INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL PORFIRIO BARBA JACOB

SAN PABLO – SANTA ROSA DE OSOS

NIT - 811043759-8

DOCENTE: ALBA LILIANA HERNÁNDEZ RICO

IDENTIFICACIÓN
Asignatura: Ciencias naturales. Nombre de la guía: La radiactividad. Guía N°: 6
Grado: 7º Periodo: 2 Fecha de inicio: 03/08/2021 Fecha de finalización y entrega: 06/08/2021
Objetivos de aprendizaje: *Utilizar la tabla periódica como herramienta para predecir procesos químicos.
* Identificar que son las radiaciones y cómo se relacionan con la tabla periódica.
Actividad 1: ¿Cuánto sabemos?
Responde con tus palabras qué entiendes por: 1 ¿Qué es una onda?; 2 ¿Qué es una partícula? 3 ¿Qué es
radiactividad?; 4 ¿Qué es una radiación?; 5 ¿Qué es el cáncer y por qué se produce? Argumente sus respuestas.
Si tiene posibilidad observa el siguiente video: ¿Qué es la radiación?
Aprendamos nuevos saberes
En 1898, Marie Sklodowska Curie (1867-1934), con su esposo Pierre Curie (1859-1906), realizaron investigaciones
sobre la radiactividad. En poco tiempo el matrimonio Curie descubrió dos elementos nuevos, el Polonio (Po) y el
Radio (Ra), ambos radiactivos. Para confirmar su trabajo sobre el Radio, procesaron una tonelada de residuos de
pecblenda, para obtener 0.1 g de cloruro de radio puro, que usaron para efectuar más estudios sobre las
propiedades del radio y determinar su masa atómica. Marie Curie, en 1898, le dio a este fenómeno el nombre de
radiactividad.
Radiactividad: Es el fenómeno de transformación espontanea de un núcleo de un átomo, que en el proceso, libera
el exceso de energía que se emite como radiación.
Radiaciones son partículas u ondas (electromagnéticas) que se propagan desde una fuente que las emite; también
es la acción de irradiar (despedir rayos de luz, calor u otro tipo de energía). Estas influyen o modifican de diversos
modos el medio que las rodea en función de la energía que transportan.
Teniendo en cuenta las definiciones mencionadas cabe aclarar que si se produce un fenómeno radiactivo
éste proceso tiene asociado la emisión de algún tipo de radiación. Pero NO todas las radiaciones tienen un
origen en un fenómeno radiactivo. Como por ejemplo: las señales de TV, telefonía, bioluminiscencia, radio, etc, son
radiaciones que no provienen como resultado de un fenómeno radiactivo.
A finales del siglo pasado se descubrió que determinados compuestos de elementos de alto número
atómico tenían un extraño comportamiento: ionizaban el aire que los rodeaba y
velaban las placas fotográficas. Estos efectos son debido a radiaciones
procedentes de sus núcleos, por lo que el fenómeno se conoce como radiactividad.
Hoy se sabe que la radiactividad la presentan algunos elementos naturales como el
Radio (Ra) y el Uranio (U), y la mayoría de los isótopos obtenidos artificialmente.
Clasificación de partículas radiactivas: Existen distintos tipos de clasificaciones
que tienen en cuenta algunas propiedades características, existen tres tipos de
partículas: alfa (α), beta (β) y gamma (Ƴ). Las partículas alfa son partículas
constituidas por dos protones y dos neutrones, es decir, son idénticos a los núcleos
de Helio (He). Las partículas beta son los electrones emitidos por el átomo.
Ondas gamma no están constituidas por partículas sino por radiaciones de
naturaleza electromagnética, igual que la luz visible o los rayos X, producidas por la
desintegración radiactiva de los núcleos atómicos.
En la gráfica de la derecha se muestra la formación de una partícula alfa de
un átomo radiactivo: es un tipo de desintegración radioactiva, en la cual un
núcleo atómico emite una partícula alfa, y por lo tanto se transforma (o
"desintegra") en un átomo con un número de masa disminuido en 4 y número
atómico disminuido en 2.
Los átomos radiactivos son átomos que contienen núcleos inestables y que
pueden sufrir desintegración radiactiva. En el caso de la captura de electrones,
también la nube de electrones juega un papel clave, ya que un núcleo debe
capturar uno de sus electrones orbitales.
Tipos de radiaciones: Son muchas las radiaciones que existen: rayos ultravioleta,
infrarroja, luz visible, ondas de radio, microondas, rayos alfa, beta y gamma ... La descripción y comprensión de las
mismas no fue la obra de una sola persona, sino el producto del aporte de muchos científicos durante fines del siglo
XIX y todo el siglo XX, tarea que aún continúa. Se destacan en los primeros tiempos Rutherford y colaboradores,
que investigaron en detalle la naturaleza de las radiaciones emitidas. Se puede distinguir los siguientes tipos: 1
Radiación no ionizante: Incluye ondas de radio, teléfonos celulares, microondas, radiación infrarroja y luz visible. 2
Radiación ionizante: Incluye radiación ultravioleta, radón, rayos X, rayos gamma, rayos beta y rayos alfa.
¿Cuáles son las fuentes de la exposición a la radiación? La radiación natural nos rodea todo el tiempo. La
