Protocolo Liceo Construcores Del Arte

LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE
Sede Principal aprobado mediante Resolución N 1157 de agosto 10 de 2012

Calle 32 B N 3 E 58 popular modelo 2 etapa- Dane 37652006656
LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE- SEDE ALTERNA
Resolución N 3786 de septiembre 05 de 2019
Calle 5 N 24 a -87 Cerezos de la Italia
Cel. 3128650694 email: lcarte@live.com milenahmpal@hotmail.com
Nombre del Proceso: Protocolo de bioseguridad
PALMIRA VALLE DEL CAUCA
Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD COVID 19

CONTENIDO
1. Introducción
2. Justificación
3. Objetivos
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos Específicos
4. Alcance
5. Legislación Vigente
6. Definiciones
7. Limpieza y desinfección
8. Medidas de desinfección y Limpieza
8.1 Antes de llegar al Liceo
8.2 Al llegar al Liceo
8.3 Durante la permanencia en el Liceo
8.4 Al salir del Liceo
9. Actuaciones Preventivas Especificas
9.1 Personal de Limpieza
9.2 Personal de Seguridad Pública o Privada
9.3 Recepción - secretaría
9.4 Docentes
9.5 Estudiantes
9.6 Rector- Coordinador
10. Medidas para las familias y cuidadores
10.1 Medidas a cargo de la Institución
11. Alternancia
12. Reglamento de higiene y seguridad industrial
13. Protocolo de lavado de manos
14. Protocolo de limpieza y desinfección de Manos
15. Pasos para la colocación y retiro de tapabocas convencionales
16. Pasos a seguir en casos a seguir en caso de presentar una persona síntomas
compatibles con COVID 19
17. Horarios de Trabajo
18. Matriz por cargo y medidas de Prevención
19. Matriz de peligros
20. Responsabilidades
21. Condiciones de Salud
22. Capacitación y comunicación
23. Elementos de protección
24. Presupuesto
1. INTRODUCCIÓN:
El COVID 19 se trasmite por el contacto físico con personas infectadas, a través de las gotas
de secreciones respiratorias que se expulsan al toser o estornudar. Si una persona sana respira
esas gotas o toca superficies contaminadas con ellas, puede contraer la Covid-19. Esta
enfermedad fue declarada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), como pandemia el
pasado 11 de marzo de 2020
Actualmente, el hombre no cuenta con una cura para esta enfermedad, sin embargo, se ha
evidenciado la efectividad de algunas medidas, que en su mayoría son prácticas. El
distanciamiento social es una de las segundas medidas más efectivas para prevenir el contagio
de la enfermedad, según un estudio realizado por varios investigadores de la Universidad
Nacional de Singapur (UNS), pero no siempre es posible encerrarnos.
2. JUSTIFICACIÓN:
El Protocolo general de bioseguridad se realiza para mitigar, controlar y realizar el adecuado

manejo de la pandemia de covid-19 fue emitido por el Ministerio de Salud y Protección Social a
través de la Resolución 666 para que sea adaptado por cada sector a fin de proteger a sus
trabajadores durante esta contingencia.
Este protocolo está orientado a minimizar los factores que pueden generar la transmisión de la
enfermedad y deberá ser implementado los empleadores y trabajadores del sector público y
privado que requieran desarrollar sus actividades durante el periodo de la emergencia sanitaria.
La vigilancia y cumplimiento estará a cargo de la secretaría municipal o distrital, esto teniendo
en cuenta que cada sector, empresa o entidad deberán realizar, con el apoyo de sus
administradoras de riesgos laborales, las adaptaciones correspondientes a su actividad.
Definiendo además las diferentes estrategias que garanticen un distanciamiento social y
adecuados procesos de higiene y protección en el trabajo.
POLITICA DEL SISTEMA DE GESTION SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE con NIT: 66785807-5, Declara su compromiso a todos
los niveles de la organización, con el bienestar en Seguridad y Salud en el Trabajo de sus
trabajadores directos, e indirectos, alumnos, visitantes etc., se compromete a:
Identificar los riesgos en seguridad y salud en el trabajo propio de la actividad económica
realizada por la empresa, generando planes de acción, que controles, reduzcan o en su caso
eliminen el riesgo para la prevención de accidentes de trabajo enfermedades laborales mediante
el autocuidado, el desarrollo de estándares de trabajo seguro, promoviendo el mejoramiento
continuo de nuestro sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo, a través del
programa de evaluación, capacitación y cumplimiento de los distintos indicadores garantizando
así la calidad en cada uno de los procesos productivos, permitiendo verificar y cumplir la
legislación vigente en materia de seguridad y salud en el trabajo y otros requisitos aplicables a
la compañía brindando respaldo económico en recursos financieros, humanos y tecnológicos
que permitan el desarrollo de nuestro sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo.
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
• Implementar un plan de Contingencia que permita garantizar la prevención y mitigación

de los riesgos de posibles contagios de COVID 19 a todos los estudiantes, docentes,
visitantes previniendo la exposición e infección al virus durante la emergencia sanitaria
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Definir estrategias para garantizar el distanciamiento entre los docentes y estudiantes en

el Liceo constructores del arte
• Promover en los trabajadores y estudiantes el autocuidado para la mitigación de la
propagación del COVID 19.
• Garantizar a los docentes y estudiantes ambientes más seguros dentro de la institución.
4. ALCANCE:
Este procedimiento es aplicable a todas las áreas del Liceo constructores del arte y Liceo
constructores del arte-sede alterna, parte administrativa, docentes estudiantes y visitantes que
ingresen y salgan del Liceo.
5. LEGISLACIÓN VIGENTE
RESOLUCIÓN NÚMERO 666 DE 2020, (24 ABR 2020) Por medio de la cual se adopta el
protocolo general de bioseguridad para mitigar, controlar y realizar el adecuado manejo de la
pandemia del Coronavirus COVID-19.
RESOLUCION 1721 / 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 Aprueba el protocolo de bioseguridad

para el manejo y control del riesgo de coronavirus COVID-19 en las instituciones educativas,
instituciones de educación superior y las instituciones de educación para el trabajo y el
desarrollo humano en el marco del proceso de retorno gradual progresivo y seguro a la
prestación del servicio educativo en presencialidad bajo el esquema de alternancia y que se
incluye como anexo.
RESOLUCION 1231 DE 2020 Se da viabilidad y se ordena el procedimiento para el retorno

gradual a la presencialidad bajo la modalidad de alternancia en establecimientos educativos
privados, institutos de educación para el trabajo y el desarrollo humano, e instituciones de
educación superior.
CIRCULAR EXTERNA 0017 DE 24 FEBRERO DE 2020. Ministerio del Trabajo. Lineamientos

mínimos a implementar de promoción y prevención para la preparación, respuesta y atención
de casos de enfermedad por COVID-19(Antes denominado Coronavirus).
RESOLUCIÓN 0380 DE 10 DE MARZO DE 2020. Ministerio de Salud y protección Social. Por

la cual se adoptan medidas preventivas sanitarias en el país, por causa del coronavirus
COVID2019 y se dictan otras disposiciones.
CIRCULAR EXTERNA 0018 DE 10 DE MARZO DE 2020. Ministerio del Trabajo. Acciones de

contención ante el COVID-19 y la prevención de enfermedades asociadas al primer pico
epidemiológico de enfermedades respiratorias.
DECRETO 417 DE 17 DE MARZO DE 2020. Presidencia de la República. Por el cual se declara

un Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica en todo el territorio Nacional.
CIRCULAR EXTERNA 0021 DE 17 DE MARZO DE 2020. Ministerio del Trabajo. Acciones de

contención ante el COVID-19 y la prevención de enfermedades asociadas al primer pico
epidemiológico de enfermedades respiratorias.
CIRCULAR EXTERNA 0022 DE 19 DE MARZO DE 2020. Ministerio del Trabajo. Fiscalización

laboral rigurosa a las decisiones laborales de empleadores durante la emergencia sanitaria.
DECRETO 457 DE 22 DE MARZO DE 2020. Ministerio del Interior. Por el cual se imparten
instrucciones en virtud de la emergencia sanitaria generada por la pandemia del Coronavirus
COVID-19 y el mantenimiento del orden público.
DECRETO 418 DEL 18 DE MARZO DE 2020. Por el cual se dictan medidas transitorias para
expedir normas en materia de orden público
DECRETO 482 DEL 26 DE MARZO DE 2020. Por el cual se dictan medidas sobre la prestación
del servicio público de transporte y su infraestructura, dentro del Estado de Emergencia,
Económica, Social y Ecológica.
Decreto 593 del 24 de abril de 2020: mediante el cual se imparten instrucciones en virtud de
la emergencia sanitaria generada por la pandemia del Coronavirus COVID -19 y el
mantenimiento del orden público ordenando el aislamiento preventivo obligatorio de todas las
personas habitantes de la República de Colombia
CIRCULAR CONJUNTA 0000003 DE 8 DE ABRIL DE 2020. Medidas preventivas y de

mitigación para reducir la exposición y contagio por infección respiratoria aguda causada por el
coronavirus covid- 19.
RESOLUCIÓN 223 DEL 2021: Por medio del cual se modifica la resolución 666 del 2020, en
las medidas preventivas del protocolo de bioseguridad.
EL MINISTRO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL, En ejercicio de sus facultades legales,

en especial, de las conferidas en el parágrafo 1 del artículo 2.8.8.1.4.3 del Decreto 780 de 2016,
y el articulo 1′ del Decreto 539 de 2020 y,
CONSIDERANDO:
Que el artículo 2 de la Constitución Política prevé que las autoridades de la República están
instituidas para proteger a todas las personas residentes en Colombia, en su vida, honra, bienes,
creencias y demás derechos y libertades, y para asegurar el cumplimiento los deberes sociales
del y los particulares.
Que el artículo 5 de la Ley 1751 de 2015 establece que el Estado es responsable de respetar,
proteger y garantizar el goce efectivo del derecho fundamental a la salud, y señala, en su artículo
10, como deberes de las personas frente al derecho fundamental, los de “propender por su
autocuidado, e/ de su familia y el de su comunidad” y el de “actuar de manera solidaria ante
situaciones que pongan en peligro la vida y la salud de las personas”.
Que mediante Resolución 385 del 12 de marzo de 2020, ampliada mediante la resolución 844
del 16 de mayo del 2020, y condujo a la declaratorias de emergencia económica, social y
ecológica definidas mediante los decretos 417 del 17 de marzo del 2020 y 637 del 7 de mayo
del 2020, que otorgaron facultades al orden nacional para tomar las medidas presupuestales de
contingencia, según se requiera en cada sector, para asegurar la protección y el bienestar de
los ciudadanos, incluido la medida de aislamiento preventivo obligatorio. El Ministerio de Salud
y Protección Social decretó la emergencia sanitaria en todo el territorio nacional, con el fin de
prevenir y controlar la propagación del COVID-19 en el territorio nacional y mitigar sus efectos.
6. DEFINICIONES
Aislamiento: separación de una persona o grupo de personas que se sabe o se cree que están
infectadas con una enfermedad transmisible y potencialmente infecciosa de aquellos que no
están infectados, para prevenir la propagación de COVID-19. El aislamiento para fines de salud
pública puede ser voluntario u obligado por orden de la autoridad sanitaria.
Aislamiento respiratorio: se aplica cuando se prevé la presencia de gotas de origen

respiratorio con bajo rango de difusión (hasta 1 metro).
Aislamiento por gotas: se refiere a las medidas para controlar las infecciones por virus
respiratorios y otros agentes transmitidos por gotas (> 5 micras) impulsadas a corta distancia a
través del aire y que pueden ingresar a través de los ojos, la mucosa nasal, la boca o la piel no
intacta de la persona que está en contacto con el paciente.
Aislamiento por contacto: se refiere a las medidas para controlar el contacto directo cuando
se produce en el traspaso de sangre o fluidos corporales desde un paciente hacia otro individuo
susceptible. El contacto puede hacerse en piel, mucosas o lesiones; así mismo por inóculos
directos a torrente sanguíneo y el indirecto: se produce cuando el huésped susceptible entra en
contacto con el microorganismo infectante a través de un intermediario inanimado (ropas,
fómites, superficies de la habitación) o animado (personal de salud, otro paciente) que estuvo
inicialmente en contacto con ese microorganismo. En este caso se utiliza bata desechable anti
fluidos o traje de polietileno, este último para alto riesgo biológico.
Alternancia: El modelo de alternancia para el regreso a las actividades académicas incluiría

