25/10/2019 Cómo planificar actividades TIC de manera eficiente | Todos hacemos TIC

Todos hacemos TIC

DOCUMENTACIÓN, FORMACIÓN

CÓMO PLANIFICAR
ACTIVIDADES TIC DE
MANERA EFICIENTE
22 OCTUBRE, 2014 |

Cada vez más educadores nos asomamos a

Internet y descubrimos nuevas herramientas y
recursos TIC. ¡Interesante! -pensamos- ¿Cómo
puedo utilizar esto con los alumnos? ¿Me valdrá para
lengua, o conocimiento del medio, o matemáticas?…
¡QUIETOS! No tan deprisa.
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Recapitulemos: Encuentro una herramienta TIC

que me tiene buena pinta, pienso cómo podría
aplicarla en el aula y me invento una actividad
didáctica en torno a ella. Hago esto, lo otro y lo de
más allá. Pero Julie Harris, autora del modelo
TPACK, asegura que esta forma de actuar NO es
la correcta.

No podemos pensar primero la herramienta y

después buscarle aplicación didáctica. Antes
debemos tener claro qué objetivos queremos
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conseguir con el alumnado y cómo conseguirlos.

Sólo así podremos elegir los recursos más
oportunos. A la hora de plani car un proyecto o
actividad TIC tendremos que tomar una serie de
decisiones. Este sería el proceso:

1. Decisiones curriculares: Aquellas que nos

vienen marcadas por la legislación educativa,
como establecer unas competencias básicas
relacionadas con los objetivos marcados.
2. Desiciones pedagógicas: Parten de nuestro
enfoque didáctico: Establecemos qué tipo de
actividades necesitamos, qué rol
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desempeñaremos durante el transcurso de las

mismas (generalmente guía de aprendizaje)  y
cómo vamos a evaluarlo.
3. Decisiones tecnológicas: En ellas in uye
nuestro conocimiento TIC, no sólo para
seleccionar los recursos adecuados sino
también para saber cómo aplicarlos con el
alumnado.

Los diversos blogs sobre TIC suelen dar a conocer

distintas herramientas, ya sean especí cas para
educación o de cualquier tipo, y proponen posibles
aplicaciones. En Digitaula intentamos tener
siempre en cuenta los tres aspectos
fundamentales: La legislación, la tecnología y su
aplicación pedagógica.

“Saber como utilizar tecnología no es lo mismo

que saber cómo enseñar con tecnología”
Mishra, Koehler 2006
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Visto en: www.digitaula.com

DOCUMENTACIÓN

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