MÓDULO EMPRENDIMIENTO

ESCUELA DISTRITAL DE ARTES Y TRADICIONES POPULARES

COORDINADORA: JULIA SERRANO

Objetivo SMART

1.

Utilice la metodología SMART, compartida y explicada en el contenido de la unidad 2- tema

1, y llene los espació a continuación:

¿Cuál es mi objetivo a corto plazo?

Escribir 2 a 3 canciones en 30 días, dedicando 2 horas de mi día en tranquilidad, con el fin de seguir

desarrollando mis habilidades con respecto a la Música y estar preparada ante cualquier oportunidad de

grabación que se presente.

Explicar por qué mi objetivo es SMART

¿Qué tiene mi objetivo de Específico?

Escribir canciones

¿Qué tiene mi objetivo de Medible?

2 a 3 canciones
 ¿Qué tiene mi objetivo de Alcanzable?

dedicando 2 horas de mi día en tranquilidad

¿Qué tiene mi objetivo de Relevante?

con el fin de seguir desarrollando mis habilidades con respecto a la Música y estar preparada ante cualquier

oportunidad de grabación que se presente.

¿Qué tiempo tiene mi objetivo?

30 días

2.

A partir de su objetivo, y teniendo en cuenta los 4 pasos a seguir al momento de diseñar una
estrategia de comunicación, llene la siguiente tabla:

Define grupo Identifica Desarrolla Crea un mensaje

objetivo/ Problema/fal una
audiencia ta solución
Población juvenil Falta de espacio en Llegar a un acuerdo ¿Sabía usted que la
que pase dificultades el cual poder estar con familiares y/o música es tan
emocionales en su lejos de cualquier acompañantes del importante que en un
vida distracción, pocos lugar de residencia análisis de 5 estudios
conocidos y mucha para obtener ciertos sobre la música para la
oferta de material tiempos de silencio depresión se concluyó
audiovisual que y concentración. que la música era
exalte las emociones Así como, innovar realmente viable para
de los jóvenes. acerca del material reducir la depresión y
e implementar letras que esta influía
realistas y sinceras directamente a nuestro
que busque tratar la estado de ánimo? De
problemática hecho, varios
emocional y no solo psicólogos concuerdan
expresarla. en que la música es un
factor fundamental en
la creación de la
identidad durante la
adolescencia. Por esto,
hemos decidido
implementar ritmos
que puedan traer
calma a las personas,
con letras que busquen
alentar, expresar e
incentivar la búsqueda
de soluciones.
.