Elaboración individual de trabajos

EIT 1
Carrera de Ingenierías Asignatura: PROGRAMACIÓN
Nro.: 1 Título: Lógica Matemática
Objetivo: Desarrollar capacidades que permitan distinguir estrategias para resolver algoritmos.

Actividades:
 Realice las actividades autónomas, mediante software local y de web para comprender la lógica de programación.
 Utilice los sitios recomendados para comprender la importancia del álgebra de Boole.

SECCIÓN 1
Utilice el siguiente enlace: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=racegame

Scratch es una herramienta que permite plasmar desde historias

interactivas, juegos y animaciones, se puede compartir creaciones en una
comunidad en la web.

Este proyecto permite pensar logarítmicamente y a razonar

sistemáticamente trabajando de forma colaborativa.

Luego de revisar el trabajo iniciado (enlace + ejemplo)

Cree un proyecto sencillo que utilice las estructuras aprendidas en clase

Software de Scratch para generación de algoritmos

Scratch representados en objetos y construidos con diagramas de
bloques. Sitio web: https://scratch.mit.edu/
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
TAREA:

Presente un prototipo de proyecto en Scratch, visualice su nombre y apellido, capture imágenes del
proceso, máximo tres imágenes.

Inicio en la pagina Scratch

Proyecto

SECCIÓN 2
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Utilice los siguientes enlaces:
• https://www.tinkercad.com/search?category=circuits&q=boolean%20algebra
• https://www.tinkercad.com/things/6Jgk53rS5sA-algebra-booleana
• https://www.tinkercad.com/things/bsWhWFGdizF-puertas-logicas
Escoja uno de los proyectos y utilice el botón de simulación para hacerlo funcionar. Luego entienda la lógica
utilizada en el circuito y explique con sus palabras el funcionamiento reflejando dónde se aplica el álgebra
booleana.

TAREA:

Haga funcionar un proyecto de cualquiera de los enlaces y explique su funcionamiento mediante

el álgebra de Boole utilizada.
Usando el link del proyecto Algebra Booleana accedemos a esta simulacion
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Podemos observar que el circuito de Arduino ahora esta iniciado y tiene dos Swift donde que manejan los
dos lados principales del circuito.

El inicia el primer Swift podemos ver la luz roja encendiéndose

De la misma manera si iniciamos el Swift de abajo el circuito también enciende el led

Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
SECCIÓN 3
Utilice el siguiente enlace:
• https://play.google.com/store/apps/details?id=hashan.haze.booleantt&hl=es

TAREA:

Instale en su dispositivo celular o en el de un amigo/familiar. Revise el video introductorio:

https://www.youtube.com/watch?v=Bg7yc3HJARI&feature=youtu.be
Luego implemente un pequeño ejercicio que permita visualizar:
• Simplificar una expresión
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
• Generar un circuito lógico
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
• Resolver un mapa de Karnaugh
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
• Simular de forma interactiva un tablero de circuito lógico o
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
• Generar tablas de verdad con múltiples entradas
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
SECCIÓN 4
Realice el siguiente curso básico de Python en 15 minutos.
Utilice el enlace:
https://code.irobot.com/#/

TAREA:

Vaya al sitio de irobot. Revise el video introductorio: https://youtu.be/uCH-zKvi7tY

Luego elabore un pequeño ejercicio que permita visualizar:
• El uso de los tres niveles | • El uso de los controles | • Trate de escribir su nombre como proyecto (tres
primeras letras por lo menos)

Buen trabajo a todos.

Elaboración individual de trabajos
EIT 1
1ero

2do
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
Elaboración individual de trabajos
EIT 1
3ero