presencialidad y estaría también el trabajo en casa, el trabajo virtual, manteniendo el
distanciamiento necesario y la colaboración colectiva para cumplir los protocolos de
bioseguridad y garantizar el bienestar de estudiantes y personal docente.
Asepsia: ausencia de microorganismos que pueden causar enfermedad. Este concepto incluye
la preparación del equipo, la instrumentación y el cambio de operaciones mediante los
mecanismos de esterilización y desinfección.
Bioseguridad: conjunto de medidas preventivas que tienen por objeto eliminar o minimizar el
factor de riesgo biológico que pueda llegar a afectar la salud, el medio ambiente o la vida de las
personas, asegurando que el desarrollo o producto final de dichos procedimientos no atenten

contra la salud y seguridad de los trabajadores.
Cohorte de pacientes: agrupación de los pacientes que están colonizados o infectados con un
mismo microorganismo, para limitar su atención a un área única
y evitar el contacto con otros pacientes. Las cohortes se crean de acuerdo con la confirmación
diagnóstica (clínica o microbiológica), criterios epidemiológicos y el modo de transmisión del
agente infeccioso. Se prefiere evitar colocar pacientes severamente inmunodeprimidos en
habitaciones con otros pacientes. Los estudios de modelado matemático soportan la fuerza de
las cohortes en el control de brotes.
Contacto estrecho: es el contacto entre personas en un espacio de 2 metros o menos de

distancia, en una habitación o en el área de atención de un caso de COVID-2019 confirmado o
probable, durante un tiempo mayor a 15 minutos, o contacto directo con secreciones de un caso
probable o confirmado mientras el paciente es considerado infeccioso.
COVID-19: es una nueva enfermedad, causada por un nuevo coronavirus que no se había visto
antes en seres humanos. El nombre de la enfermedad se escogió siguiendo las mejores
prácticas establecidas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para asignar nombres a
nuevas enfermedades infecciosas en seres humanos.
Desinfección: es la destrucción de microorganismos de una superficie por medio de agentes

químicos o físicos.
Desinfectante: es un germicida que inactiva prácticamente todos los microorganismos

patógenos reconocidos, pero no necesariamente todas las formas de vida microbiana, ejemplo
esporas. Este término se aplica solo a objetos inanimados.
Hipoclorito: es un grupo de desinfectantes que se encuentra entre los más comúnmente

utilizados. Este grupo de desinfectantes tienen un efecto rápido sobre una gran variedad de
microorganismos. Son los más apropiados para la desinfección general. Como este grupo de
desinfectantes corroe los metales y produce además efectos decolorantes, es necesario
enjuagar lo antes posible las superficies desinfectadas con dicho producto.
Mascarilla Quirúrgica: elemento de protección personal para la vía respiratoria que ayuda a
bloquear las gotitas más grandes de partículas, derrames, aerosoles o salpicaduras, que
podrían contener microbios, virus y bacterias, para que no lleguen a la nariz o la boca.
Material Contaminado: es aquel que ha estado en contacto con microorganismos o es

sospechoso de estar contaminado.
NIOSH: Instituto Nacional para la Salud y Seguridad Ocupacional de los Estados Unidos de
Norteamérica.
Prestadores de servicios de salud: Hace referencia a las instituciones prestadoras de

servicios de salud – IPS, profesionales independientes de salud, transporte asistencial de
pacientes y entidades de objeto social diferente que prestan servicios de salud.
Residuo Biosanitario: son todos aquellos elementos o instrumentos utilizados durante la

ejecución de un procedimiento que tiene contacto con materia orgánica, sangre o fluidos
corporales del usuario.
Residuos Peligrosos: es cualquier objeto, material, sustancia, elemento o producto que se

encuentra en estado sólido o semisólido, o es un líquido o gas contenido en recipientes o
depósitos, cuyo generador descarta, rechaza o entrega porque sus propiedades no permiten
usarlo nuevamente en la actividad que lo generó o porque la legislación o la normatividad
vigente así lo estipula.
SARS: síndrome respiratorio agudo severo, por sus siglas en inglés (Severa acate respiratorio
síndrome).
SARS-Coll-2: versión acortada del nombre del nuevo coronavirus “Coronavirus 2 del Síndrome
Respiratorio Agudo Grave” (identificado por primera vez en Wuhan, China) asignado por El
Comité Internacional de Taxonomía de Virus, encargado de asignar nombres a los nuevos virus.
7. LIMPIEZA Y DESINFECCION
La realización adecuada de la limpieza y la desinfección de las diferentes áreas al interior

del Instituto, disminuye la propagación del contagio con el virus SARS-CoV– 2, previniendo
la enfermedad COVID-19. Por lo tanto, el Instituto continuará con la implementación de las
acciones encaminadas a mantener áreas limpias y desinfectadas, reforzando las actividades
rutinarias de aseo. Como Institución se evidencia la necesidad, de seguir dando
cumplimiento a los POES (Procedimientos Operativos Estandarizados de Saneamiento y
Desinfección).
El manejo correcto de los productos utilizados para la limpieza y desinfección es una

medida de seguridad esencial para evitar accidentes, obtener los mejores resultados
y conservar el ambiente.
Higiene y Desinfección para el Personal
Estaciones para lavado de manos

• Disponer de señalización que incentive las buenas prácticas de higiene de manos.
• El Colegio dispondrá dispositivos para garantizar el lavado permanente de manos,
proporcionando estaciones de lavado (de ser posible de pedal o sensor) con suficiente jabón
y toallas desechables de un solo uso, garantizando su suministro permanente.
• Lavarse las manos adecuadamente y con frecuencia, durante mínimo 20 segundos.
• El lavado de manos de deberá realizar como se muestra en la imagen 1, siguiendo las
instrucciones establecidas por el Ministerio de Salud.
Recomendaciones que se deben tener en cuenta el Personal de Mantenimiento,

Restaurante y Servicios Generales, para la limpieza y cuidado de ropa y calzado
• Mantener separada la ropa de trabajo de la ropa personal.
• No utilizar prendas de ropa que no hayan sido previamente lavadas.
• Evitar sacudir las prendas de ropa antes de lavarlas.
• Lavar las prendas con agua caliente y suficiente jabón; dejar secar por completo.
• Para la higienización del calzado se deberá hacer uso de los tapetes
• desinfectantes, o la solución que se determine instalar, antes de ingresar a la
institución.
Limpieza y desinfección de muebles y objetos

Las siguientes orientaciones están destinadas al uso seguro de los productos que se
encuentran en el mercado indicados para la limpieza, recalcando como primera instancia la
importancia de leer y comprender las etiquetas, así como de las recomendaciones de uso y
de la respuesta en un caso de accidente, para garantizar una actitud responsable por parte
de los consumidores.
Muebles elaborados con material sintético

Para la limpieza y desinfección de sofás, mesas, sillas, entre otros objetos, elaborados en
materiales sintéticos, fibra trenzada o PVC, se recomienda utilizar jabón en polvo o líquido
de uso doméstico o un jabón antibacterial y hacer una solución con agua tibia. Humedecer
un paño o un cepillo en la solución y limpiar, haciendo énfasis en las uniones.
Para la desinfección, elaborar una solución en agua fría con cualquier producto de uso
doméstico que contenga hipoclorito de sodio, colocando dos cucharadas soperas del
producto en un litro de agua fría, y desinfectar utilizando un paño limpio humedecido en esta
solución.
Nota 1: Si el jabón utilizado en la limpieza es desinfectante, no es necesario el uso de la
solución de hipoclorito.
Los muebles y puertas elaborados en acero, aluminio, hierro colado o cuero se deben limpiar
y desinfectar con un jabón sanitizante o desinfectante de uso doméstico o gel antibacterial.
No usar solución de hipoclorito para evitar daño.
Muebles y objetos en madera

Se podrá utilizar una mezcla a partes iguales de aceite de cocina o de oliva con vinagre,
introducir un paño de algodón en la mezcla y pasarlo por todas las superficies.
Muebles tapizados y alfombras

Para la limpieza de los muebles tapizados y alfombras, especialmente los de tela tejida, la
recomendación es utilizar un limpiador casero a vapor.
Si no se dispone de un dispositivo a vapor, un método alternativo para limpiar y Desinfectar

este tipo de muebles se utilizará una solución de jabón líquido para limpiar alfombras de uso
doméstico, en agua tibia, humedece un cepillo blando en la solución, refregar suave y
posteriormente, secar con un paño limpio y seco; finalmente airear al aire libre.
Pisos en porcelanato y cerámica

Primero barrer o pasar la aspiradora para quitar toda suciedad o polvo. Posteriormente en
un balde con agua adicionar un chorro de detergente líquido suave, como, por ejemplo, un
jabón para limpiar alfombras, enjuagando con abundante agua limpia, con el fin de eliminar
los residuos de detergente.
Para la desinfección de este tipo de pisos se recomienda utilizar una solución al 0.10%(1000
ppm) de hipoclorito de sodio, paralo cual debe colocar20 cm3 (20 mL) de hipoclorito
comercial o de uso doméstico, que contienen entre el 5 %y el 6% de Cloro en 1 litro de agua.
Humedecer un paño o el trapero en la solución y pasarlo por todo el piso, esta solución se
le debe dar uso el mismo día de preparación.
Pisos en madera, laminados y de vinilo

Parala limpieza y desinfección de los pisos en madera, laminados y en vinilo, se debe retirar
el polvo con un paño o un trapero seco y suave. Posteriormente se recomienda la limpieza
con agua y jabón. Para la desinfección se deben utilizar desinfectantes como alcoholes,
amonios o clorados.
Dispositivos electrónicos: computadores, celulares, tabletas, impresoras, video

beams, televisores
Los dispositivos electrónicos y cualquier superficie con la que se tenga contacto permanente
deben limpiarse con frecuencia utilizando soluciones desinfectantes comoalcoholal70%.
Esta se deberá realizar al terminar cada clase, antes del ingreso del grupo siguiente.
Limpieza y desinfección de las instalaciones del colegio

Limpie y desinfecte las aulas de clases, los comedores, las instalaciones de agua y
saneamiento, especialmente las superficies que la gente toca con frecuencia (barandas,
mesas del comedor, material deportivo, manillas de puertas, Materiales de enseñanza y
aprendizaje, etc.).
• Capacitar al personal en la manipulación de productos químicos y mantener las fichas
de seguridad impresas a la vista.
• Usar los elementos de protección personal (EPP) indicados en la ficha técnica del
producto, incluyendo delantal o uniforme antifluido, gafas protectoras, mascarilla
y guantes de caucho.
• Previo al proceso de desinfección, se debe ejecutar la limpieza de superficies,
mediante la remoción de materia orgánica e inorgánica para lo cual se utilizará una
solución jabonosa, teniendo en cuenta los POES.
• Desinfectar los utensilios reutilizables usados para la limpieza.
• Almacenar las sustancias en un área segura, fuera del alcance de las estudiantes.
• No se deben realizar diluciones en envases que hayan contenido bebidas o alimentos;
conservarlos siempre en su envase original.
• Si es necesario el envasado de sustancias químicas, se deben rotular los recipientes.
• Prohibir el consumo de alimentos en áreas diferentes a la cafetería especialmente
cuando se manipulan y aplican los productos de aseo y desinfección.
Sustancias utilizadas durante el proceso de desinfección:
Tabla 1. Desinfectantes con acción virucida
Nivel de
Compuesto Concentración VL VH
desinfección
Cloro 2.500 ppm Intermedio /Bajo + +
Alcoholes 60-95% Intermedio + +
Amonio Cuaternario
0.4-1.6% Bajo + -
(TIMSEN)
VL: virus lipofílicos; VH: virus hidrofílicos Fuente: Manual Esterilización Centros Salud 2008.
Puertas y perillas
• Procurar por mantener las puertas abiertas para evitar el contacto con perillas y
cuando se requieran abrir, hacerlo con el antebrazo o codo, evitando el contacto.
• Reforzar la limpieza de elementos que se tocan con frecuencia como los pomos de
puertas, cerraduras y barandas.
• Limpie las perillas de las puertas con una toalla de papel y un limpiador de uso
doméstico o universal como el alcohol de 70%o con una disolución de hipoclorito de
sodio diluido con agua, al menos una vez al día.
Control y manejo de residuos sólidos

De acuerdo con el Plan de Gestión Integral de Residuos, separar los flujos de residuos y
realizar el almacenamiento temporal de los mismos en la Unidad de Tratamiento (UTR).
• Clasificar y separar los residuos sólidos generados en la Institución.
• Cumplir con los horarios de la ruta recolectora de residuos sólidos.
• No dejar ni almacenar residuos en el suelo.
• Realizar la limpieza periódica y desinfección de los contenedores (canecas)
• Los tapabocas y guantes deben ir separados en doble bolsa de color negro marcada
de acuerdo a su contenido, esta no debe ser abierta por el personal que realiza el
reciclaje de oficio.
Nota: Disponer de canecas con bolsa negra con tapa para la disposición de los elementos
de bioseguridad no contaminados con fluido (tapabocas, gafas, caretas, batas desechables,
entre otras) utilizados por los empleados que sean de un solo uso o desechables, disponer
en doble bolsa negra, rotulando como desechos de bioseguridad. Si por el contrario estos
llegan a contaminarse con algún fluido, deberán ser depositados en la caneca roja en bolsa
roja específica para residuos biológicos.
Limpieza y desinfección de elementos de protección personal (EPP)
Mascarillas o tapabocas: Las mascarillas y respiradores son una barrera física para evitar
el paso de secreciones a las fosas nasales o bucales, pero no evita que haya contaminación
de la mascarilla o el respirador con SARS-CoV–2.
• Lavar sus manos con agua y jabón.

