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1T
UNIVERSIDAD
DAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
POLITÉ
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE “
Vicerrectorado
icerrectorado Puerto Ordaz
Departamento de Ingeniería Mecánica
Sección de Termofluidos
Dinámica de Gases
Código: 322678
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Tipo de Documento
Documento: Unidad de Aprendizaje 1T
Unidad: 1T
Tema: 1T
Sesión: 1
Nombre del Conceptos fundamentales de
Contenido Termodinámica
UNIVERSIDAD
DAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
POLITÉ
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE “
Vicerrectorado
icerrectorado Puerto Ordaz
Departamento de Ingeniería Mecánica
Sección de Termofluidos
Dinámica de Gases
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Conceptos fundamentales de
Termodinámica
Ing. Luis M. Bustamante
2020
Elaborado por: Ing. Luis M. Bustamante
2/10
Conceptos fundamentales de
Termodinámica
Unidad de Aprendizaje,
ndizaje, UNEXPO, Venezuela, 2020
2020.
Derechos Reservados UNEXPO. P Prohibida
rohibida su reproducción total o parcialmente para
usos comerciales. Permitida su descarga exclusivamente con fines de aprendizaje.
Tabla de Contenido
1 Introducción 5
2 Competencia a lograr 6
3 Lo que debe saber el estudiante 7
4 Materiales y recursos necesarios 8
5 Ruta de aprendizaje 9
UNIDAD DE APRENDIZAJE
6 Contenido de la clase 11
6.1.- Gas perfecto. 11
6.2.- Primera ley de la T
Termodinámica. 11
6.3.- Segunda ley de la TTermodinámica. 13
6.4.- Relaciones Isentrópica
Isentrópicas. 14
6.5.- Resumen de ecuaciones 16
6.7.- Autoevaluación. 18
6.8.- Evaluación. 19
7 Orientaciones bibliográficas y referencias 20
8 Actividades a realizar 21
9 Tutoría 22
10 Auto Evaluación 23
11 Evaluación 24
1.- INTRODUCCION
Para esta clase el estudiante repasará los conceptos y las leyes fundamentales
de la Termodinámica.
Para el desarrollo de este curso el estudiante debe poseer los siguientes materiales y
recursos.
1. Computadora de escritorio.
4. Calculadora científica.
5. Block de notas.
7. Cámara fotográfica.
8. Escáner.
Esta primera
mera semana pretende
pretende, además de abrir la Dinámica de Gases en su
capítulo de Conceptos Fundamentales de Flujo Compresible repasar las leyes de la
Termodinámica, conocernos como equipo e inic
iniciar
iar el desarrollo de contenidos y la
adquisición de nuevas competencias, entre las cuales se destacan:
FUNDAMENTOS DE TERMODINÁMICA.
pV = MRT (6.1)
pv = RT (6.2)
p = ρRT (6.3)
δq − δw = dE (6.4)
δq − pdv = dE (6.5)
u = u (T , v)
(6.6)
h = h(T , p )
u = u (T )
h = h(T )
(6.7)
du = c p dT
dh = cv dT
Si los calores específicos son constantes el sistema esta conformado por un gas
calóricamente perfecto,, en donde:
u = cv dT
(6.8)
h = c p dT
c p − cv = R (6.9)
∂h
cp =
∂T P
∂u
cv =
∂T v
cv R
1− = (6.10)
cp cp
UNIDAD DE APRENDIZAJE
cp
definiendo k ≡ .
cv
kR
cp = (6.11)
k −1
R
cv = (6.12)
k −1
h = u + pv
dT vdp
ds = c p − (6.16)
T T
dT dp
ds = c p −R (6.17)
T p
T2
dT p
s2 − s1 = ∫ c p − R ln 2 (6.18)
T1
T p1
T2 p
s2 − s1 = c p ln − R ln 2 (6.19)
T1 p1
T2 v
s2 − s1 = cv ln − R ln 2 (6.20)
T1 v1
k k
(k −1)
p2 ρ 2 T
= = 2 (6.21)
p1 ρ1 T1
Considérese
rese un punto en una línea de corriente de un campo de flujo con una
velocidad V, T y p.. Supóngase que, para ese punto en particular y en forma adiabática
Elaborado por: Ing. Luis M. Bustamante
14/10
V2
hO = h + (6.22)
2g
Estado Isentrópico
Pr esión Isentrópica
h de Es tan camiento
de Es tan camiento (pO )
Temperatura
de Es tan camiento (TO ) Estado Re al
O
de Es tan camiento
2
V12 Pr esión Re al (p)
2g
Estado Re al
h1 1
s
FIGURA
GURA 66.1.- Condición de Estancamiento.
pV = MRT
(6.1)
pv = RT
(6.2)
p = ρRT
(6.3)
UNIDAD DE APRENDIZAJE
δq − δw = dE
(6.4)
δq − pdv = dE
(6.5)
u = u (T , v)
h = h(T , p )
(6.6)
u = u (T )
h = h(T )
du = c p dT
dh = cv dT
(6.7)
u = cv dT
h = c p dT
(6.8)
c p − cv = R
(6.9)
cv R
1− =
cp cp
(6.10)
kR
cp =
k −1
(6.11)
R
cv =
k −1
(6.12)
Tds = pdu + dv
(6.13)
dh = du + pdv + vdp
(6.14)
Tds = dh − vdp
UNIDAD DE APRENDIZAJE
(6.15)
dT vdp
ds = c p −
T T
(6.16)
dT dp
ds = c p −R
T p
(6.17)
T2
dT p
s2 − s1 = ∫ c p − R ln 2
T1
T p1
(6.18)
T2 p
s2 − s1 = c p ln − R ln 2
T1 p1
(6.19)
T2 v
s2 − s1 = cv ln − R ln 2
T1 v1
(6.20)
k k
(k −1)
p2 ρ 2 T
= = 2
p1 ρ1 T1
(6.61)
V2
hO = h +
2g
(6.22)
6.7.- AUTOEVALUACIÓN.
Solución
1.- Leer.
UNIDAD DE APRENDIZAJE
3.- Pregunta:
nta: Halle el volumen específico del nitrógeno.
RT
v=
Mp
7.- Desarrollo:
6.8.- EVALUACION.
El estudiante deberá realizar las tutorías indicadas de forma optativa, si tiene dudas de
esta unidad de aprendizaje. Y realizar las siguientes actividades:
3. Realizar la Auto-evaluación.
evaluación.
9.- TUTORÍA.
10.- AUTOEVALUACIÓN
11.- EVALUACIÓN