RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 006-2019

Jesús Nazareno, 18 de enero del 2019.

Visto el Plan Anual de Trabajo correspondiente al año 2018, elaborado por el personal responsable, en coordinación con el personal Directivo,
los integrantes del CONEI, docente, y la participación de la autoridades locales y la asociación de padres de familia de la Institución Educativa Inicial
104 “Simón Bolívar” del distrito Jesús Nazareno .

CONSIDERANDO:

Que, es política del Sector Educación y de la Institución Educativa Publica, renovar y aprobar documentos oficiales de su Gestión Pedagógico y
administración Institucional para viabilizar acciones que le faculta.

Que, la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga a través del área de Gestión Pedagógica e Institucional, promueve la elaboración y
aprobación formal de los documentos de planificación, en relación al cumplimiento de funciones con autonomía de los directores de Instituciones
Educativas.

Que, estando a lo dispuesto en la RM Nº 657-2017-MINEDU Y demás Normas conexas, como el Reglamento Interno de la Institución Educativa
Publica y la hoja de funciones del Director como Primera autoridad de la Institución Que aprueban las normas para la gestión y desarrollo de las
actividades para el año 2018.

SE RESUELVE:
 ARTICULO 1. APROBAR, el presente Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa Inicial 104/Mx-P “Simón Bolívar”, correspondiente al año
académico 2018.
ARTICULO 2. ENCARGAR, a los órganos e instancias de la institución educativa, como el Consejo Educativo Institucional, Comité de
Administración de Ingresos propios, padres de familia en general a contribuir en el cumplimiento de las disposiciones consideradas
TERCERO 3. Elevar a la Unidad de Gestión Educativa Local de Huamanga para los fines administrativos.
CUARTO 4. Disponer y comunicar al Personal Directivo, docente, padres de familia y alumnado en general y ejecutar las diferentes actividades
programadas; evaluar y controlar su cumplimiento en los plazos fijados.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2019.

I. DATOS DE LA INSTITUCIÓN.
I.1 U.G.E.L : Huamanga.
I.2 IEI : N º 104
I.3 LUGAR : Pampa de Arco
I.4 DISTRITO : Jesús Nazareno
I.5 PROVINCIA : Huamanga
I.6 MODALIDAD : Educación Básica Regular
I.7 NIVEL : Educación Inicial

DIRECTORA : Ida Rómula Yupanqui Pillihuamán

II. Visión compartida

Al 2021 la Institución Educativa Inicial N° 104 “Simón Bolívar” de distrito Jesús Nazareno es una institución que cuenta con una
infraestructura moderna, inclusiva con aulas acorde al siglo XXI. Que brinda una educación de calidad basada en valores y los
principios de la educación peruana, con docentes capacitadas, creativas, innovadoras cuya misión es formar niños líderes,
autónomos y competitivos en un ambiente acogedor, seguro y saludable, con Padres de familia comprometidos en la educación de
sus hijos

III. MISION DE LA IEI Nº 104

Somos una Institución líder en el distrito que, brindamos servicios de manera oportuna, efectiva y coherente, construyendo a
mejorar la formación personal de los niños y niñas propiciando en ellos capacidades, habilidades, destrezas y valores éticos morales
con desarrollo de su propia identidad, dispuesto a enfrentarse a situaciones nuevas, con aprendizajes que propician actividades
significativos y de su interés, para lo cual se cuenta con personal capacitado dentro de una infraestructura apropiada para el logro
de los fines propuestos

IV. DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN.

N° COMPROMISOS DE
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS CAUSAS
GESTIÓN ESCOLAR
Progreso anual de  Uso de estrategias para el  No hay apoyo en casa • Papas y mamás que
logro de aprendizaje. sobre lo aprendido en el trabajan y dejan a los
aprendizajes de niños solos
jardín
1 estudiantes de la  Niños creativos e  Los padres no refuerzan las  Familias desintegradas
Institución Educativa. imaginativos en la narración actitudes y valores
de cuentos. .
 Docentes de especialidad.
Retención anual e  Falta de una  Aulas antipedagógicas
 Trato equitativo a los niños y infraestructura adecuada. para el nivel Educativo
interanual de
niñas.
estudiantes en la  Desarrollo del día del Logro  Padres de familia con ideas  Instituciones privadas
Institución Educativa. demostrando los de que la educación es que enseñan a leer y
conocimientos adquiridos de mejor en escuelas privadas. escribir
2 acuerdo al Mapa de
Progreso.  Padres de familia que no
 Trato afectivo a los quieren aportar  Creen que la educación es
estudiantes económicamente para la gratuita completamente.
educación de sus hijos.

