Viajand

oy OBJETIVOS GENERALES

aprendi -Propiciar espacios de disfrute a través de la lectura.

- Lograr instancias de apropiación de conceptos mediante la observación y experimentación.

endo a -Generar momentos de disfrute y aprendizajes referidos a la naturaleza y el paisaje que nos rodea.
-Lograr que los alumnos registren ideas y pensamientos según sus posibilidades y potencialidades

través
AREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUA

ORALIDAD:
de los -La sílaba fonética. El acento
- Los nexos de la argumentaciónc( entonces, por eso) AREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL

paisajes LECTURA:
- Las inferencias textuales de la información
HISTORIA:
- La sucesión y ordenación temporal de las actividades
explícita. productivas y culturales en la comunidad local. 
- La ampliación del reservorio lingüístico: la
GEOGRAFÍA:
memorización de refranes.
-Las actividades productivas en el departamento.
ESCRITURA: - La agricultura: el monocultivo y policultivo
- La historieta (plantaciones y huertas)
- Las rutas cohesivas en los textos: los antónimos, los -La ganadería( el tambo y la estancia).
adjetivos calificativos. -Los trabajadores rurales: agrícolas y ganaderos.
- Los dos puntos y la coma en la enumeración. - Los paisajes urbanos y rurales: Los modos de vida y
- La comunicaciones escritas: los comunicados y los las comunicaciones como constructores de los
afiches. direfentes paisajes.
- La concordancia entre artículo, sustantivo y
adjetivo.
 AREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL

AREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO

HISTORIA: ACTIVIDADES TENTATIVAS:
- La sucesión y ordenación temporal de las actividades productivas y culturales en la
NUMERACIÓN: -Lectura de textos
comunidad local.
- Las representaciones simbólicas: escrituras multiplicativas equivalentes. -Observar imágenes, mapas y planos
-El número como cardinal y ordinal. Valor posicional.
GEOGRAFÍA: -Registro de actividades
- La serie numérica
-Las actividades productivas oral.
en el departamento. -Presentación de audiovisuales.
- La
- La agricultura: composición yy policultivo
el monocultivo descomposición de cantidades.
(plantaciones y huertas) - Representación de temas trabajados
-Las composición y descomposición de la unidad:
-La ganadería( el tambo y la estancia). medios y cuartos. mediante el dibujo y la pintura.
- La representación
-Los trabajadores de lasyfracciones.
rurales: agrícolas ganaderos.
- Los paisajes urbanos y rurales: Los modos de vida y las comunicaciones como
OPERACIONES:
constructores de los direfentes paisajes.
- La adición y sustracción.
- El significado de las operaciones. La transformación con la incógnita en
distintos lugares de la igualdad.
-La representación simbólica: signos de x,:, =
- La multiplicación.
- La proporcionalidad: las tablas de multiplicar.
- El algoritmo de la multiplicación.
-El cálculo pensado: dobles y mitades.

GEOMETRÍA:
-Las figuras en el plano: los elementos geométricos de los polígonos.
- El lado como segmento de recta.
El vértice como punto de intersección de los lados.
-Las líneas secantes ( rectas y curvas)
- Las rectas paralelas.

AREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

BIOLOGÍA:
- Los seres vivos: animales, vegetales y hongos.