos que resulta de
representar la ecuación resultante, que se obtiene al transformar la desigualdad en una igualdad.

EJERCICIO 1.
2𝑥 + 𝑦 ≤ 3 Para S1 : (0; 0)
2𝑥 + 𝑦 = 3 2𝑥 + 𝑦 ≤ 3
𝑦 = −2x + 3 2(0) + (0) ≤ 3
𝑚 = −2 0 ≤ 3 verdadero
𝑏=3
Para S2 : (2; 2)
△ 𝑦 −2 2𝑥 + 𝑦 ≤ 3
𝑚= = 2(2) + (2) ≤ 3
△𝑥 1
6 ≤ 3 falso.
Se evalúa un par
ordenado en cada
semiplano.

EJERCICIO 2.
𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 + 2𝑦 > 31
𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 + 2𝑦 = 31
𝑥 2 + 𝑦 2 + 6𝑥 + 4𝑦 − 31 = 0

𝐶 = (ℎ; 𝑘)
−ℎ = 2; ℎ = −2;
−𝑘 = 1; ℎ = −1;
𝐶 = (−2; −1)
𝑟 2 = 36; 𝑟 = 6
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“Aprender Haciendo”
Para S1 : (0; 0)
A partir de las ecuaciones:
Centro: 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 + 2𝑦 > 31
𝐷 E 0 ≥ 31 Falso
𝐶 = (− ; − )
2 2
4 2 Para S2 : (5; 5)
𝐶 = (− ; − ) = (−2; −1)
2 2 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 + 2𝑦 > 31
Radio:
𝐷2 𝐸2 (5)2 + (5)2 + 20 + 10 > 31
2
𝑟 = + −𝐹 80 > 31
4 4
4 2 22 80 > 31 verdadero.
𝑟2 = + − (−31)
4 4
2
16 4
𝑟 = + + 31
4 4

REFUERZO
https://www.youtube.com/watch?v=LvtQSga4E_Y

Elaborado por: Lic. David Machay

Fecha: 2021-05-28
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“Aprender Haciendo”
PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS JUNTOS EN CASA
ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE IIQ
SEMANA 4 – P7 (31-04/06/2021)
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE Y APELLIDO: ÁREA: Matemática
CURSO: Tercero ASIGNATURA: Matemática
FECHA DE ENTREGA: DOCENTE: Lic. David Machay
Actividades asincrónicas

Resolver las siguientes inecuaciones en dos variables.

1. 4𝑥 − 𝑦 > 2
2. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 6𝑥 + 4𝑦 ≤ 3

Elaborado por: Lic. David Machay

Fecha: 2021-05-28