3 Cumplimiento de la
 Calendarización sugerida por -Padres de familia que no Padres de familia que no se
calendarización el MED. cumplen los acuerdos identifican con la institución
planificada por la  Ejecución del día del logro en acordados en asambleas
Institución Educativa. el nivel. La Defensoría que apoya
 Jornada de reflexión con los cualquier queja sin
personales docentes y fundamento de los padres de
administrativos de la familia
institución.
 Contamos con el Reglamento
Interno.
 Tenemos 16 docentes de 30
horas
 04 auxiliares de educación
entre nombradas y
 contratadas.

Acompañamiento y  Directora con cargo .

exclusivo en sus funciones.  Escaso asesoramiento  Falta de interés de las
monitoreo a la práctica
 Docentes con apertura al por parte de la UGEL y especialista de la UGEL y
pedagógica en la monitoreo y DREA. DREA dando
Institución Educativa. acompañamiento.  Poca empatía y responsabilizando a la
 Asesoramiento monitoreo tolerancia por parte de directora.
4
interno. la comunidad educativa.  Falta de control emocional
 Docentes nombradas y  No contamos con el CN y práctica de habilidades
contratadas creativas y materiales otorgadas sociales.
 Docentes capacitadas en el por el ministerio.  El MINEDU no hace la
currículo nacional entrega oportuna del
material
Gestión de la  Falta de tiempo para • Falta de capacitación
 Apoyo constante en el proceso realizar los trabajos en constante
convivencia escolar en la • Desconocimiento de
de aprendizaje. equipo.
Institución Educativa.   No existe formas acertadas estrategias sobre la
de Motivar a los docentes motivación.
5  Niños y padres de familia  Falta de valores en los
impuntuales e hogares, como la
irresponsables puntualidad.
 Padres de familia Responsabilidad ,
conflictivos solidaridad

V. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO DE GESTIÓN ESCOLAR.

N COMPROMISOS DE
° GESTIÓN ESCOLAR INDICADORES OBJETIVOS METAS

1 Progreso anual de
Porcentaje de estudiantes egresados, Brindar oportunidades al alumno a Elevar en un 100% el logro
aprendizajes de que alcanzan rendimiento expresarse en forma oral. destacado en los
estudiantes de la satisfactorio en todas las áreas Crear nuevas estrategias para niños con estudiantes.
 Institución curriculares en el nivel primario. bajo ritmo de aprendizaje.
Educativa
2 Retención anual e
Porcentaje de estudiantes que Inversión del presupuesto de Una Infraestructura
interanual de culminan el año escolar 2017 que se mantenimiento en el nivel. moderna y adecuada al
estudiantes en la matriculan en el 2018. nivel
Institución Propiciar charlas a los Padres de Familia
Educativa. con el apoyo de la DEMUNA,
GOBERNACIÓN y otros.

3 Cumplimiento estricto de la 95 %
Porcentaje de horas lectivas calendarización. Y RI
Cumplimiento de la cumplidas por nivel. Participación de todos los estudiantes ..
calendarización Porcentaje de jornadas laborales Compromiso y respeto del horario
planificada por la I.E efectivas de los docentes. establecido

4 Acompañamiento y Porcentaje de docentes que reciben
monitoreo y acompañamiento por
monitoreo a la parte del equipo directivo.
práctica pedagógica
en la Institución
Educativa.
5 Gestión de la La IE cuenta con un Comité deTutoría,
Orientación Educativa y Convivencia
convivencia escolar Escolar, y Normas de Convivencia
en la Institución actualizadas en el RI a nivel de aula e
Educativa.  Institución Educativa.
porcentaje de casos de violencia
escolar atendidos sobre el total de
registrados en el Libro de incidencias
o en la plataforma Web SíseVe.
Apoyar y estimular el trabajo del 100% de docentes
docente, acompañados y
Proporcionar un servicio educativo de monitoreados.
calidad que este orientado a la
formación integral de los educandos.
Practicar y fomentar un clima favorable.
Fortalecer las normas de convivencia 100% de niños y niñas
con una educación en valores. elevan su nivel de practica
•Propiciar la interacción comunicativa de valores.
entre la comunidad educativa