• Aplicar con un spray agua jabonosa o alcohol al 70%,en la parte externa del
tapabocas o respirador sin filtro, evitando tocar la parte interna de la mascarilla.
• Si es una mascarilla con filtro se deben limpiar con un paño húmedo sin exceso de
humedad o aplicar alcohol al 70%%con un spray, nunca permita que se le introduzca
agua o líquidos al filtro para evitar daños.
• Dejar secar en un lugar ventilado y almacenarlo en una bolsa limpia y seca.
Desinfección de tapabocas fabricado con tela antifluido:

• Lavar sus manos con agua y jabón de acuerdo al protocolo de lavado de manos antes
de proceder con la desinfección.
• Agregar agua jabonosa en un recipiente y sumerja la mascarilla por 15 minutos, saque
de la solución y enjuague.
• Dejar secar en un lugar ventilado y guardar en una bolsa limpia y seca.
• Al momento de colocar el tapabocas se debe manipular de los tirantes y no de la parte
frontal. Evite tocar la mascarilla con los dedos.
Guantes:
Los guantes son una barrera entre la superficie de trabajo y sus manos, pero no impiden la
contaminación del guante con SARS-CoV–2.
• Lavar sus manos con agua y jabón.

• Aplicar agua jabonosa con un spray en la parte externa, evitando mojar la parte interna
del guante para evitar mal olor o la generación de hongos.
• Los guantes desechables o quirúrgicos son de un solo uso y deben depositarse en

los lugares dispuestos por la Institución. Es más fácil lavar los guantes, con los
guantes puestos
Gafas de Seguridad:
Protegen los ojos frente a proyección de secreciones, partículas y agentes químicos. Pero
se contaminan al igual que los demás elementos de protección personal.
de realizar la desinfección.
• Aplicar agua y jabón cosmético, no detergente, tampoco utilice zabras o material
abrasivo para la limpieza, ni aplique alcohol ya que deteriora el lente.
Careta o visor de seguridad:

Protegen la cara frente a proyección de secreciones, partículas y agentes químicos. Pero se
contaminan al igual que los demás elementos de protección personal.
de realizar la desinfección.
• Aplicar agua y jabón cosmético no detergente, tampoco utilice zabras o material
abrasivo para la limpieza, ni aplique alcohol ya que deteriora el lente.
Nota: Las mascarillas desechables o quirúrgicas deben ser cambiadas diariamente, al

observar el deterioro de la misma o si está sucia o manchada y depositarse en los lugares
dispuestos por la institución.
Inspeccionarla sin tocar el interior de la mascarilla, revisar las correas, las costuras y el
puente nasal.
Recordar que cuando la mascarilla presente humedad debe ser cambiada, estas serán de
un solo uso.
8. MEDIDAS DE DESINFECCIÓN Y LIMPIEZA:
8.1. Antes de llegar al Liceo:
Desplazamiento en servicio Público:

• Tener en cuenta las disposiciones del gobierno Nacional del uso obligatorio del
tapabocas que cubra nariz y boca.
• Mantén en lo posible una distancia superior a un metro de otros usuarios del sistema
público Evita manipular tu dispositivo móvil mientras viajas en el servicio público.
• Evita contacto con pasamanos o barras de agarre y otras superficies que a diario son
usadas por muchas personas.
• Mantén en lo posible una distancia superior a un metro de otros usuarios del sistema
publico
• Evita adquirir o recibir alimentos durante el recorrido
• En caso de que debas usar efectivo, paga con el valor exacto.
• En lo posible abre las ventanas para favorecer la circulación interna del vehículo.
Desplazamiento en bicicleta, moto, o a pie.

• Uso obligatorio del tapabocas
• Evita pasar por sitios donde haya aglomeraciones.
• Limpia tu bicicleta o moto con alcohol
• Limpia a diario tu vehículo, especialmente en la parte del manubrio, silla, llantas tanque
gasolina o barra. Se recomienda como primera opción alcohol etílico antiséptico al 70%
ya preparado. Se debe dejar actuar durante 10 minutos y dejar secar naturalmente.
• Mantén limpio tu casco y otros elementos de protección.
8.2. Al llegar al liceo:

• Asegurarse que el sitio se encuentre limpio y desinfectado de acuerdo con las medidas
de bioseguridad previstas en la resolución 666 de 2020
• Evitar el contacto cercano con otras personas y usar el tapabocas de manera permanente
• Lavarse las manos con abundante agua y jabón.
• Evitar tocarse la cara
• Limpiar tus zapatos con alcohol etílico antiséptico al 70% preparado.

• Taparse con el brazo si vas a estornudar.
• Limpia tus elementos que vas a utilizar durante tu jornada con alcohol
• Guarda la distancia 2MT
• Saluda de lejos, evita contacto con las demás personas.
• Si va a Toser o estornudar hazlo sobre el codo flexionado, o con un pañuelo desechabl e
• Evitar el contacto cercano con personas que tengan síntomas de gripe.
• Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos sin lavar.
• Limpiar y desinfectar los objetos y superficies que se tocan con frecuencia.
8.3. DURANTE LA PERMANENCIA EN EL LICEO:

• El personal del aseo estará pendiente de limpiar y desinfectar las aulas de clase cuando
los alumnos salgan a descanso.
• Desinfectara mesas y sillas que se encuentren en el patio para que luego salga a
descanso otro grupo.
• Cada docente a cargo del aula se encargará de llevar a cabo el protocolo de limpieza y
desinfección de manos de sus estudiantes. Al salir a descanso, cuando desayunen y
cuando regresan al aula.
• También deben de lavarse las manos y desinfectarlas cada 3 horas esto lo harán en
compañía de su respectiva docente.
El monitoreo permanente de las condiciones de salud de las personas que acceden a las
instalaciones es clave para facilitar la detección temprana de signos y síntomas de alerta que
mitiguen la propagación del coronavirus.
El Colegio realizará un censo de salud a la comunidad educativa y su núcleo familiar, por medio
de una encuesta, con la que se pueda obtener información de aspectos como: información
familiar, información médica, sintomatología presentada Informar a los padres la importancia de
no enviar a su hija si se encuentra enferma o sí hay contacto estrecho con pacientes en estudio
o en aislamiento, por sospecha o confirmación de COVID-19, para lo cual las instituciones deben
proveer canales de comunicación y estrategias eficientes.
Si se evidencia alguna persona con estado de alerta, por preexistencia de patologías de riesgo,
o que presente síntomas asociados con el COVID-19, deberá restringirse su acceso a las
instalaciones académicas y oficinas y tomar las medidas de aislamiento preventivo y
seguimiento a la evolución de cada caso.
Condiciones y patologías de riesgo: mayores de 60 años, enfermedad respiratoria, enfermedad
cardiaca, enfermedad renal, hipertensión arterial no controlada, accidente cerebrovascular,
diabetes, enfermedades inmunosupresoras como cáncer, obesidad grado III, enfermedad que
requiere medicamentos inmunosupresores, mujer en estado de embarazo. Antes de ingresar a
las instalaciones el personal deberá realizar el censo de las condiciones de salud, con el fin de
establecer población de alto riesgo. Esto debe hacerse una semana antes del ingreso.
• El personal clasificado en riesgo medio y si es necesaria su presencia en el sitio de
trabajo, deberá cumplir con los siguientes requerimientos:
• Concepto médico
• Consentimiento informado
Nota: estos requerimientos deben pasar por Dirección, Seguridad y Salud en el Trabajo, para
su autorización.
8.4. Al salir del liceo:

• Lo deben hacer en forma distanciada por grupos cada docente se encargará de entregar
los niños en portería a su respectivo padre de familia o acudiente.
• Al llegar a tu casa limpia y desinfecta tus zapatos, llaves, celular, entre otros antes de
ingresar
• báñate con abundante agua y jabón antes de tener contacto con tu familia.
• Aplícate antibacterial o alcohol
• Lavar la ropa inmediatamente
Trabajo en aulas de clase y cuidado de las estudiantes

• Aplicar medidas de distanciamiento social entre estudiantes y docentes.
• Especificar a las estudiantes sobre la importancia de no realizar préstamos entre ellas de
ningún elemento que requieran para sus actividades.
• Implementar rutinas de lavado frecuente de manos con agua y jabón, en los siguientes
casos:
o Al llegar a la Institución educativa.
o Al salir al descanso antes de ingerir alimentos y bebidas.
o Antes de entrar nuevamente al salón, después del descanso.
o Después de cualquier actividad física.
o Después de entrar al baño.
o Luego de utilizar el pañuelo para toser, estornudar o limpiarse la nariz.
• Disponer en cada salón de un litro de alcohol gel al 65% para su uso entre los lavados
de manos.
• Todas las personas que presenten síntomas sospechosos de COVID-19 deberán ser
llevados a la Dirección, para realizar el protocolo de contención, inmediatamente después
de su identificación.
• Recomendar a los estudiantes no tocarse la nariz, los ojos o la boca.
• Orientar a las familias para que reconozcan en sus hijos los síntomas de COVID-19 (tos,
fiebre, dificultad respiratoria). Los estudiantes con síntomas no deben ir al Colegio,
permitiendo un mejor cuidado en casa y evitando exponer a los demás estudiantes y
comunidad.
• El ingreso y las salidas deben hacerse de manera organizada, haciendo una fila con
distancias apropiadas e ir pasando estudiante por estudiante hasta su puesto.
• Los estudiantes y profesores deben lavar o higienizar las manos.
• Se definirá el porcentaje de ocupación máximo por salón, al organizar mesas y sillas de
manera que se mantenga la distancia física de 2 m entre personas.
• Retirar las sillas que no se pueden utilizar.
• Asignar un puesto fijo en el salón para cada estudiante.
• El docente deberá realizar desinfección de su ropa en general, con alcohol al 70%, antes
de cambiar de salón de clase.
• Asignar los puestos en el salón mirando en una dirección, o en zigzag utilizando toda la
mesa, de manera que no quede nunca un estudiante directamente frente al otro.
• Las estudiantes deben traer diariamente en sus maletas, sólo los cuadernos, libros y
útiles necesarios para cada día interno de clase, según el horario asignado, evitar
desplazamientos y aglomeraciones dentro o fuera del salón.
• Mantener las pertenencias de cada estudiante separadas de las pertenencias de las
demás y en sus maletas que estarán organizadas y cerca de ellas
• Evitar compartir dispositivos electrónicos y materiales de aprendizaje.
• La evidencia más reciente no muestra que los libros, cuadernos y otros materiales de
papel, supongan un riesgo alto de transmisión, por lo que no es necesario someterlos a
procedimientos adicionales de limpieza y desinfección.
• Se recomienda dejar libros en zonas de inactivación del virus por 24 horas después de
su uso por cada grupo.
• Al finalizar las jornadas, las estudiantes deben recoger sus útiles personales, guardarlos
en su maleta y llevarlos a su casa, para dejaren orden su escritorio y traer al día siguiente
los que correspondan.
NOTA: NO APLICA NI USO DE BIBLIOTECA, NI ACTIVIDADES

EXTRACURRICULARES, NI EVENTOS DEPORTIVOS.
9. Actuaciones Preventivas específicas.
9.1. Personal de limpieza:
Respecto a las tareas de limpieza: Aumentar la frecuencia de limpieza de superficies de

trabajo como mesas, teléfonos computadores portátiles, de mesa, video been, ventiladores,
puertas, vidrios sillas, tomacorrientes etc.
Antes de aplicar cualquier tipo de desinfectante hay que lavar la superficie con agua y
detergente.
En los baños se deben asegurar la disponibilidad permanente, de jabón antibacterial, toallas
desechables y canecas de pedal con bolsas de un único uso para disposición de residuos.
La persona encargada del aseo debe de limpiar y desinfectar los salones cuando los niños se
encuentren en descanso y llenara un formato donde indique que desinfectante aplico a qué
horas y en qué área. ANEXO 1
9.2. Personal de Seguridad Pública o Privada:

