BIENVENIDO A LA

CLASE DE HOY

MATEMÁTICAS
MAYOR – MENOR – IGUAL QUE

07 DE MAYO
 OBJETIVO DE LA CLASE

•
RECORDEMOS

SÍMBOLOS
MATEMÁTICOS
 CONCEPTOS

INDICA QUE UN INDICA QUE UN INDICA QUE UN

NÚMERO ES MAYOR NÚMERO ES MENOR NÚMERO ES IGUAL
QUE OTRO QUE OTRO QUE OTRO
 INDIQUE
DONDE HAY
MÁS
VEAMOS UN EJEMPLO
ELEMENTOS
RECUERDA QUE NUESTRA AMIGA SIEMPRE SE QUERRA COMER EL
CASILLERO CON MÁS COMIDA.
 CUENTA E
IDENTIFICA
IDENTIFICA EL
NÚMERO…
 ¿Cuál es el número mayor?

55 55
 ¿Cuál es el número mayor?

56 65
 ¿Cuál es el número mayor?

61 16
 ¿Cuál es el número mayor?

99 99
 ¿Cuál es el número mayor?

78 60
 ¿Cuál es el número mayor?

77 88
¡¡MUY BIEN!!
 ¿Cuál es el número mayor?

90 99
¡¡MUY BIEN!!
ruleta
 GIRAR
FINALIZAR
FRENAR
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

55 72
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

91 61
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

77 77
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

45 54
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

99 100
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

63 76
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

84 59
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

62 62
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

97 79
Volver a
la ruleta
AMIGUITO ¿QUÉ SÍMBOLO DEBO
UTILIZAR?

50 70
Volver a
la ruleta
 ¡¡¡GRACIAS
POR
PARTICIPAR!!!
¡Recuerda practicar!
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