VI. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

A) ACTIVIDADES DEL PRIMER SEMESTRE (Hasta mes de Julio)
PRIMER SEMESTRE
CRONOGRAMA FUENTES DE
FASES ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLES
INICIO FIN VERIFICACIÓN
 Matrícula oportuna y sin UNO Directivo, docentes y 26-12-18 27-12-18 Acta de registro
condicionamientos. APAFA de matrícula
Libro de actas

 Preparación y acogida a los UNO Personal docente, 04-03-19 11-12-19 Difusión radial,
estudiantes. administrativo y filmaciones,
APAFA fotografías ,
Pasacalle y otros

 Calendarización del año escolar y TRES Directivo, personal 04-03-19 05-12-19 Libro de actas,
distribución de horario de trabajo docente fotografía

 Recepción y distribución de los SEIS Directivo, docentes, 15-02-18 12-03-18 Cuadernos de

materiales educativos. auxiliares, PS y registros por
APAFA docente
MOMENTO
1
 Participación en capacitación de SEIS UGEL, Directivo, 05-02-18 18-05-18 Boletas compra y
mantenimiento elaboración de docentes, recibos de
Buen Inicio Administrativos y honorario. Libro
RDmantenimiento y Veedor
del año APAFA y comités de de actas.
escolar
 Ejecución del mantenimiento del locel. mantenimiento y 15-05-18 20-07-18 Contratos. Actas,
veedor resoluciones,
informes, oficios,
(enero- fotografías antes y
marzo) después
 Reajuste y actualización del PAT, PO, SEIS Directivo y docentes 11-03-19 14--03-19 Actas , PAT, RI
PL ,Aplicativo, GR, PC, PAM..

 Elaboración de RI. Directivo y docente 18-03-19 22--03-19

CONEI

 Elaboración de Plan de Directivo, CONA 28-12-17 07-12-18 Ficha de auto

Acompañamiento y monitoreo docentes evaluación y
monitoreo y
acompañamiento,
cuaderno de
ocurrencias y de
campo

MOMENTO  Actividades de la Primera Jornada de UNO Directivo y docentes 19-06-19 19-04-19 Monitoreo,
2 reflexión pedagógica (metas y asesoramiento y
estrategias) acompañamiento
 Escuela que
queremos  Actividades de la Segunda Jornada de UNO Directivo y docentes 02-10-19 10-10-19 Registros de
reflexión. evaluación,
tarjetas de
(Abril información de
-noviembre) logros de
aprendizaje

 Actividades de Evaluación tipo censal UNO Directivo, docentes, permanent Permanent Fotografías,
(en cinco años el primer trimestre) padres de familia y e e videos,
autoridades MED MED exposiciones,
informes

B) ACTIVIDADES DEL SEGUNDO SEMESTRE

CRONOGRAMA FUENTES DE
FASES ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLES
INICIO FIN VERIFICACIÓN

• Actividades para el fomento de la CUATRO Directivo , docentes y 01-04-19 29-11-19 Plan Lector
lectura (Plan Lector). APAFA
SEGUNDO SEMESTRE

 Planificación y programación para TRES Directivo, docentes, 20-12-19 20-12-19 Acta, fotos
MOMENTO la Exposición de trabajos del día auxiliares, PPFF, filmaciones
2 del logro. APAFA, CONA
CONEI, Directivo
• Actividades de tutoría y Docentes y auxiliares Permanent permanent Periódico mural,
Escuela que orientación educativa. de educación e e fotografías,
queremos cuaderno de
campo Plan de
toe

 Actividades de cuidado ambiental, CINCO Directivo, docentes, Permanent Permanent Acta, fotos Fichas
prevención de riesgos y PS y PPFF, Comité e e e informe
simulacros. de medio ambiente y MED MED
simulacros
  Actividades de aniversario CINCO Directivo, docentes, 02-12-19 06-12-19 Tríptico de
institucional auxiliares, PPFF , PS, programa,
APAFA y niños y volantes,
niñas periódico mural,
Etc.

