MAYO 27 DE 2021

Señores
COMITÉ CURRICULAR
ESCUELA INGENIERIA ELECTROMECANICA

Respetados señores:

Yo Diego Fernando rojas gil con código 201610809 me dirijo a ustedes con el
motivo de solicitar su aprobación para poder cursar la asignatura calculo III en la
seccional de Sogamoso con el código 8108690 en la escuela de ingeniería
Electrónica, esto debido al cruce de horario con una asignatura, además que es
una asignatura que tengo bastante atrasada y quisiera poder cursarla en esta
ocasión.

Agradezco la atención prestada.

Cordialmente,

cc: 1053302811
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Fecha: Febrero de 2010

PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERÍA ELECTRÓNICA

SEMESTRE: TERCERO

ASIGNATURA: CALCULO III

CÓDIGO: 8108672

NÚMERO DE CRÉDITOS: 3

PRESENTACIÓN

En esta asignatura se estudia el análisis vectorial, que es fundamentar para; calcular el trabajo realizado por un
campo de fuerzas al mover un objeto a lo largo de una curva (integral de línea), calcular la razón de flujo que
atraviesa una superficie (integral de superficie), temas que todo ingeniero debe dominar para enfrentar
adecuadamente asignaturas propias de su carrera.

JUSTIFICACIÓN

Muchos temas en ingeniería están relacionados con varias variables, el cálculo multivariado da las herramientas
necesarias para abordar de manera adecuada estos temas.

COMPETENCIAS

Básicas: Reconocer la importancia del calculo multivariado en la solución de problemas en áreas técnicas.
Generales: Adquirir conocimientos teóricos necesario para resolver problemas relacionados con la ingeniería.
Profesionales: Estar en capacidad de resolver problemas relacionados con la ingeniería con la ayuda del
Calculo multivariado.

METODOLOGÍA

Los temas de la presente asignatura se presentaran con exposiciones orales y escritas, con la ayuda de medios
audiovisuales como el Video Beam y algunos programas de informática como el Matlab y el Derive. Los
estudiantes tendrán lecturas sobre temas de aplicación del calculo Multivariado relacionados con la ingeniería
electrónica.

INVESTIGACIÓN

A partir de las competencias planteadas se incentiva la investigación formativa.

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MEDIOS AUDIOVISUALES

Video Beam, computador portátil con el programa Matlab y el Derive.

EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA

En cada periodo se realizan evaluaciones en grupo.

EVALUACIÓN INDIVIDUAL

En cada periodo se realizan evaluaciones individuales escritas y orales.

CONTENIDOS TEMÁTICOS MÍNIMOS

UNIDAD 1. FUNCIONES VECTORIALES

1.1 Definición de una función vectorial.
1.2 Gráficos de funciones vectoriales en el plano.
1.3 Gráficos de funciones vectoriales en el espacio.
1.4 Derivada de una función vectorial y sus propiedades.
1.5 Integral de una función vectorial y sus propiedades.
1.6 Análisis de curvas: vectores tangente normal binormal y curvatura.
1.7 Superficies paramétricas.

UNIDAD 2. FUNCIONES EN VARIAS VARIABLES

2.1 Definición de una función en varias variables.
2.2 Límites y continuidad de una función en varias variables.
2.3 Derivadas Parciales.
2.4 Diferencial total
2.5 Ley de derivación en cadena
2.6 Derivada direccional, aplicaciones.
2.7 Razón de cambio.
2.8 Problemas de optimización.
2.9 Multiplicadores de Lagrange.

UNIDAD 3. INTEGRACION MULTIPLE

3.1 Integración doble y sus propiedades.
3.2 Integrales iteradas.
3.3 Integrales dobles sobre regiones generales.
3.4 Aplicaciones de las integrales dobles.
3.5 Trasformación de coordenadas y cambio de variables.
3.6 Integrales dobles en coordenadas polares.
3.7 Aplicaciones a las integrales dobles.
3.8 Área de una superficie.
3.9 Integración triple y sus propiedades.
3.10 Integración triple en coordenadas cilíndricas y esféricas.

UNIDAD 4. ANALISIS VECTORIAL

4.1 Espacios vectoriales y sus propiedades.
4.2 Gradiente, divergente y rotacional.
4.3 Integrales de línea.
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4.4 Teorema de Green

4.5 Integrales de superficie.
4.6 Teorema de Stokes
4.5 Integrales de Flujo
4.6 Teorema de la divergencia.

LECTURAS MÍNIMAS

- La ciencia de los cohetes.

- Optimización de turbinas hidráulicas.
- Estimadores de mínimos cuadrados.
- Dibujar la intersección de tres cilindros.

BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA

Stewart, James. Calculo Conceptos y Contextos. Editorial Thomson. 2004.

Swokowski, Earl. Cálculo con Geometría analítica. Grupo Editorial Iberoamericano. 2002.

Wylie, Ray. Matemáticas Superiores para Ingeniería. Edic. 4, MacGraw Hill, 1982, méxico.

