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Este documento describe tres actividades para desarrollar diferentes sentidos y habilidades creativas. La primera involucra moverse libremente al ritmo de una canción para expresar emociones. La segunda implica que cada persona escoja un recuerdo y lo represente musicalmente sin palabras. Finalmente, la tercera invita a escuchar una melodía compuesta por sonidos naturales y luego discutir cómo esta los hizo sentir y a donde los llevó.
Este documento describe tres actividades para desarrollar diferentes sentidos y habilidades creativas. La primera involucra moverse libremente al ritmo de una canción para expresar emociones. La segunda implica que cada persona escoja un recuerdo y lo represente musicalmente sin palabras. Finalmente, la tercera invita a escuchar una melodía compuesta por sonidos naturales y luego discutir cómo esta los hizo sentir y a donde los llevó.
Este documento describe tres actividades para desarrollar diferentes sentidos y habilidades creativas. La primera involucra moverse libremente al ritmo de una canción para expresar emociones. La segunda implica que cada persona escoja un recuerdo y lo represente musicalmente sin palabras. Finalmente, la tercera invita a escuchar una melodía compuesta por sonidos naturales y luego discutir cómo esta los hizo sentir y a donde los llevó.
movimientos libres con su cuerpo LÚDICO relacionados con las emociones y sentimientos que esta le produzca.
A cada integrante se le pedirá que escojan un
momento de su vida (puede ser feliz, triste, furioso, etc.) a continuación deberán CREATIVO representar con algún instrumento una melodía que haga referencia a ese recuerdo, sin hacer uso de palabras. Cada persona podrá sentarse a disposición del espacio disponible y donde se sienta a gusto, cada uno deberá cerrar los ojos y centrará su atención en la melodía que estará sonando por todo el espacio. Dicha melodía estará compuesta por sonidos de un entorno natural (agua, pájaros, viento, ESTÉTICO-ANALÍTICO animales, pálpitos, etc.) finalmente se socializará con los participantes ¿Qué sintieron? ¿A dónde los llevo la melodía? ¿Fue agradable la melodía o no lo fue? De esta manera se puede evidenciar lo estético-analítico desde lo auditivo hasta el lóbulo temporal del cerebro en el hipocampo, donde almacenamos nuestros recuerdos.