Educación Religiosa 2021

3ro y 4to
“Como San José, amo a mi familia”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 03: Asumimos acciones para preservar nuestra casa común desde una ecología integral.

Actividad 1: SI CUIDAMOS NUESTRA CASA COMÚN, VALORAMOS NUESTRA VIDA.

Leemos el siguiente texto:

Muchas de las acciones que realizamos los seres humanos

y la industria ocasionan la contaminación ambiental (por
ejemplo, la alteración de la atmósfera), así como también
el deterioro de la salud física y mental de la población,
afecciones a la piel o el incremento del estrés. El mundo
es un ecosistema y no se puede actuar sobre una parte
sin que las otras no se sientan afectadas.

Es necesario elaborar propuestas en diálogo crítico con la cultura y la ciencia para un actuar
coherente que promueva una ecología integral. Ante esta situación, nos preguntamos: ¿Qué acciones
podemos proponer las y los adolescentes en la escuela y la familia para preservar nuestra casa común
desde una ecología integral?

ACTIVIDAD 01 Luego de revisar esta lectura, reflexionemos y respondamos las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?
La contaminación ambiental y el deterioro de la salud.
b. ¿Cómo podemos emprender acciones para el cuidado de la creación?
Dando a conocer en el estado ambiental que estamos viviendo y contaminando cada día sin saber que nos
afecta a nosotros los seres humanos y también a los animales que viven en un ecosistema mas delicado que el
nuestro.

El propósito de esta actividad, es identificar los problemas y necesidades que afectan a nuestro
ambiente, a partir del encuentro personal y comunitario con Dios.

Entonces el SEÑOR habló a Moisés en el monte Sinaí, diciendo: Habla a los hijos de Juzgar
Israel, y diles: "Cuando entres a la tierra que yo les daré, la tierra guardará reposo para
el SEÑOR. "Seis años sembrarás la tierra, seis años podarás tu viña y recogerás sus
frutos, pero el séptimo año la tierra tendrá completo descanso, un reposo para el
SEÑOR; no sembrarás tu campo ni podarás tu viña. "Lo que nazca espontáneamente
después de tu cosecha no lo segarás, y las uvas de los sarmientos de tu viñedo no
recogerás; la tierra tendrá un año de reposo. "Y el fruto del reposo de la tierra te
servirá de alimento: a ti, a tus siervos, a tus siervas, a tu jornalero y al extranjero, a los
que residen contigo. "También a tu ganado y a los animales que están en tu tierra
todas sus cosechas les servirán de alimento. (Lv25, 1-7)
ACTIVIDAD 02 Luego de meditar la palabra de Dios respondamos las siguientes preguntas
¿Cuál es el mensaje que nos deja este pasaje bíblico?
Que en seis años sembraremos todo lo que ramos y podremos podar, pero el séptimo año descansaras y dejaras
que la tierra se arregle pero si tiene sus mismos frutos sin que allas cosechado nada eso será tu el fruto de tus
tierras.
¿En la actualidad, tenemos presente este mandato de Dio para el cuidado de la creación?
No, lamentablemente no hacemos caso el mandato que nos enseño Dios.
 Identificado el problema, el reto es saber qué acciones podemos
proponer las y los adolescentes en la escuela y la familia para preservar
nuestra casa común desde una ecología integral.

En el siguiente gráfico, caracterizamos o describimos nuestra comunidad, especialmente, los problemas de

contaminación ambiental que más la aquejan:

Contaminación de
Pantanos de villa maría
las cuencas
son contaminados por hidrográficas por
las empresas
las mismas familias
mineras.
que lo avitan.
Contaminación de
Incendios forestales, desechos en las
playas
queman gran parte
de arboles en todo
un bosque.

Contaminación de
Contaminación de los suelos departe
de las empresas
suelos y aires por
mineras ilegales.
los botaderos de
basura informales. Contaminación a
Perdida del 51%
los mares peruanos
de los glaciales
por las empresas
por el cambio
pesqueras.
climático.

Respondemos
¿Cuáles son los problemas relacionados con la contaminación que más aquejan a nuestra comunidad?
La contaminación de mares ríos y playas por las empresas formales e informales
pesqueras y mineras.
Según la Organización Mundial de la Salud, “nueve de cada diez personas de todo el mundo respiran aire
contaminado”

En los últimos años, hemos visto cómo se ha deteriorado nuestro ambiente. ¿Qué
podemos hacer para contrarrestar estasituación y que no afecte nuestra salud integral?
Ante ello, vamos a proponer acciones y asumir compromisos para fomentar el cuidado
y la conservación de la casa común, los cuales presentaremos en un álbum (o, también,
en otro tipo de presentación), a través de ejemplos posibles y prácticos. Observa.