Thomas / Finney. Cálculo con Geometría Analítica. Edic. 6, Editorial Educativa, México, 1987.

Larson H. Hostetler. Cálculo Diferencial e Integral. Edición 6. Editorial MacGraw Hill.

Leithold Louis. El Cálculo con geometría analítica Edic. 6. Editorial Harla. México, 1992.

Frank, Ayres. Cálculo Diferencial e Integral MacGraw Hill. México, 1971.

Wei P. Hsu. Análisis vectorial. Fondo Educativo Interamericano.

Apostol, Tom M. Calculus. Edic. 2, Editorial Reverté, Vol 1, Vol 2, Barcelona España, 1977.

Programa informático Matlab.

Programa informático Derive.

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Fecha: 2 de abril de 2018

PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería Electromecánica

SEMESTRE: III

ASIGNATURA: Cálculo III

CÓDIGO: 8109232

NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PRESENTACIÓN
Asignatura indispensable para el conocimiento del álgebra vectorial en tres dimensiones, el
conocimiento de las diversas superficies y la aplicación de la integración de línea, la integración
múltiple y la derivación parcial como base para aplicaciones en estática, dinámica y campos.

JUSTIFICACIÓN
El Cálculo III es necesario para dar al estudiante la formación matemática que aplicará en las áreas
de electricidad y mecánica, en la solución de problemas en que es necesario identificar y establecer
las ecuaciones de superficies, hallar la derivada en una dirección especificada sobre dicha superficie,
y en la solución de situaciones en las que usará diferentes sistemas de coordenadas para hacer
transformaciones cuando usa la integración múltiple

COMPETENCIAS
Al finalizar el curso el estudiante podrá lograr las siguientes competencias:
Identificar las superficies más comunes y establecer su ecuación en los diferentes sistemas de
coordenadas, conocer la derivación parcial de cualquier orden y usarla en optimización, aplicar la
integración múltiple en el cálculo de áreas, volúmenes, momentos de inercia y centros de gravedad, y
calcular áreas de superficie, flujo a través de una superficie y trabajo de una fuerza.

METODOLOGÍA
Sesiones de clases magistrales donde se impartirán los conceptos teóricos.
Participación de los estudiantes en la solución de problemas típicos.
Análisis de aplicaciones reales mediante talleres de discusión, aplicación y desarrollo de los
conceptos previamente discutidos en un pequeño proyecto específico.
Lecturas complementarias por parte del estudiante.

INVESTIGACIÓN
Obtención de centroides, centros de masa. Centros de gravedad, centros de inercia y sólidos de
densidad variable.

MEDIOS AUDIOVISUALES
Uso de calculadoras científicas.

EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
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PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO

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El sistema de evaluación se rige por lo establecido en el Acuerdo 130 de 1998 (del 22 de diciembre)
del Reglamento Estudiantil, Título III - Capítulo III: DE LA EVALUACION.
“El profesor de la asignatura evaluará los procesos académicos valiéndose de diferentes medios,
tales como: pruebas orales o escritas, trabajos debidamente sustentados, ejercicios prácticos de
taller, informes de laboratorio, estudio de casos, simulaciones y elaboración de ensayos y demás
modalidades que establezca cada programa o que acuerden docentes y estudiantes según la
naturaleza del curso”
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
Parciales escritos

CONTENIDOS TEMÁTICOS CENTRALES

1. GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL ESPACIO Y VECTORES EN EL ESPACIO
1.1 Sistemas de coordenadas: cartesianas, cilíndricas y esféricas
1.2 Vectores en el sistema coordenado rectangular. Distancia, entre dos puntos, cosenos y
números directores
1.3 La recta: definición, ecuación vectorial, ecuación cartesiana. Distancia de la recta a un punto.
Problemas
1.4 El plano: definición, ecuación vectorial, ecuación cartesiana. Distancia de un punto a un
plano. Distancia entre planos paralelos. Problemas
1.5 Curvas y superficies.
1.5.1 Métodos de representación de curvas y superficies: forma vectorial, forma cartesiana
1.5.2 La circunferencia: definición, ecuación vectorial, ecuación cartesiana, ecuación polar.
Problemas
1.5.3 La hélice circular: definición, ecuación vectorial, ecuación cartesiana. Problemas
1.5.4 Cilindros: definición, gráfica, ecuaciones vectoriales, ecuaciones cartesianas
1.6 Las superficies cuádricas
1.6.1 Elipsoide: definición, gráfica, ecuación vectorial, ecuación cartesiana. Problemas
1.6.2 Paraboloide elíptico: definición, gráfica, ecuación vectorial, ecuación cartesiana. Problemas
1.6.3 Paraboloide hiperbólico: definición, gráfica, ecuación vectorial, ecuación cartesiana.
Problemas
1.6.4 Hiperboloide de una hoja: definición, gráfica, ecuación vectorial, ecuación cartesiana.
Problemas
1.6.5 Hiperboloide de dos hojas: definición, gráfica, ecuación vectorial, ecuación cartesiana.
Problemas
1.6.6 Conos: definición, gráfica, ecuación vectorial, ecuación cartesiana. Problemas
1.6.7 Tangente, normal principal, plano oscilador a una curva. Problemas
1.6.8 Curvatura de una curva. Problemas
1.6.9 Los vectores velocidad y aceleración en coordenadas polares