Respecto a las tareas de portería: Evitar en la medida posible, la aglomeración de personas en
el área de secretaria, así como el contacto cercano en la atención al público mínimo de 2 metros
de distancia.
Al ingresar cualquier persona alumno, docente, visitante a liceo debe colocar sus pies en un
recipiente que contiene hipoclorito. Posteriormente la persona encargada de la portería aplicara
gel desinfectante en sus manos y tomara la temperatura y Diligenciara una encuesta. ANEXO 2
Esta persona debe de portar su elemento de protección personal correspondiente: tapabocas

(mascarilla Facial).
9.3. Recepción- Secretaría:
Respecto a las tareas de la secretaria: Debe de limpiar constantemente sus implementos que
va a utilizar como escritorio computador teléfono lapiceros con alcohol etílico antiséptico.
Debe de utilizar su elemento de protección personal como la careta de protección facial,
limpiarse las manos con gel antibacterial cada vez que atienda a una persona.
No se permite el ingreso al plantel sin autorización.
9.4. Docentes:
Respecto a las tareas de los docentes: Deben de utilizar el elemento de protección personal
como mascarilla facial y tapabocas, deben de lavarse las manos constantemente cada hora que
cambie de clase y aplicarse antibacterial, conservar la distancia de 2 metros entre sus
estudiantes.
Las docentes deben de recogerse el cabello.
9.5. Estudiantes:
Respecto a las tareas de los estudiantes: Deben de sentarse conservando la distancia de 2
metros entre sus compañeros y docentes. Deben utilizar tapabocas lavarse las manos
frecuentemente cada 3 horas, este lo harán con el acompañamiento de un docente. El horario
de lavado de manos y desinfección estará publicado en cada salón.
Las niñas deben de permanecer con el cabello recogido cuando se encuentren dentro del Liceo
9.6. Rector- Coordinador:

Respecto a las tareas del coordinador y Rector: Deben utilizar su elemento de protección
personal como tapabocas, mascarilla facial y utilizar constantemente gel para la limpieza
correcta de sus manos.
Atenderán a los estudiantes para lo estrictamente necesario, si necesitan un permiso deben de
realizarlo por escrito y el docente encargado de cada salón se lo comunicará al rector o
coordinador para dicha salida.
10. MEDIDAS PARA LAS FAMILIAS Y CUIDADORES (niños, niñas)
• Fomentar el cumplimiento de las medidas de bioseguridad por parte de los niños y niñas
y adolescentes especialmente respecto al lavado de manos, el uso adecuado del
tapabocas y las medidas de distanciamiento físico durante la permanencia en la
institución educativa.
• Realizar el lavado y cocción completa de los alimentos procesados que se envíen en las
loncheras.
• Limpiar y desinfectar termos y recipientes utensilios y demás elementos para contener o
consumir los alimentos
• No permitir que los niños, niñas y adolescentes coman en casa las porciones que dejaron
en el colegio
• Orientar y recomendar a los niños y niñas evitar compartir objetos personales como
juguetes cuadernos y libros
• Abstenerse de enviar a la institución niños, niñas y adolescentes con síntomas agudos a
alguna enfermedad.
• Evitar llevar como acompañante del cuidador niños menores de 2 años teniendo en
cuenta que no deben utilizar tapabocas por el riesgo de asfixia.
10.1. MEDIDAS A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
La institución seguirá paso a paso el protocolo de bioseguridad de acuerdo a la normatividad

legal vigente para su reapertura.
La institución deberá acondicionar y adecuar los salones para recibir a sus estudiantes.
Estos deben tener la respectiva señalética como uso obligatorio del tapabocas, distanciamiento
social entre otros
Deben ser ventilados permanecer con las ventanas y puertas abiertas y el piso debe de estar
demarcado con la distancia de 2mts entre cada niño.
Para el regreso a clase, la institución hará una encuesta a los padres de familia para ver que
niños regresarían a clase el próximo año 2021 en alternancia. ANEXO 3.
Los padres de familia que estén de acuerdo que sus hijos regresen deberán firmar un
consentimiento donde autoricen el retorno a clases, los padres que no estén de acuerdo la
institución estarán en la obligación de seguir con el proceso de aprendizaje de manera virtual.
Anexo 4
La institución brindará capacitación a los docentes, padres de familia y alumnos sobre como
tienen estipulado el protocolo de bioseguridad para su reapertura. ANEXO 5
Los niños que ensucien o boten el tapabocas la institución le suministrara uno desechable.
La institución creará un comité de vigilancia epidemiológica estará a cargo de los docentes y

parte administrativa donde se reunirán cada 8 días para mirar cómo están llevando a cabo su
protocolo de bioseguridad. ANEXO 6.
11. ALTERNANCIA
Concepto de alternancia está referido a la prestación del servicio educativo mediante la

combinación de diferentes variables y circunstancias presentes en la operación del mismo, de
acuerdo como las posibilidades de la población, de la institución y del territorio.
Mediante el estudio y la aprobación del consejo directivo, se establece con pertinencia un plan
en alternancia el cual tiene las siguientes condiciones:
a. Grados que ofrece y jornada
El Liceo Constructores del Arte ofrece educación en preescolar y básica primaria en la jornada
de la mañana con un horario de 7:00am a 11:00am.
La intensidad horaria de permanencia en el establecimiento durante la semana de alternancia
son 4 horas en cada nivel. Dando aplicabilidad del modelo 10-4 lunes a jueves de manera
presencial y 10 días de trabajo en casa.
b. Capacidad instalada
Las instalaciones del colegio cuentan con espacio de 312 metros cuadrados en la sede popular
modelo y 173 metros cuadrados en la sede cerezos de la Italia, lugares donde se harán las
adecuaciones necesarias de acuerdo al plan de alternancia.
c. Número de estudiantes
Hay una cantidad de aproximadamente 38 estudiantes en la sede popular modelo y 22

estudiantes en la sede cerezos de la Italia postulados para alternancia en este año lectivo 2021.
d. Características de la población que se atiende
Se atiende y presta servicio a niños desde los 4 años de edad, niños con problemas de inclusión
o discapacidades, niños pertenecientes a grupos étnicos, negritudes, desplazados, etc. niños
con diferentes costumbres y religión.
e. Equipo docente y personal administrativo
Se cuenta con un equipo de siete docentes, uno de directivo-docente, uno de personal

administrativo y dos de servicios generales.
f. Consentimiento informado
Se empleará este procedimiento mediante el cual se garantiza que los padres de familia o
acudientes han expresado voluntariamente su intención de participar y permitir participar a sus
hijos en la modalidad de la alternancia después de haber comprendido la información que se le
ha dado acerca de los objetivos de la misma, los beneficios, las molestias, los posibles riesgos
y las alternativas, sus derechos y responsabilidades. ANEXO 5
g. Excepción del personal general y cuerpo docente
Respaldados con el consentimiento informado firmado por los padres de familia o acudientes,
se les exceptúa a los integrantes del personal general de la institución de cualquier
responsabilidad en cuanto a que los estudiantes adquieran alguno de los posibles riesgos
especificados por la epidemia de covid-19.
h. Articulación permanente ante las incapacidades sanitarias (capacitaciones)
Se dictan charlas dirigidas por un profesional en el área con el fin de educar a todos los que
hagan parte de la institución en cómo evitar el contagio, autocuidado, reglas que deben seguir
dado el protocolo de bioseguridad, distanciamiento y demás temas que hagan parte de las
indicaciones de la alternancia como modalidad de estudio.
i. Epidemia (estadísticas actualizadas)
Se hace un estudio de las estadísticas de contagio, muertes, etc. dadas por la página de la
alcaldía de palmira (municipio donde se encuentran las dos sedes de liceo constructores del
arte) la cual es actualizada diariamente por el portal de instituto nacional de salud con el fin de
llevar registro y en caso de alerta, prevenir y proteger a nuestros estudiantes y personal en
general de la institución.
j. Comité operativo de monitoreo
Dando cumplimiento al artículo noveno – Decreto Municipal N 040 del 22 de febrero del
2021,
La directora, 2 representantes de los docentes (uno por cada sede), 1 representante de los
estudiantes, el personero estudiantil y dos padres de familia (uno por cada sede) son los que
conforman el comité de monitoreo a la implementación de la alternancia educativa que llevara
a cabo nuestro establecimiento educativo en cada una de sus sedes, el cual tiene por función
dar cuenta de las estadísticas de contagio, control sobre los estudiantes o personal presente en
la institución en cuestiones como distanciamiento y uso de herramientas de auto cuidado,
verificación del buen funcionamiento de protocolo de bioseguridad instalado y aprobado.
En este proceso de alternancia, se ubicarán a los estudiantes de acuerdo a la capacidad que
tiene cada salón y al número de estudiantes que se encuentren registrados en el simat.
La directora en compañía de los integrantes del comité de monitoreo, elaborará un cronograma
donde se especifica qué grupos vienen cada día (número de estudiantes de cada grado), qué
niños se quedan en virtualidad y a qué hora saldrá a descanso cada grupo y grado, lo cual será
revisado por el consejo Directivo.
POBLACION EN ALTERNANCIA
En la modalidad de alternancia, dentro de las instalaciones de las dos sedes se encontrarán:
PERSONAL CANTIDAD HORARIO

ADMINISTRATIVO 1 (TODOS APTOS) 8:00 AM- 12:30PM
ADMINISTRATIVO DOCENTE 1 (TODOS APTOS) 7:00 AM- 12:30PM
DOCENTES 7 (TODOS APTOS) 7:00 AM- 12:30PM
PERSONAL DE SERVICIOS 2 (TODOS APTOS) 7:00AM-1200PM
ESTUDIANTES SEDE PRINCIPAL 38 (TODOS APTOS, DIVIDIDOS 7:00AM-11:00AM
EN DIAS YAULAS DISTINTAS)
ESTUDIANTES SEDE ALTERNA 22 (TODOS APTOS, DIVIDIDOS 7:00AM-11:00AM
EN DIAS YAULAS DISTINTAS)
CRONOGRAMA SEDE PRINCIPAL
GRADO NUMERO DE ESTUDIANTES HORARIO DE ENTRADA HORARIO DE DESCANSO
1 ESTUDIANTE DE LUNES A
08:00am A 12:00am
JUEVES, VIERNES VIRTUAL
JARDIN 9.30am- 10:00 am
6 ESTUDIANTES DE LUNES A
08:00am A 12:00am
TRANSICIÓN 9.30am- 10:00 am
PRIMERO JUEVES, VIERNES VIRTUAL 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
SEGUNDO JUEVES, VIERNES VIRTUAL 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
TERCERO JUEVES, VIERNES VIRTUAL 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
CUARTO JUEVES, VIERNES VIRTUAL 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
QUINTO 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
NOTA: los descansos se llevarán a cabo dentro de las aulas de clase. Por lo tanto, tienen los
mismos horarios.
CRONOGRAMA SEDE ALTERNA
GRADO NUMERO DE ESTUDIANTES HORARIO DE ENTRADA HORARIO DE DESCANSO
08:00am A 12:00am
JARDIN 9.30am- 10:00 am
08:00am A 12:00am
TRANSICIÓN 9.30am- 10:00 am
PRIMERO JUEVES, VIERNES VIRTUAL 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
SEGUNDO JUEVES, VIERNES VIRTUAL 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
TERCERO JUEVES, VIERNES VIRTUAL 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
CUARTO JUEVES, VIERNES VIRTUAL 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
QUINTO 07:00 A 11:00am 9:00am- 9:30am
NOTA: los descansos se llevarán a cabo dentro de las aulas de clase. Por lo tanto, tienen los
mismos horarios.
12. REGLAMENTO DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
Se prescribe el siguiente reglamento, contenido en los siguientes términos:
ARTICULO 1. El LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE, se compromete a dar

cumplimiento a las disposiciones legales vigentes, tendientes a garantizar los mecanismos
que aseguren una adecuada y oportuna prevención de los accidentes laborales y
enfermedades laborales, de conformidad con los artículos 34, 57, 58, 108, 205, 206, 217,
220, 221, 282, 283, 348, 349, 350 y 351 del Código Sustantivo del Trabajo, la Ley 9 de
1979, Resolución 2400 de 1979, , Resolución 2013 de 1986, Resolución 1016 de 1989,
Resolución 6398 de 1991, Decreto 1295 de 1994, Resolución 2013 de 1986, Ley 1503 de
2011, Decreto 2851 de 2013, Resolución 1356 del 2012, Ley 1562 de 2012, La Resolución
1072 del 2015, Resolución 0312 del 2019, Resolución 666 del 2020 y demás normas que
con tal fin se establezcan.
ARTICULO 2. El LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE se obliga a promover y garantizar

