Actividad 4.

Estudios experimentales en educación

Características Ventajas Limitaciones

Estudios de Requiere un contacto directo con El análisis de los datos puede ser No posee una gran capacidad de alcance en
campo los individuos, se intenta hacer una cuantitativo o cualitativo comparación con otras técnicas.
descripción completa de los
procesos investigados
Experimentos de Crea una situación con las Se ejerce el máximo control en Dificulta la validez externa
laboratorio condiciones exactas que desea y en escenarios no naturales. Permiten Falta de representatividad.
la cual controla algunas variables un control relativamente completo,
pero también manipula otras. se pueden manipular una o más
variables independientes.
Experimentos de Es un estudio de investigación en Disminuye lo artificial, facilita la Se debe mantener el control del laboratorio
campo una situación real, donde una o más validez externa en situaciones reales.
variables independientes son
manipuladas por el experimentador
bajo condiciones controladas, con
mucho cuidado.
Investigación ex- Es cualquier investigación en la que Los sujetos son observados en su El investigador no tiene el control directo
post-facto resulta imposible manipular ambiente natural, en su realidad sobre las variables. No proporciona
variables o asignar aleatoria mente a Explicaciones Funcionales.
los sujetos o las condiciones

Bibliografía Consultada:
Kerlinger, F. N. (1979). “Cap. 17. Diseño de investigación: significado, propósito y principios”, “Cap. 23. Experimentos de laboratorio,
experimentos de campoy estudios de campo”, “Cap. 22. Investigación ex-post-facto.” En: Investigación del comportamiento; tecnicas y
metodología (2.a ed.), México, Interamericana. p. 214- 222, 279-288 y 268-278