mayoría proviene naturalmente de los minerales. Estos se encuentran en la tierra, suelo, agua o incluso nuestros
cuerpos. Esta radiactividad natural también proviene del espacio exterior y el sol. Otras fuentes son creadas por el
hombre, como los rayos X, la radioterapia para tratar el cáncer, entre otras.
¿Qué efectos en la salud tiene la exposición a la radiación? La radiación ha estado a nuestro alrededor a lo
largo de nuestra evolución. Por ello, nuestros cuerpos se han adaptado para lidiar con los niveles bajos a los que
estamos expuestos todos los días. Pero demasiada radiación puede dañar los tejidos al cambiar la estructura celular
y dañar el ADN. Esto puede causar serios problemas de salud, incluyendo el cáncer. La cantidad de daño que
cause la exposición a la radiación depende de varios factores, incluyendo: El tipo de radiación, la dosis (cantidad) de
radiación, cómo estuvo expuesto, como a través del contacto de la piel, tragarla o respirarla, o a través de rayos que
pasaron por su cuerpo, dónde se concentró la radiación en su cuerpo y cuánto tiempo estuvo expuesto, qué tan
sensible es su cuerpo a la radiación (un feto es el más vulnerable a los efectos de la radiación. Los bebés, niños, las
personas mayores, mujeres embarazadas y problemas con problemas del sistema inmunitario son más vulnerables
que los adultos sanos). Estar expuesto a una gran cantidad de radiación durante un corto período de tiempo, como
durante una emergencia causada por la radiación, puede causar quemaduras en la piel. También puede conducir al
síndrome de radiación aguda o "enfermedad por radiación". Los síntomas incluyen dolor de cabeza y diarrea. Por lo
general, comienzan dentro de unas horas. Esos síntomas desaparecerán y la persona parecerá saludable por un
tiempo. Pero luego se enfermará de nuevo. La rapidez con la que se vuelven a enfermar, sus síntomas y la
intensidad de la enfermedad dependen de la cantidad de radiación a la que estuvieron expuestos. En algunos
casos, este síndrome causa la muerte en los siguientes días o semanas. La exposición a niveles bajos de radiación
en el ambiente no causa efectos inmediatos en la salud, pero puede aumentar levemente su
riesgo general de cáncer.
Aplicaciones médicas: Dentro del uso de la radiactividad en las actividades humanas, la
más conocida es la aplicación médica. El uso de la radiación en el diagnóstico y el
tratamiento de enfermedades se han convertido en una herramienta básica en medicina.
Con ella se ha podido realizar exploraciones del cerebro y los huesos, tratar el cáncer y usar
elementos radiactivos para dar seguimiento a hormonas y otros compuestos químicos de los
organismos.
Actividad 2: Lee nuevamente el texto, luego responde las siguientes preguntas en su cuaderno de ciencias
naturales:
1 Elabore una idea principal y dos secundarias de lo explicado en esta guía. 2 Elabora un glosario con sus
significados de las palabras nuevas explicadas en esta guía. 3 ¿Qué tipos de radiaciones emiten las sustancias?
4 ¿En qué se diferencian los tipos de radiaciones?
Actividad 3 Contextualicemos: con algún miembro de su familia responde las siguientes preguntas:
1 Considera usted que en su vida ha tenido alguna exposición a radiaciones. 2 Escribe una historia que hable sobre
la exposición a las radiaciones. (El cuento debe tener como mínimo 2 párrafos de 5 líneas cada uno.
Actividad 4 Lo que aprendimos:
1 De manera autónoma revise sus respuestas de la actividad 1 y argumente si después de resolver la guía cambiarían sus
respuestas de esa actividad. 2 ¿Consideras que la información de esta guía ha aportado conocimientos claros y ha cambiado su
pensamiento sobre el tema tratado? 3 Mencione las dudas o inquietudes que le dejó esta guía. 4 Indique qué le pareció más
importante de esta guía. Argumente sus respuestas.
Actividad 5 Evalué lo elaborado de la guía: Realice su autoevaluación de lo aprendido y de lo desarrollado por medio de los
siguientes criterios y argumente su valoración.
5 4 3 2 1 SN
Entrega en el plazo No entrega en el plazo Entrega en el No entrega en el No entrega en el No
indicado y desarrollan indicado pero plazo indicado, plazo indicado y plazo indicado y no entrega
adecuadamente todo lo desarrolla pero están cumple algunas realiza la
indicado en la guía. adecuadamente todo incompletas las actividades de la adecuadamente la actividad.
lo indicado en la guía. actividades. guía. guía.
NOTA: Recuerda, si vas a entregar la actividad por medio de fotos, estas deben estar enumeradas desde la portada y esta
será la número 1, luego la 2, la 3, y así sucesivamente con todas las fotos que hagan parte de las actividades de esta guía.
Sugerencia: Si puede instalar en su móvil la aplicación CamScanner sería formidable, esta permite la creación de un solo
documento en PDF con todas las fotos tomadas.