la constitución y funcionamiento del Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo
COPASST, de conformidad con lo establecido por la Resolución 2013 de 1986, resolución
1016 de 1989, decreto 1295 de 1994, la Ley 1562 del 2012 y la Resolución 1072 del 2015.
ARTICULO 3. El LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE se compromete a destinar los

recursos necesarios para desarrollar actividades permanentes de conformidad con el
programa de salud ocupacional, elaborado de acuerdo al, Decreto 1295 de 1994, Ley 1562
del 2012, la Resolución 1072 del 2015, el cual contempla como mínimo los siguientes
aspectos del Proceso de Gestión Preventiva:
Procedimiento de Medicina Preventiva y del Trabajo: Orientado a promover y mantener

el más alto grado de bienestar físico, mental y social de los trabajadores, En todos los
oficios, prevenir cualquier daño a su salud, ocasionado por las condiciones de trabajo,
protegerlos en su empleo de los riesgos generados por la presencia de agentes y
procedimientos nocivos, colocar y mantener al trabajador en una actividad acorde con sus
aptitudes fisiológicas y psicosociales. Resolución 1016 del 89 Art. 10.
Procedimiento de Higiene y Seguridad Industrial: Dirigido a establecer las mejores

condiciones de Saneamiento Básico Industrial y crear las tácticas que conllevan a controlar
los factores de riesgos que se originen en los lugares de trabajo y que puedan ser causa de
enfermedades, disconfort o accidentes laborales. Resolución 2400 de 1979.
Objetivos
• Identificar los peligros, evaluar y valorar los riesgos y establecer los respectivos controles.
• Proteger la seguridad y salud de todos los trabajadores, mediante la mejora continua del
Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST en el liceo.
• Cumplir la normatividad nacional vigente aplicable en materia de riesgos laborales.
ARTÍCULO 4 Los riesgos existentes en el liceo están constituidos principalmente por:
ÁREA ADMINISTRATIVA
FACTOR DE RIESGO DESCRIPCIÓN
FÍSICO ILUMINACIÓN
QUÍMICO POLVO
BIOLÓGICO MICROORGANISMOS VIVOS, VIRUS (COVID-19) HONGOS,

BACTERIAS
ELÉCTRICO CONTACTO DIRECTO E INDIRECTO
LOCATIVO SEÑALIZACIÓN, SUPERFICIES

CARGA DINAMICA: MOVIMIENTO REPETITIVO EN MIEMBROS
SUPERIORES
BIOMECANICO
DISEÑO DE PUESTO DE TRABAJO
CARGA ESTATICA: POSTURA SEDENTE
CONTENIDO DE LA TAREA
PSICOSOCIAL
RELACIONES INTERPERSONALES
ÁREA: OPERATIVO
FACTOR DE RIESGO DESCRIPCIÓN
FÍSICO ILUMINACIÓN
QUÍMICO POLVO
LÍQUIDOS
BIOLÓGICO MICROORGANISMOS VIVOS, VIRUS ( COVID-19), HONGOS,
BACTERIAS
ELÉCTRICO CONTACTO DIRECTO E INDIRECTO
SEÑALIZACIÓN
LOCATIVO
ORDEN Y ASEO
MECANICO ATRAPAMIENTO, CAIDA DE OBJETOS
BIOMECANICO CARGA DINAMICA: SOBRE ESFUERZO
PSICOSOCIAL CONTENIDO DE LA TAREA

RELACIONES INTERPERSONALES
PARAGRAFO. A efecto que los riesgos contemplados en el presente artículo, no se

traduzcan en accidente de trabajo en enfermedad laboral, el liceo ejerce su control en la
fuente, en el medio transmisor o en el trabajador, de conformidad con lo estipulado en el
sistema gestión de la seguridad y salud en el trabajo, el cual se da a conocer a todos los
trabajadores al servicio de ella.
ARTICULO 5. El liceo y sus trabajadores darán estricto cumplimiento a las disposiciones

legales, así como las normas técnicas e internas que se adopten para lograr la implantación
de las actividades de medicina preventiva y del trabajo, higiene y seguridad industrial, que
sean concordantes con el presente Reglamento con el Sistema de gestión de seguridad y
salud en el trabajo del liceo.
PARÁGRAFO. Como obligaciones de los trabajadores en relación con la protección de su

salud en el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo se encuentran entre
otras las siguientes:
• Procurar el cuidado integral de su salud.
• Suministrar información clara, veraz y completa sobre su estado de salud.

• Cumplir las normas del SG-SST.
• Informar oportunamente al empleador acerca de los peligros y riesgos latentes en su sitio
de trabajo.
• Participar en las actividades de capacitación el SG-SST.
• Contribuir al cumplimiento de los objetivos del Sistema de Gestión de la Seguridad y
Salud en el Trabajo.
ARTICULO 6. El liceo ha implantado un proceso de inducción del trabajador a las

actividades que debe desempeñar, capacitándolo respecto a las medidas de prevención y
seguridad que exija el medio ambiente laboral y el trabajo específico que vaya a realizar.
ARTICULO 7. Este reglamento permanecerá exhibido, en por lo menos dos lugares visibles
de los locales de trabajo, junto con la Resolución aprobatoria, cuyos contenidos se dan a
conocer a todos los trabajadores en el momento de su ingreso.
ARTICULO 8. El presente reglamento entra en vigencia a partir de la fecha de su

publicación y durante el tiempo que la organización lo conserve sin cambios sustanciales,
las condiciones existentes en el momento de su aprobación, tales como actividad
económica, métodos de producción, instalaciones locativas o cuando se dicten
disposiciones gubernamentales que modifique las normas del Reglamento o que limiten su
vigencia.
13. PROTOCOLO DE LAVADO DE MANOS (Cada 3 horas) Mirar Horario

14. PROTOCOLO DE LIMPIEZA Y DESINFECCION DE MANOS

15. Pasos para colocación y retiro de tapabocas convencionales:
En el liceo se realiza los siguientes pasos para la colocación y retiro del tapabocas convencional:
• Lávese las manos antes de colocarse el tapabocas.

• El uso de los tapabocas debe seguir las recomendaciones del fabricante.
• Ajuste el tapabocas, si tiene elásticos, por detrás de las orejas; si es de tiras se
debe atar por encima de las orejas en la parte de atrás de la cabeza y las tiras de
abajo por debajo de las orejas y por encima del cuello.
• La colocación debe ser sobre la nariz y por debajo del mentón.
• La cara del tapabocas con color (impermeable) debe mantenerse como cara
externa.
• Debido a su diseño, el filtrado no tiene las mismas características en un sentido y
en otro, y su colocación errónea puede ser causante de una menor protección de
La colocación con la parte impermeable (de color) hacia dentro puede dificultar la
respiración del trabajador y acumulo de humedad en la cara. Por otro lado, dejar la
cara absorbente de humedad hacia el exterior favorecerá la contaminación del
tapabocas por agentes externos.
• Sujete las cintas o coloque las gomas de forma que quede firmemente.
• Si el tapabocas tiene banda flexible en uno de sus lados, este debe ir en la parte
superior, moldee la banda sobre el tabique nasal.
• No toque el tapabocas durante su uso. Si debiera hacerlo, lávese las manos antes
y después de su manipulación.
• El tapabocas se puede usar durante un día de manera continua, siempre y cuando

no esté roto, sucio o húmedo, en cualquiera de esas condiciones debe retirarse,
eliminarse y colocar uno nuevo.
• Cuando se retire el tapabocas, hágalo desde las cintas o elásticos, nunca toque la
parte externa de la mascarilla.
• Una vez retirada, doble el tapabocas con la cara externa hacia dentro y deposítela
en una bolsa de papel o basura.
• No reutilice el tapabocas.
• Inmediatamente después del retiro del tapabocas realice lavado de manos con
agua y jabón.
• El tapabocas se debe mantener en su empaque original si no se va a utilizar o en
bolsas selladas, no se recomienda guardarlos sin empaque en el bolso, o bolsillos
sin la protección porque se pueden contaminar, romper o dañar.
• Los tapabocas no se deben dejar sin protección encima de cualquier superficie (ej.
Mesas, repisas, escritorios equipos entre otros) por el riesgo de contaminarse.
16. PASOS A SEGUIR EN CASO DE PRESENTAR UNA PERSONA CON SÍNTOMAS

COMPATIBLES CON COVID-19.
Con el propósito de contribuir con la identificación de casos de COVID-19, al interior de las

instalaciones, ante la presencia de sintomatología relacionada durante la jornada académica o
laboral en un estudiante o personal como: fiebre, tos, dolor de garganta, la persona debe
dirigirse a la Dirección. Es importante realizar el acompañamiento para evitar que la persona se
desvíe, evitando caminar por los pasillos.
Se debe informar a la Dirección el caso detectado, para que la secretaria realice el
acompañamiento del paciente, hasta el sitio de cuidado especial, utilizando los elementos de
protección personal requeridos.
Igualmente, el personal que está en la modalidad de trabajo en casa, deberá notificar a la
dirección y Seguridad y Salud en el Trabajo, la presencia de cualquier sintomatología como:
fiebre, tos, dolor de garganta, entre otros.
Teniendo en cuenta los siguientes pasos:
• Paso1: Tener presente que esta persona probablemente va a estar asustada y

vulnerable, más aún si es un menor. Por lo tanto, se debe procurar mantener una
comunicación clara sobre lo que está sucediendo y los próximos pasos a efectuar.
Evitar exponerla frente a sus compañeras. Asegurar un trato humanizado y mantener en todo
momento la confidencialidad del caso, recordando la protección de datos personales y de
información médica.
• Paso 2: Mantener una distancia mínima de 2 m con la persona en todo momento,
Realizar una atención rápida en la medida de lo posible, que no supere los15 minutos,
evitando entrar en contacto con cualquier objeto o superficie con la que el paciente haya
estado en contacto, hasta que estos hayan sido desinfectados. Coordinar para que
servicios generales realice la limpieza y desinfección, siguiendo los lineamientos
descritos, de manera que la zona se pueda reabrir después de la misma.
• Paso 3: Trasladar a la persona al área de cuidado en salud, donde pueda estar cómodo
y seguro y con elementos de protección personal (tapabocas) mientras se determina el
punto de traslado y se organiza un transporte. El encargado de la zona de cuidado en
salud debe ponerse el kit de EPP disponible.
• Paso 4: Una vez el paciente está tranquilo en la zona de cuidado en salud, se deben
buscar los datos del censo y llamar al contacto registrado; en caso de tratar sede una
estudiante, llamar a los acudientes para informar sobre la situación y los pasos a seguir,
resolver dudas, procurar que sientan que la situación está bajo control y que se está
cumpliendo con el Protocolo. Una vez los padres estén enterados, comunicarlos con la
estudiante, para que sean fuente de calma para la menor.
• Paso 5: Si el paciente tiene la capacidad anímica y cognitiva para brindar información,
entrevistar siguiendo la guía de preguntas. Esto es importante para evaluar el riesgo de
la persona y de quienes puedan haber entrado en contacto con el contagiado o
sospechoso:
o ¿Ha estado en contacto con personas sospechosas o confirmadas con COVID- 19?
o ¿Hace cuánto tiene síntomas?
o ¿Ha tomado algún medicamento?
o Utilizar el censo previo para obtener información clave como antecedentes médicos y
edad.
• Paso 6: Proveer un transporte privado al domicilio (en caso de empleados con vehículo
propio, si se encuentra en condiciones para manejar permitirle la salida, en caso de
menores contactar a acudientes para recogerlo) con todas las medidas de protección y
bioseguridad, tanto para quien tiene síntomas, como para quien conduce el vehículo. Si
la persona presenta signos de alarma como dificultad para respirar, somnolencia o
confusión, dolor en el pecho, cara o labios azules (cianosis) o lleva más de 3 días con
fiebre, solicitar una ambulancia o un transporte privado que lo traslade al hospital, a
donde deberán llegar sus familiares.
• Paso 7: Cuando el paciente haya salido de las instalaciones, realizar seguimiento diario
del estado de salud vía telefónica. Una vez esté en aislamiento preventivo, el o los
acudientes deberán contactarse con la EPS o las líneas que han dispuesto las
autoridades de salud para reportar, hacer seguimiento al caso y de ser pertinente, realizar
las pruebas que consideren las autoridades. Si la persona tiene riesgos específicos para
complicaciones del COVID-19, solicitar que le informe a la EPS.
Solicitar, además, que se realice un cambio en su estado de salud en la aplicación CoronApp.
Realizar notificación del caso sospechoso o positivo a las autoridades locales, si es un
empleado, a la ARL y en caso de ser un estudiante al seguro estudiantil.
• Paso 8: Activar el plan de comunicación que permita un adecuado flujo de información
entre la persona enferma, líderes del plan de prevención o profesores.
• Paso 9: Solicitar al paciente o sus acudientes que, en caso de realizarse la prueba de
COVID-19, informe de inmediato el resultado a la Institución. Si el estudiante está
asintomático puede recibir clases de manera virtual, asistido y monitoreado por sus
padres durante el aislamiento.
• Paso 10: Antes del reingreso a la Institución, realizar un interrogatorio frente a síntomas.
Los casos positivos pueden regresar al Colegio cuando se cumpla al menos uno de los
siguientes enunciados:
o Han pasado 14 días desde el inicio de síntomas y 3 días desde la resolución de los
síntomas y de la fiebre.
o Se tienen los resultados de dos pruebas de PCR, negativas para COVID-19, separadas
por 24 horas.
o Se tenga alta médica para regresar al trabajo.
Manejo de posibles contactos