2. CÁLCULO DIFERENCIAL DE CAMPOS ESCALARES

2.1 Campos escalares. Entornos y conjuntos abiertos. Problemas
2.2 Derivada de un campo escalar respecto de un vector. Problemas
2.3 Teorema del valor medio para campos escalares. Problemas
2.4 Linealidad de la derivada. Gradiente de un campo escalar. Problemas
2.5 Regla de la cadena en la derivación de campos. Aplicaciones geométricas. Problemas
2.6 Generalización de la regla de la cadena para campos escalares. Problemas
2.7 Derivadas de funciones definidas implícitamente. Problemas
2.8 Existencia de función potencial con gradiente dado. Problemas
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PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO

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3. FUNCIONES CON VALORES VECTORIALES

3.1 Longitud de arco
3.2 Campos vectoriales
3.3 Divergencia. Rotacional. Laplaciano
3.4 Cálculo diferencial vectorial

4. DERIVADAS DE ORDEN SUPERIOR. MÁXIMOS Y MÍNIMOS

4.1 Método de los incrementos para máximos y mínimos
4.2 Multiplicadores de Lagrange
4.3 Método del discriminante aplicable a máximos y mínimos

5. INTEGRACIÓN MÚLTIPLE
5.1 Definición de la integral doble
5.2 Propiedades de la integral doble
5.3 Cálculo de integrales dobles. Integrales iteradas
5.4 Aplicaciones de la integral doble: cálculo de áreas entre curvas planas, cálculo de la masa de
un sólido con densidad variable. La integral doble para cálculo de volúmenes. Problemas
5.5 Transformación de coordenadas. Jacobiano. Cálculo de integrales dobles en coordenadas
polares
5.5.1 Momentos de inercia y centros de masa. Problemas
5.5.2 Área de una superficie. Problemas
5.5.3 Volumen de sólidos. Problemas
5.6 Integración triple. Cambio de variable en una integral triple.
5.7 Transformación mediante coordenadas u, v, w. Problemas
5.8 Transformación mediante coordenadas cilíndricas. Problemas
5.9 Transformación mediante coordenadas esféricas. Problemas
5.10 Aplicaciones de la integral triple: cálculo de volúmenes, masas, centro de masa y momentos
de inercia
5.11 Integrales de trayectoria
5.12 Integrales de línea: definición, concepto de trabajo, principio de trabajo y energía.
Aplicaciones. Problemas
5.13 Integral de línea de un gradiente. Independencia del camino. Problemas

6 INTEGRALES DE SUPERFICIE
6.1 Representación paramétrica de una superficie. Producto vectorial fundamental. Problemas
6.2 Área de una superficie paramétrica. Problemas
6.3 Integrales de superficie. Cambio de representación paramétrica. Otras notaciones para las
integrales de superficie. Problemas
6.4 Teorema de Stokes. Aplicaciones del teorema. Problemas
6.5 Teorema de la divergencia o teorema de Gauss. Aplicaciones del teorema. Problemas

LECTURAS MÍNIMAS
- CÁLCULO INFINITESIMAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
- ANÁLISIS VECTORIAL
- MATEMÁTICAS AVANZADAS
- ANÁLISIS VECTORIAL
- CÁLCULO VECTORIAL.
 MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO

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BIBLIOGRAFÍA
Apostol, T. (1988). Calculus v 2: cálculo con funciones de varias variables y álgebra lineal, con
aplicaciones a las ecuaciones diferenciales y a las probabilidades (2a. ed.). España: Reverté.
Larson, R., & Edwards, B. (2014). Cálculo 2 de varias variables (10a. ed.). McGraw-Hill
Interamericana.
Leithold, L., & Eroles Gómez, A. (1998). El cálculo, con geometría analítica (7a. ed.). México: Oxford
University Press.
Marsden, J., & Tromba, A. (1991). Cálculo vectorial (5a. ed.). Argentina: Addison-Wesley.
Salas, S., Hille, E., Etgen, G., & Casacuberta Vergés, C. (2003). Calculus: una y varias variables.
Barcelona: Reverté.
Spiegel, M., & Linares, A. (1975). Teoría y problemas de matemáticas superiores para ingenieros y
científicos. Colombia: Mcgraw-hill.
Stewart, J. (2012). Cálculo de varias variables trascendentes tempranas (7a. ed.). México: CENGAGE
Learning.
Thomas, G., Weir, M., & Hass, J. (2010). Cálculo, varias variables (12a. ed.). México: Pearson
Educación.
Zill, D., & Wright, W. (2011). Cálculo de varias variables (4a. ed.). México, D.F.: McGraw-Hill
Interamericana.