Título del álbum, carátula Ejemplos de situaciones

y presentación de contaminación en
nuestra comunidad

Índice Acciones y compromisos para

fomentar el cuidado
de nuestra casa común
Leemos:
A continuación, algunas enseñanzas de la carta encíclica “Laudato Si”:

(…) La paz interior de las personas tiene mucho que ver con el cuidado de la ecología y con el bien común,
porque, auténticamente vivida, se refleja en un estilo de vida equilibrado unido a una capacidad de
admiración que lleva a la profundidad de la vida. La naturaleza está llena de palabras de amor, pero ¿cómo
podremos escucharlas en medio del ruido constante, de la distracción permanente y ansiosa, o del cultoala
apariencia? Muchas personas experimentan un profundo desequilibrio que las mueve a hacer las cosas a
toda velocidad para sentirse ocupadas, en una prisa constante que a su vez las lleva a atropellar todo lo que
tienen a su alrededor. Esto tiene un impacto en el modo como se trata al ambiente. Una ecología integral
implica dedicar algo de tiempo para recuperar la serena armonía con la creación, para reflexionar acercade
nuestroestilode viday nuestrosideales,para contemplaral Creador, que vive entre nosotros y en lo que nos
rodea, cuya presencia «no debe ser fabricada sino descubierta,develada»2.

RESPONDEMOS:
Por qué algunas veces no mostramos sensibilidad ante lo que ocurre en la naturaleza?

No todas las personas muestras sensibilidad ante lo que ocurra en la naturaleza porque no todos tenemos las
misma sensibilidad, hay personas son mas sensibles que otras y le duele lo que le ocurra a la naturaleza, y
también hay otras que les duele pero no son sensibles a eso.

Ahora, pondremos título a nuestro álbum y elegiremos la portada que más nos agrade.

Evaluamos nuestros avances

Es el momento de autoevaluarnos a
partir de nuestros avances.
 • Acciones para preservar nuestra casa común, la salud y una ecología integral, a través de la
PRODUCTO/EVIDENCIA
elaboración de un álbum.
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré INSTRUMENTO
de lograrlo mejorar mis aprendizajes
Identifica los problemas y Seguir aprendiendo la
necesidades que afectan mi palabra del señor y
ambiente, a partir del encuentro X poniéndolo en practica.
personal y comunitario con Dios.
Lista de Cotejo
Propuse acciones para fomentar el Tener mas equidad en
cuidado y la conservación de la casa mis propuestas.
común en base de lo que acontece en X
mi hogar, escuela y comunidad.

OREMOS
Oración por nuestra tierra Dios omnipotente, que estás
presente en todo el universo y en la más pequeña de tus
criaturas, Tú, que rodeas con tu ternura todo lo que
existe, derrama en nosotros la fuerza de tu amor para
que cuidemos la vida y la belleza. Inúndanos de paz, para
que vivamos como hermanos y hermanas sin dañar a
nadie. Dios de los pobres, ayúdanos a rescatar a los
abandonados y olvidados de esta tierra que tanto valen a
tus ojos. Sana nuestras vidas, para que seamos
protectores del mundo y no depredadores, para que
Celebrar sembremos hermosura y no contaminación y
destrucción. Toca los corazones de los que buscan sólo
beneficios a costa de los pobres y de la tierra. Enséñanos
a descubrir el valor de cada cosa, a contemplar
admirados, a reconocer que estamos profundamente
unidos con todas las criaturas en nuestro camino hacia tu
luz infinita. Gracias porque estás con nosotros todos los
días. Aliéntanos, por favor, en nuestra lucha por la
justicia, el amor y la paz. (Papa Francisco)
RETO: ¿Qué acciones podemos proponer las y los adolescentes en la escuela y
la familia para preservar nuestra casa común desde una ecología integral?
En nuestra alimentación apostar por o a productos de temporada y de
cercanía, Reducir nuestro consumo de agua, No tiremos todo, recordemos
las tres erres: reduce, recicla reutiliza, etc.
Envía tu actividad y recuerda archivar en el portafolio del área.
I. BIBLIOGRAFÍA:
• https://aprendoencasa.pe/web
• Sagrada Escritura
• Catecismo de la Iglesia Católica