• Contacto estrecho se define como: Persona que ha tenido contacto físico directo o una
exposición con un caso positivo o sospechoso determinado por valoración médica; a
menos de dos metros, durante 15 minutos continuos, o la sumatoria de periodos más
cortos durante una semana hasta acumular 15 minutos (contactos frecuentes en el
horario laboral o escolar) en los 14 días previos a la presentación de síntomas o a la
sospecha y hasta 14 días después.
• Detectar a los contactos estrechos y enviarlos al aislamiento preventivo. Se debe procurar
toma de prueba PCR a estas personas.
• Utilizar mapas de transporte, registros, mapas de lugares de trabajo o estudio y flujos de
personas, así como mapas del comedor y zonas verdes y listados de clústeres para
detectar los posibles contactos con los que haya podido estar la persona, durante los 14
días previos a la presentación de síntomas.
• Quienes hayan estado en contacto estrecho con el trabajador o estudiante contagiado
deben permanecer en aislamiento preventivo, mientras se está en proceso de evaluación
por parte de la autoridad sanitaria.
• Siempre que se informe de la situación a los contactos, se debe mantener la
confidencialidad de la identidad de los casos.
• Mantener seguimiento y control de los empleados o estudiantes que estuvieron en
contacto con la persona sospechosa de contagio de manera virtual o telefónica.
• Si en algún momento durante la jornada una persona que convive o ha tenido contacto
estrecho con un empleado o estudiante se reporta como un caso sospechoso o
confirmado, se debe pasar al estudiante o empleado inmediatamente a la zona de
cuidado en salud y seguir el paso a paso descrito anteriormente.
• Los contactos estrechos no deben asistir al Colegio hasta:
o Obtener el resultado negativo propio, de la prueba de PCR.
o Terminar 14 días de aislamiento.
o Que la Secretaría de Salud, la EPS o la ARL lo determinen.
Manejo del área frente a un caso sospechoso o positivo

• Cerrar temporalmente toda el área en donde haya estado la persona contagiada, durante
las 72 horas previas a detectar el caso.
• Incluir materiales con los que pudo haber entrado en contacto.
• Realizar un proceso de limpieza y desinfección previo al reingreso de otras personas al
área.
• Mantener las ventanas abiertas y puertas cerradas durante el proceso de limpieza y

desinfección, para mantener la ventilación.
Certificar la ausencia de trabajo

Se pedirá a quienes hayan tenido un contacto con personas, que han presentado síntomas,
aislarse en su casa durante 14 días calendario. Cuando algún trabajador experimente síntomas
respiratorios en casa, deberá informar al colegio para que pueda realizar el aislamiento
preventivo respectivo. El trabajador debe comunicarse con su EPS en las líneas de atención
que esta disponga, para que inicie el protocolo estipulado por el Ministerio de Salud y Protección
Social, también deberá solicitar la certificación o incapacidad de acuerdo a la valoración médica
realizada, informando a su Jefe inmediato y enviarla a Talento Humano
Recomendaciones para el aislamiento preventivo frente a un caso sospechoso.

El aislamiento preventivo de las personas, en el caso de sospechar infección por COVID- 19,
tiene especial importancia, entendiendo que el virus es infectocontagioso y de altísima
transmisibilidad, ya que el 80% de los infectados son asintomáticos. Por esta razón se deberán
aplicar, las medidas de aislamiento necesarias.
NOTA: LOS CASOS SOSPECHOSOS O CONFIRMADOS DE ESTUDIANTES, PERSONAL

ADMINISTRATIVO Y DE APOYO, SE INCLUIRAN EN LA RUTA DE REPORTE AL CORREO
ALBA.MOLINA@PALMIRA.GOV.CO DE LA SECRETARIA DE SALUD MUNICIPAL.
17. HORARIOS DE TRABAJO
AREA JORNADA DE HORARIO

TRABAJO
Secretaria MAÑANA 8:00 AM A 12:30 PM
Directora MAÑANA 7:00 AM A 12:30 PM
Docentes MAÑANA 7:00 AM A 12:30 PM

18. MATRIZ POR CARGO Y MEDIDAS DE PREVENCIÓN
CARGO MEDIDAS DE NORMA

PREVENCIÓN
Vigilante Tapabocas, lavado de Resolución 666
manos frecuentemente y Art 4
alcohol Anexo 3.3
Secretaria Tapabocas, lavado de Resolución 666
alcohol Anexo 3.3
Rector- Coordinador Tapabocas, lavado de Resolución 666
alcohol Anexo 3.3
Servicios Generales Careta facial, Resolución 666
Tapabocas, lavado de Art 4
manos frecuentemente, Anexo 3.3
hipoclorito y alcohol.
19. MATRIZ DE PELIGROS
Se presenta como anexo fuera de este documento de word en un formato de Excel.
20. RESPONSABILIDADES
a) Cuidar su salud, la de su familia y compañeros, adoptando las medidas preventivas

sugeridas por los entes de salud a saber.
b) Lavado frecuente y efectivo de manos, por lo menos cada tres horas. Se dispone
de lugares para lavado de manos con jabón.
c) Evitar el contacto de las manos con los ojos, nariz y boca.
d) Evitar saludos de contacto estrecho.
e) Uso de tapabocas permanente, el colegio solicitara estos elementos que deberán
ser desechados en bolsas definidas para este fin en el caso de los desechables.
En el caso de tela deberán ser lavados a diario (por separado de la ropa) por el
usuario a mano usando guantes y jabón de su preferencia.
f) EL colegio de manera permanente actualizará la información que implique cambios
en las medidas de bioseguridad y protección en general, que en todo caso será de
fuentes oficiales.
g) No asistir a eventos masivos.
h) Hacer limpieza frecuente con desinfectante a los dispositivos móviles, pc,
escritorios.
i) Alimentación saludable. Consumo frecuente de líquidos los cuales deben traerse
preferiblemente de casa.
Informar sobre cualquier situación anómala que se observe en el colegio o fuera de este, de
condiciones que puedan afectar la salud de los estudiantes o de los docentes y en general
j) Evitar las aglomeraciones dentro o fuera del colegio. Mantener la distancia exigida
demarcada con las demás personas.
k) Bajar la aplicación corona APP Valle en el teléfono móvil y registrarse a diario,
diligenciando la información requerida.
Generales
Todos y cada uno de los empleados, estudiantes y padres de familia del LICEO
CONSTRUCTORES DEL ARTE Y LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE
ALTERNA, son responsables del cumplimiento del presente protocolo con carácter
obligatorio, así como los terceros que ingresen a la Institución (contratistas,
proveedores). Los líderes de las áreas serán responsables de verificar, controlar y
dirigir las actividades que estén a su cargo, e informar oportunamente a la Dirección
Administrativa y/o al área de Seguridad y Salud en el Trabajo, cualquier novedad que
afecte el cumplimiento de este protocolo.
Específicas
Empleador o contratista
• Promover la cultura de autocuidado en la prevención individual, con el lavado
de manos, uso adecuado del tapabocas y mantenimiento del distanciamiento
social.
• Asegurar la disponibilidad de recursos esenciales para establecer,
implementar, Mantener y mejorar las acciones de promoción y prevención del
COVID-19.
• Proveer a los empleados los elementos de protección personal (EPP),el cual
deben utilizar para el cumplimiento de las actividades laborales.
• Capacitar a todos los empleados en aspectos relacionados con prevención,
transmisión y atención del COVID-19.
• Sensibilizar periódicamente a los padres sobre la importancia de no enviar al
colegio a los estudiantes que presenten algún síntoma respiratorio
• Implementar acciones que permitan garantizar la continuidad de las actividades
y la protección integral de los empleados y demás personas que estén dentro
de las instalaciones.
• Adoptar medidas de control para la reducción de la exposición, tales como la
Flexibilización de turnos y horarios de trabajo, así como propiciar el trabajo
remoto en casa.
• Reportar ante la EPS y la ARL los casos de COVID-19 sospechosos o
confirmados.
• Incorporar en los canales de comunicación y puntos de atención establecidos,

Información relacionada con la prevención, propagación y atencióndelCOVID-
19.
• Apoyarse en la ARL y la EPS para la identificación, valoración del riesgo y en
lo relacionado con actividades de promoción de la salud y prevención de las
enfermedades.
Coordinador del Protocolo de Salud y Bioseguridad

El Instituto definirá un Coordinador, quien deberá liderar el plan de implementación de
las medidas de salud y bioseguridad descritas en este protocolo y garantizar su
cumplimiento. Sus principales funciones son:
• Coordinar el personal administrativo (coordinadores, profesores) y el personal
técnico (brigadistas) que lideren el plan de prevención.
• Definir la implementación de los lineamientos establecidos en los protocolos y
planes de aplicación.
• Identificar y preparar un listado de personal interno y externo que haya tenido
experiencia en cada área de la institución para apoyar el funcionamiento del
protocolo en el colegio.
• Ejercer un liderazgo permanente en pro de asegurar un cambio en la cultura
de cuidado estudiantil.
• Ser el canal de comunicación con las autoridades de salud y con la alta
dirección/comité de crisis.
• Comunicar y hacer seguimiento directo o indirecto a través de los supervisores
o líderes de las medidas de prevención.
• El profesional de salud y seguridad en el trabajo deberá apoyar al equipo
directivo del colegio en la coordinación de la implementación del protocolo de
salud y bioseguridad.
Comité de Crisis
Se conformará un comité de crisis liderado por las directivas del colegio y con el apoyo de
áreas como: Dirección, Gestión Humana y SST. Las principales responsabilidades del
comité son:
• Hacer seguimiento y monitoreo de los casos.

• Coordinar la implementación de los planes de bioseguridad.
• Definir y ejecutar las acciones de comunicación para la prevención y manejo
de casos deCOVID-19
EMPLEADOS
• Utilizar adecuada y permanentemente los EPP que su empleador le ha
suministrado
• Cumplir con el protocolo de bioseguridad establecido por el empleador o
contratante durante el tiempo de permanencia en las instalaciones o lugares
de trabajo y en el ejercicio de las labores.
• Reportar cualquier caso de contagio que se presente en su lugar de trabajo o
su familia, de modo que se adopten las medidas correspondientes.
• Adoptar las medidas de autocuidado descritas en el presente protocolo.
• Ayudar a promover las medidas de prevención y control de la enfermedad
COVID-19 en su área de trabajo, salón de clases, reuniones de profesores o
en zonas comunes como comedores o canchas deportivas.
.Área de Seguridad y Salud en el Trabajo

