ACTIVIDAD 01: Sistema Internacional de Unidades SIU y

Manejo de Escalas.

1. Leer detenidamente la cartilla N° 01 del Sistema Internacional de Unidades

y realizar un mapa mental, para apropiar los conocimientos.
Basándose en la información proporcionada en este tema realice un mapa
mental en donde se identifique cada uno de los elementos descritos.

2. Socialización de los conocimientos adquiridos.

Participar en el foro de discusión N° 01. Tenga en cuenta que sus aportes en
estos foros tienen un valor fundamental en la aprobación del curso.

3. Talleres.
a) De conversión:
Dentro de las notas técnicas y las especificaciones de construcción o de
equipos que aparecen en los planos, es muy frecuente encontrar unidades
que no solo se refieren a medidas de longitud, como por ejemplo la manera
de preparar un equipo, o la resistencia de un material. A continuación se

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presenta una tabla en Excel en la cual deberá realizar las operaciones
necesarias para convertir las magnitudes expresadas y completar el cuadro,
expresando las cantidades en las unidades del Sistema Internacional.

MAGNITUD UNIDAD MAGNITUD UNIDAD DEL SI

1,568 km 1 568 m
1,456 lb/pulg2 Pa
3,456 t kg
dam 1 346 567 cm
67,890 km/h m/s
L 200 356 µm3
5,25 m3/s L/h

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 b) De Escalas.
A continuación, se presenta una tabla de Excel en la cual deberá realizar las
operaciones necesarias para encontrar las escalas y las dimensiones faltantes
en el cuadro, expresando las cantidades en metros para las dimensiones
reales y en centímetros para el dibujo.

DIMENSIÓN DEL
DIMENSIÓN REAL EN
ESCALA DIBUJO EN
METROS
CENTÍMETROS
1500 1:100
75 5

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2,5 1:25
1:10 2,5
5:1 5
2500 1:1000
25 0,125

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4. Estudio de caso.
Imprima el archivo “Taller_de_escalas.pdf” (que también encuentra ubicado
como anexo en la presente actividad), en el cual encontrará un dibujo que
representa un cuarto de baño a diferentes escalas.
a) Encuentre la escala de cada dibujo, y describa el procedimiento que
realizó para hallarla, por favor no utilice el escalímetro.
b) ¿Si se quiere dibujar el plano de la unidad sanitaria en una escala de
1:15, qué longitud en el nuevo dibujo tendrá la ventana y describa el
procedimiento que utilizó para hallar la nueva longitud?

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CURSO INTERPRETACIÓN DE PLANOS - 2323044

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