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Adrián Minzi tiene una Maestría en Educación y una Licenciatura en Ciencias Biológicas. Actualmente enseña biología en la universidad y en la escuela secundaria, donde ha coordinado proyectos integradores de ciencias. También ha enseñado en la Universidad de Buenos Aires y ha organizado capacitaciones docentes. Ha escrito capítulos sobre biología y participado en la organización de eventos sobre neurociencias y educación.
Adrián Minzi tiene una Maestría en Educación y una Licenciatura en Ciencias Biológicas. Actualmente enseña biología en la universidad y en la escuela secundaria, donde ha coordinado proyectos integradores de ciencias. También ha enseñado en la Universidad de Buenos Aires y ha organizado capacitaciones docentes. Ha escrito capítulos sobre biología y participado en la organización de eventos sobre neurociencias y educación.
Adrián Minzi tiene una Maestría en Educación y una Licenciatura en Ciencias Biológicas. Actualmente enseña biología en la universidad y en la escuela secundaria, donde ha coordinado proyectos integradores de ciencias. También ha enseñado en la Universidad de Buenos Aires y ha organizado capacitaciones docentes. Ha escrito capítulos sobre biología y participado en la organización de eventos sobre neurociencias y educación.
Antecedentes y experiencia: Magister en educación por la Universidad de San Andrés
(2018) y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de Buenos Aires (2010). Actualmente es Docente del profesorado universitario de biología en la Universidad de Hurlingham, en la especialización en Ciencias de la Universidad de San Andrés y profesor de tercer y quinto año del colegio secundario Paideia S.R.L donde también ha coordinado trabajos integradores de Ciencias (matemáticas-computación-Biología y físico-química) de segundo y cuarto año, así como ha sido tutor de tesinas de quinto año en ciencias, como también de tesis de licenciatura en la Universidad de San Andrés. Ha sido docente en la Universidad de Buenos Aires, ha sido autor y organizador en numerosas capacitaciones a docentes (tanto presenciales como virtuales) de nivel inicial, secundario y universitarios en el área de las ciencias exactas y naturales, evaluador de proyectos de innovación y educación y ha escrito capítulos de diversas temáticas en manuales de Biologías. Co-organizó la muestra: “Neurociencias. Un viaje por nuestras percepciones” en Tecnópolis 2013. Participó de la organización y fue moderador del grupo “Aprendizaje de lenguaje escrito” en el Congreso de Neurociencias y Educación a cargo del programa Raices del MinCyT 2013.