• Supervisar que los empleados cumplan con los lineamientos definidos en el
presente documento.
• Hacer seguimiento a los protocolos de bioseguridad entregados por
contratistas.
• Hacer seguimiento al uso adecuado de los EPP.
• Desarrollar protocolos que permitan monitorear el estado de salud de los
empleados y estudiantes para actuar ante la sospecha de un contagio.
• Actualizar el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo.
Estudiantes
• Adoptar las medidas establecidas en el Protocolo de Salud y Bioseguridad,
referente al uso de los elementos de protección personal, distanciamiento y
lavado de manos.
• Diligenciar la encuesta relacionada con las condiciones de salud, con ayuda de

sus padres o acudiente.
• Adoptar las medidas de control de ingreso a las instalaciones
Padres de familia
• Adoptar las medidas establecidas por la Institución frente a las visitas e ingreso
a las instalaciones
• Asegurar el diligenciamiento de la encuesta de condiciones de salud enviado
para la estudiante.
• Fomentar el autocuidado.
• Informar al Instituto si la estudiante ha estado en contacto estrecho con
pacientes en estudio o en aislamiento por sospecha o confirmación de COVID-
19.
21. CONDICIONES DE SALUD
a) Recuerde que, si presenta algún síntoma, debe reportarlo a su jefe inmediato antes
de presentarse a trabajar.
Tenga presente los síntomas de alarma: Pueden ser algunos o todos a la vez.
• Fiebre cuantificada mayor a 38°C
• Tos seca
• Dificultad respiratoria
• Fatiga
• Ausencia del sentido del gusto
• Escalofríos
• Temblores que no cesan
• Malestar general
• Dolor de cabeza, muscular y de garganta.
b) Los colaboradores de los cuales se informe por cualquier medio hayan tenido
contacto directo o cercano con pacientes diagnosticados con COVID-19 no se

presentarán a trabajar y deberán cumplir la cuarentena ordenada por el ministerio
de salud desde su casa por el termino de catorce (14) días calendarios siguientes
al contacto.
c) Para los colaboradores con gripe leve y moderada, se autorizará aislamiento en
casa, previa autorización de la rectoría.
d) Se realizará toma de datos al ingreso de la jornada sobre condiciones de salud de
acuerdo con los lineamientos del Ministerio de Salud lo que incluye toma de
temperatura.
Los colaboradores con enfermedades preexistentes deberán permanecer en sus casas en

trabajo remoto y estarán pendientes de los lineamientos de este protocolo y las instrucciones de
la rectoría
22. CAPACITACION Y COMUNICACIÓN
Comunicación
Este Protocolo de Salud y Bioseguridad será socializado a toda la comunidad, incluyendo:
familias, estudiantes, equipo docente, administrativo y de apoyo, proveedores y contratistas,
entre otros.
Así mismo, se realizarán campañas de prevención y autocuidado, enfatizando en las
recomendaciones de lavado de manos, distanciamiento físico, uso de elementos de protección,
detección y reporte de síntomas, entre otros. Esto a través de red sociales, sitio web de la
organización, correos electrónicos, televisores y carteleras o afiches.
Se debe establecer un sistema de auditoria o vigilancia y control con rondas periódicas de
auditoría, listas de chequeo y reporte anónimo de incumplimientos.
Para tener en cuenta:
• Mantener las líneas de contacto e información actualizadas, a través de los medios que
se dispongan en caso de una emergencia.
• Realizar charlas informativas periódicas a los empleados y al personal que preste

servicios en la entidad, sobre la implementación de medidas de prevención.
• Divulgar a los empleados el Protocolo de Salud y Bioseguridad, así como la atención de

casos en articulación con las EPS y la asistencia técnica de la ARL.
Capacitación
La capacitación constante del personal es un elemento fundamental para el cumplimiento del
Protocolo de Salud y Bioseguridad. Esta debe ser continua, reiterativa y suficiente.
Para tener en cuenta:
• Antes de retornar las actividades presenciales, se realizarán las capacitaciones virtuales
a los diferentes departamentos.
• Al inicio de la alternancia, el lugar o espacio donde se realicen las capacitaciones, debe

cumplir con el límite de aforo de 50 personas y el distanciamiento físico de 2 m. En lo
posible realizar actividades de capacitación a través de medios virtuales.
• Comunicar y capacitar a los miembros del Colegio en los protocolos que se aplicarán
cuando se presenten casos sospechosos o confirmados de la enfermedad dentro de las
instalaciones.
• Implementar estrategias que permitan retroalimentación, asegurando la comprensión y

conocimiento adquirido frente a los temas.
• Desarrollar indicadores de adherencia y cumplimiento de las medidas impartidas en las

capacitaciones.
• De ser posible, realizar simulacros de diversos escenarios al interior del Colegio.
• Las capacitaciones deben realizarse de acuerdo con las normativas territoriales vigentes,
incluyendo la Resolución 666 de 2020.
Se debe capacitar al personal en los siguientes temas:

• Disponer de la información general relacionada con los lugares del Colegio en los que
puede haber riesgo de exposición.
• Factores de riesgo en el hogar y la comunidad.
• Factores de riesgo individuales.
• Signos y síntomas.
• Importancia del reporte de condiciones de salud.
• Uso adecuado de los EPP.
• Lavado de manos.
• Limpieza y desinfección.
• Manejo de estrés (control del riesgo psicosocial)
23. ELEMENTOS DE PROTECCION
FRECUENCIA DE
EPP CARACTERÍSTICAS MODO LIMPIEZA Y
DEUSO DESINFECCIÓN
Protege frente a la
Guantes de caucho Posicionar en las Lavar y desinfectar diariamentey
exposición de riesgo
manos y antebrazos dejarsecar
químico y biológico
Utilizado en condiciones de
Botas o zapatos de seguridad seguridad para riesgo locativo Limpiar y desinfectar
Posicionar en los pies
y/o Deslizamientos diariamentey dejarsecar
Utilizadas para proteger los

ojos frente a la exposición de Ubicar sobre las orejas
Gafas de seguridad Lavar y desinfectar diariamentey
riesgo físico, químico o como soporte con el
dejarsecar
material lente frente a los ojos
proyectivo.
Utilizado como protección

Lavar y desinfectar
Careta en acrílico (personal de para toda la cara, al realizar
Ubicar arnés en la diariamente usando un paño
Jardinería) actividades de poda y uso de
cabeza con suave y dejando secar
guadaña
ajusteadecuado adecuadamente
Uniforme antifluidos (Personal Se utiliza frente a la
deAseo y decocina) exposición de riesgo Ubicar en tren superior Lavar y desinfectar diariamentey
biológico, líquidos y e inferior dejarsecar
Partículas
Barreraparaminimizarla
Tapabocas reutilizable o Desinfectar y lavar diariamente
expulsión de la saliva de la Posicionar tapando
antifluidos con detergentey dejarsecar.
persona que se desde la nariz hasta
encuentra utilizándolo. el mentón
Ubicar desde el cuello
Protege de la exposición al y Lavar y desinfectar
Delantal plástico
riesgo químico. diariamente, dejar secar
amarraren la
parte
anterior del
cuerpo
Ubicar arnés en la
Retirar filtros, lavar y desinfectar
Careta mediacara con filtros Protege de la exposición al parte alta de la
retenedores, careta y arnés.
riesgo químico. cabeza y
entrelazar en la
parte
anterior delcuello.
FRECUENCIA DE
MODO DE USO
EPP CARACTERISTICAS LIMPIEZA Y
DESINFECCIÓN
Barreraparaminimizarla expulsión Posicionar tapando
Tapabocas
de la saliva de desde la Desinfectar y lavado diario con
reutilizable o
la persona que se encuentra nariz hasta el detergente.
antifluidos
utilizándolo. mentón
Visor o careta de
seguridad (Para los Posicionar en la cabeza
Se utiliza frente a la exposición Lavar y desinfectar
colaboradores que tiene el visor o careta de
de agentes biológicos diariamente, dejar secar
mayor contacto con seguridad
personas)
FRECUENCIA DE
EPP CARACTERÍSTICAS MODO DE USO LIMPIEZA Y
DESINFECCIÓN
Barrera para minimizar la expulsión Posicionar tapando
Tapabocas Desinfectar con alcohol y lavado
de saliva de la persona que se desde la nariz hasta el
reutilizable o diario con detergente.
encuentra Mentón
antifluidos
utilizándolo.
Posicionar en la cabeza
Se utiliza frente a la exposición Lavar y desinfectar
Visor o careta de el visor o careta de
de agentes biológicos diariamentey dejar secar
seguridad Seguridad
24. PRESUPUESTO
PRODUCTO VALOR CANTIDAD VALOR

Termómetro 110.000 2 420.000
(Registro Invima)
Tapetes para 30.000 2 60.000
limpiar los
zapatos
Acido hipoclorito 45.000 1 45.000
30% (Galón)
Jabón 40.000 1 40.000
antibacterial
(Galón)
Gel antibacterial 48.000 1 48.000
(Galón)
Tapabocas 81.900 2 163.800
desechables x
100
Careta Facial 6.000 11 66.000
Alcohol 13.000 1 13.000
glicerinado
Papelería, 50.000 1 50.000
Documentos,
Folletos
Demarcacion y 250.000 1 250.000
señalizacion
Fumigación y 60.000 2 120.000
desinfección x
dos sedes
Permisos 167500 2 335.000
bomberos
Profesional de 80.000 8 640.000
SGSST
Total 2.250.800
APROBACIÓN DEL DOCUMENTO
NOMBRE CARGO FIRMA FECHA

Profesional en 04/09/2021
Nora Cecilia salud
Elaboró Fajardo Lenis ocupacional.
Lic 902-02 junio
2016
Ana Milena Rectora- 04/09/2021
Hidalgo Monroy representante
Revisó c.c 66.785.807 de legal
Palmira
Ana Milena Rectora- 04/09/2021

Hidalgo Monroy representante
Aprobó c.c 66.785.807 de legal
Palmira
ANEXOS
ANEXO:1 FORMATO DE LIMPIEZA Y DESINFECIÓN DE LUGARES DE TRABAJO

EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.
Nombre de la sustancia: Alcohol al 70% y /u otras sustancias de desinfección.
AREA HORA FECHA NOMBRE ENCARGADO OBSERVACIÓN

DONDE SE QUIEN LO
APLICA APLICA
ANEXO 2: ENCUESTA PARA VALORACIÓN INICIAL COVID 19

NOMBRE:
CEDULA:
EDAD:
MUNICIPIO:
CELULAR:
1. ¿Ha visitado en los últimos 20 días áreas con circulación de casos con COVID?
¿Cuál? _____________________________________
2. ¿Si la respuesta anterior es afirmativa, que lugares ha visitado en los últimos 10

días y con qué personas a tenido contacto? Relacione al final de la encuesta.
3. ¿Ha tenido contacto con algún familiar o conocido que haya sido diagnosticado
con COVID 19? ______________
4. ¿Las personas que viven en su casa han presentado síntomas respiratorios,

fiebre, tos, congestión o flujo nasal, perdida del gusto o del olfato o sensación de
dificultad respiratoria en los últimos 14 días? ______________
5. ¿Usted ha presentado síntomas respiratorios, fiebre, tos, congestión o flujo

nasal, perdida del gusto o del olfato o sensación de dificultad respiratoria en los
últimos 14 días? ______________
6. ¿Ha visitado los servicios de urgencias en los últimos 15 días? ______________

ANEXO 3: ENCUESTA PARA EL REGRESO A CLASES




ADICIONAL A ESTO, SE ANEXAN FUERA DE ESTE DOCUMENTO DE WORD LAS

RESPUESTAS DE ESTA ENCUESTA EN FORMATO PDF.
ANEXO 4: CONSENTIMIENTO
Palmira, 06 marzo del 2021
REUNION EXTRAORDINARIA PADRES DE FAMILIA

PREESCOLAR-PRIMARIA/2021
Siendo las 07:00am del día 06 de marzo del 2021, nos reunimos con los padres de familia vía
zoom, con el fin de comunicarles las nuevas disposiciones de la alcaldía municipal, referente a
la alternancia educativa presencial – virtual, para la continuidad escolar.
ORDEN DEL DIA
1. Llamado a lista
2. Lectura del documento emanado por la secretaría de educación municipal
3. Comprobación visual por parte de los padres de familia del cumplimiento de las normas
exigidas por los ministerios de salud, gobierno y educación en cuanto a la bioseguridad
4. Entrega de consentimiento informado a los padres de familia para firmar aceptación y
autorización de las clases presenciales y virtuales (alternancia)
Siendo las 08:30am se da por terminada la reunión
ANA MILENA HIDALGO MONROY

DIRECTORA
CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN

EN CASA Y EN PRESENCIALIDAD, BAJO EL ESQUEMA DE ALTERNANCIA
PADRES, ACUDIENTES O REPRESENTANTES LEGALES DE ESTUDIANTES MENORES DE 14
AÑOS
Fecha del consentimiento: ________________________Hora: ________________ Lugar del

consentimiento: __________________________________________
Yo: ___________________________________________________________ Identificado (a) con C.C.

_______________________ de ____________________ Acudiente del estudiante:
_______________________________________ del grado: _______, mediante el presente documento
certifico que he recibido información amplia y suficiente por parte del LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE
Y SEDE ALTERNA, sobre el modelo de ALTERNANCIA ACADÉMICA y la implementación de prácticas y
condiciones de bioseguridad que garantizan un proceso de retorno gradual y progresivo a las aulas de
clase, manifiesto que se me ha suministrado información completa, suficiente, acerca del coronavirus
COVID-19 en cuanto a modo de contagio y medidas de protección, como también los protocolos que
exige el establecimiento educativo. Por todo lo anterior, doy mi consentimiento libre y espontaneo para
la asistencia de mi hijo (a), a las clases presenciales en alternancia y exonero al LICEO CONSTRUCTORES
DEL ARTE Y SEDE ALTERNA, de todo tipo de responsabilidad en caso de contagio de mi hijo (a) y/o de
cualquier miembro de mi familia pues entiendo que su contagio pudo ser en cualquier momento, y en
cualquier espacio.
Firma: _______________________
CC No. ______________________
Anexo 5: CAPACITACION, DOCENTES, PERSONAL ADMINISTRATIVO, ESTUDIANTES,
(PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD)
Capacitación COVID 19 protocolo de bioseguridad DOCENTES

Cuidados a tener en cuenta al ingreso, permanencia y salida de los alumnos en la institución
NÚMERO NOMBRE CARGO FIRMA

1 Jennifer Gutiérrez Docente
2 July Pantoja Docente
3 Oliva Gamboa Docente
4 Melissa López Docente
5 Anamileth Riascos Docente
6 Mireya Triviño Docente
7 Gabriela Quenan Docente
8 Ana Milena Directora

Hidalgo
ANEXO 6: COMITÉ VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA

REUNION JUNTA DIRECTIVA
Siendo las 08:00 am, del día 06 de abril de 2021 la Junta directiva, con el fin de escoger entre los
postulados, los docentes y personal administrativo que representaran en el comité de inspección y
vigilancia en cumplimiento de los protocolos de bioseguridad, que se deben cumplir en las instalaciones
del LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE en ambas sedes.
Realizado la votación, resultaron como miembros de este comité hasta diciembre del 2021
_______________________ __________
C.C 66.785.807
_____ ________________________________
GABRIELA KATHERINE QUENAN VILLOTA
C.C 1.086.332.285
_____________ ____________________
MELISA LOPEZ FERNANDEZ
C.C 1.113.675.607
__________ ___________________
JENNIFER GUTIERREZ
C.C 66186186
____________________________
PERSONERO
__________________________
REPRESENTANTANTE DE LOS ESTUDIANTES
___________________________
PADRE DE FAMILIA
Siendo las 9:00 am, se dio por terminada la reunión.

Directora
ANEXO 7: ENCUESTA SINTOMAS
NOMBRE:
CEDULA:
EDAD:
MUNICIPIO:
CELULAR:
1. ¿Tienes malestar o dolor de garganta? ____________

2. ¿Tienes sensación de malestar general? ____________
3. ¿Tienes sensación de fatiga o cansancio muscular? ____________
4. ¿Tiene fiebre igual o mayor a 37,5 grados centígrados? ____________
5. ¿Tiene tos seca y persistente? ____________
6. ¿Tiene dificultad para respirar? ___________
7. ¿Tiene perdida del olfato y del gusto? ___________
8. ¿Has tenido contacto en los últimos 14 días o vives con alguien sospechoso o
confirmado de tener COVID 19? ___________
9. ¿Tiene secreciones nasales o congestión nasal? ____________
ENCUESTA INICIAL DE VALORACIÓN COVID-19 2-2020
ENCUESTA INICIAL DE VALORACIÓN

COVID-19 2021
ENCUESTA ESTUDIANTES 2021
*Obligatorio
1. Nombre *
2. Apellidos *
3. GRUPO *
Marca solo un óvalo.
PREESCOLAR
PRIMARIA
4. GRADO.
3
5. Edad *
6. Peso *
7. EPS *
EMSSANAR
COOMEVA
SANITAS
COMFENALCO
SOS
NUEVA EPS
SALUDTOTAL
OTRO
8. TEMPERATURA *
9. Hora de llegada a las instalaciones *
Ejemplo: 8:30 a. m.
10. Hora de salida de las instalaciones *
Ejemplo: 8:30 a. m.
11. Medio de transporte de su casa a las instalaciones del plantel educativo *
Selecciona todas las opciones que correspondan.
MOTO CARRO BUSETA BICICLETA

PUBLICO
PRIVADO
12. Numero de celular *
13. Fecha de Diligenciamiento de la Encuesta *
Ejemplo: 7 de enero de 2019

14. Municipio de Residencia *
15. Numero de Celular *
16. ¿Ha visitado usted en los últimos 20 días áreas con circulación de casos por
COVID-19? * Marca solo un óvalo.
SI
NO
17. ¿Si la respuesta anterior es afirmativa, qué lugares ha visitado en los últimos 10
días y con qué personas ha tenido contacto?
18. ¿Ha tenido contacto con algún familiar o conocido que haya sido diagnosticado con
COVID-19? *
SI
NO
19. ¿Las personas que viven en su casa han presentado síntomas respiratorios como
dificultad respiratoria en los últimos 14 días? *
SI
NO
20. ¿Usted ha presentado síntomas respiratorios como fiebre, tos, congestión o flujo
últimos 14 días? *
SI
NO
22. ¿Ha visitado los servicios de urgencias en los
últimos 15 días? * Marca solo un óvalo.
SI
NO
23. Para efectos de recolección y tratamiento de datos, es necesario que nos

apruebe su consentimiento *
ACEPTO
NO, ACEPTO
ENCUESTA INICIAL DE VALORACIÓN COVID-19 2021

ENCUESTA VISITANTES 2021
*Obligatorio
1. Nombre *
2. Apellidos *
3. NUMERO DE CEDULA *
4. Edad *
5. Peso *
6. EPS *
EMSSANAR
COOMEVA
SANITAS
COMFENALCO
SOS
NUEVA EPS
SALUDTOTAL
OTRO
7. LUGAR AL QUE SE DIRIGE DENTRO DE LAS INSTALACIONES
8. TEMPERATURA*
9. Hora de llegada a las instalaciones *
Ejemplo: 8:30 a. m.
10. Hora de salida de las instalaciones *
Ejemplo: 8:30 a. m.
11. Medio de transporte de su casa a las instalaciones del plantel educativo *
MOTO CARRO BUSETA BICICLETA

PUBLICO
PRIVADO
12. Numero de celular *
SI
NO
17. ¿Si la respuesta anterior es afirmativa, qué lugares ha visitado en los últimos 10
días y con qué personas ha tenido contacto?
18. ¿Ha tenido contacto con algún familiar o conocido que haya sido diagnosticado con
COVID-19? *
SI
NO
19. ¿Las personas que viven en su casa han presentado síntomas respiratorios como
SI
NO
20. ¿Usted ha presentado síntomas respiratorios como fiebre, tos, congestión o flujo
últimos 14 días? *
SI
NO
23. ¿Ha visitado los servicios de urgencias en los
últimos 15 días? * Marca solo un óvalo.
SI
NO
24. Para efectos de recolección y tratamiento de datos, es necesario que nos

apruebe su consentimiento *
ACEPTO
NO, ACEPTO
ENCUESTA PARA VALORACIÓN INICIAL DE PREVENCIÓN COVID-19
ENCUESTA PARA VALORACIÓN

INICIAL DE PREVENCIÓN COVID-
19
ENCUESTA DOCENTES, ADMINISTRATIVOS 2021
*Obligatorio
1. Nombre *
2. Apellidos *
3. Numero de Cedula *
4. Edad *
5. EPS *
EMSSANAR
COOMEVA
SANITAS
SURA
COMFENALCO
SOS
OTRO
Calle 32 B N 3 E 58 popular modelo 2 etapa fijo. 2833080 - Dane 37652006656
Calle 5 N 24 a -87 Cerezos de la Italia fijo 2549673 Dane 376520800158
6. Lugar dentro de las instalaciones al cual usted se dirige (responda solo si es

Docente)
PREESCOLAR
PRIMARIA
7. Grado a los cuales usted se dirige
1
2
3
4
5
8. Lugar dentro de las instalaciones al cual usted se dirige (Responda solo si es

Administrativo)
SECRETARIA
RECTORIA
TIENDA ESCOLAR
OTRO

10. Hora de llegada a las Instalaciones *
Ejemplo: 8:30 a. m.
11. Hora de Salida de las Instalaciones
Ejemplo: 8:30 a. m.
12. Medio de transporte de su casa a las instalaciones del plantel educativo
Marca solo un óvalo por fila.
MOTO CARRO BUSETA

PUBLICO
PRIVADO
13. TEMPERATURA
SI
NO
17. ¿Si la respuesta anterior es afirmativa, qué lugares ha visitado

en los últimos 10 días y con qué personas ha tenido contacto?
18. ¿Ha tenido contacto con algún familiar o conocido que haya sido
diagnosticado con COVID-19? *
SI
NO
19. ¿Las personas que viven en su casa han presentado síntomas

respiratorios como fiebre, tos, congestión o flujo nasal, perdida del gusto o
del olfato o sensación de dificultad respiratoria en los últimos 14 días? *
SI
NO
20. ¿Usted ha presentado síntomas respiratorios como fiebre, tos,

congestión o flujo nasal, perdida del gusto o del olfato o sensación de
SI
NO
21. ¿Ha visitado los servicios de urgencias
en los últimos 15 días? * Marca solo un
óvalo.
SI
NO
22. Para efectos de recolección y tratamiento de datos, es

necesario que nos apruebe su consentimiento *
ACEPTO
NO, ACEPTO

Protocolo Liceo Construcores Del Arte

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Protocolo Liceo Construcores Del Arte

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE

Sede Principal aprobado mediante Resolución N 1157 de agosto 10 de 2012

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD COVID 19

LICEO CONSTRUCTORES DEL ARTE

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

3.1 Objetivo General

3.2 Objetivos Específicos

8. Medidas de desinfección y Limpieza

8.1 Antes de llegar al Liceo

8.2 Al llegar al Liceo

8.3 Durante la permanencia en el Liceo

8.4 Al salir del Liceo

9. Actuaciones Preventivas Especificas

9.1 Personal de Limpieza

9.2 Personal de Seguridad Pública o Privada

9.3 Recepción - secretaría

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

9.6 Rector- Coordinador

10. Medidas para las familias y cuidadores

10.1 Medidas a cargo de la Institución

12. Reglamento de higiene y seguridad industrial

13. Protocolo de lavado de manos

14. Protocolo de limpieza y desinfección de Manos

15. Pasos para la colocación y retiro de tapabocas convencionales

17. Horarios de Trabajo

18. Matriz por cargo y medidas de Prevención

19. Matriz de peligros

21. Condiciones de Salud

22. Capacitación y comunicación

23. Elementos de protección

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

El Protocolo general de bioseguridad se realiza para mitigar, controlar y realizar el adecuado

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

POLITICA DEL SISTEMA DE GESTION SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

3.1. OBJETIVO GENERAL

• Implementar un plan de Contingencia que permita garantizar la prevención y mitigación

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Definir estrategias para garantizar el distanciamiento entre los docentes y estudiantes en

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

RESOLUCION 1721 / 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 Aprueba el protocolo de bioseguridad

RESOLUCION 1231 DE 2020 Se da viabilidad y se ordena el procedimiento para el retorno

CIRCULAR EXTERNA 0017 DE 24 FEBRERO DE 2020. Ministerio del Trabajo. Lineamientos

RESOLUCIÓN 0380 DE 10 DE MARZO DE 2020. Ministerio de Salud y protección Social. Por

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

CIRCULAR EXTERNA 0018 DE 10 DE MARZO DE 2020. Ministerio del Trabajo. Acciones de

DECRETO 417 DE 17 DE MARZO DE 2020. Presidencia de la República. Por el cual se declara

CIRCULAR EXTERNA 0021 DE 17 DE MARZO DE 2020. Ministerio del Trabajo. Acciones de

CIRCULAR EXTERNA 0022 DE 19 DE MARZO DE 2020. Ministerio del Trabajo. Fiscalización

CIRCULAR CONJUNTA 0000003 DE 8 DE ABRIL DE 2020. Medidas preventivas y de

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

EL MINISTRO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL, En ejercicio de sus facultades legales,

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

Aislamiento respiratorio: se aplica cuando se prevé la presencia de gotas de origen

Alternancia: El modelo de alternancia para el regreso a las actividades académicas incluiría

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

personas, asegurando que el desarrollo o producto final de dichos procedimientos no atenten

Contacto estrecho: es el contacto entre personas en un espacio de 2 metros o menos de

Desinfección: es la destrucción de microorganismos de una superficie por medio de agentes

Desinfectante: es un germicida que inactiva prácticamente todos los microorganismos

Hipoclorito: es un grupo de desinfectantes que se encuentra entre los más comúnmente

Responsable: Lic. ANA MILENA HIDALGO

Material Contaminado: es aquel que ha estado en contacto con microorganismos o es