 Actividades de aniversario CINCO Autoridad local, 03-06-19 07-06-19 Comunidad

institucional y local. directivo, docente, y limpia, fotografías
niños y niñas.

MOMENTO 3
Balance del Clausura del año escolar UNO Directivo, docentes, 27-12-19 27-12-19 Acta de clausura,
Año Escolar y estudiantes, padres informes técnico
responsabilidad de familia pedagógicos
por los
resultados

VII. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO.

a) CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR.

b) Cuadro de distribución de secciones

SECCIONES POR EDAD TOTAL JORN.

N° IDENTIFICACION
CARGO - HORAS LAB. OBSERVACION
ASIGNACION M G B A R D O M V C T G J
3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5
1 Yupanqui Pillihuamán
Ida Rómula
 Escala : III 40
t. servicio : 33 años
DIRECTOR TITULAR
2 Riveros Cuellar Melcy
Escala: I
T. Servicio: 20 años
3 Meneses Prado, Martha
Socorro 25 30
Escala : I x
T. Servicio: 21 años
4 Pillaca Mendoza, Nelly
Escala : II x 25 30
T. Servicio: 20 años
5 Miranda Arce Nery
Margott x 25 30’
Escala: I
T. Servicio: 24 Años
6 Jerì Chávez, Rosa Edith
Escala :IV X 25 30
T. Servicio : 30 años
7 Delgado Ortiz Jeanette
Ysabel x 25 30
Escala : IV
T. Servicio _ 20 años
8 Yaranga Loayza Olga
Escala : IV x 25 30
T.Servicio 18 años
9 Medina Galindo, Monica x 25 30
S.
10 Mendoza Perez Sindy P. x 25 30

11

12 Lagos León, Maria A. x 25 30

13 Huaman Luna, Isel J. x 25 30

 VII. ANEXOS:
ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Y CONTINGENCIA PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN LAS IIEE Y
SIMULACROS.

DENOMINACION AMBITO TIPO FECHA HORA

1 Nacional por sismo Interior del país diurno 26-04-19 10:00
2 Escenario de peligro recurrente Interior del país vespertino 11-07-17 15:00
3 Nacional por sismo Interior del país nocturno 13-10-17 20:00
Primer simulacro de sismo el viernes 26 de abril, por el  día Mundial de la Tierra
·         Segundo Simulacro de sismo el viernes 31 de mayo, por el día de la solidaridad
·         Tercer Simulacro de sismo el Jueves 11 de Julio, por el día Mundial de la Población y Poblamiento del Territorio
·         Cuarto simulacro de sismo, el viernes 11 de octubre, por el día Internacional de la Reducción de Desastres
·         Quito simulacro de sismo el viernes 22 de noviembre, por el día Mundial del Reciclaje y del aire limpio

ACTIVIDADES DEL CONEI, APAFA, USO DE RECURSOS PROPIOS, ENTRE OTROS

CRONOGRAMA
FUENTE DE
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLES
VERIFICACION
INICIO FIN
CONEI Cumplir sus funciones de acuerdo Los integrantes del CONEI 04-03-2019 31-12-2019 Actas de reuniones
a lo previsto en la ley general de
-Elaborar el plan, Educación n° 29944

-Dar cumplimiento a sus

funciones de vigilancia,
concertación y apoyo

APAFA Actas de reuniones

Reuniones de coordinación Apoyar a la Institución en La junta directiva, permanente permanente

diferentes gestiones que realiza la directora, comités de ppff,
Mejorar y mantener la Directora docentes
infraestructura de la IE

Implementar y mantenimiento
de las computadoras de la IE

-Realizar los gatos de los

ingresos de APAFA y Qaly
Warma previo acuerdo con los
asociados directora y
docentes

-Revertir el 20% del ingreso

total por aporte de APAFA a la
dirección para gastos
administrativos

RECURSOS PROPIOS

-Conformación comité de Utilizar adecuadamente los Tesorera de La I.E permanente permanente Actas de reuniones
ingresos propios ingresos económicos en
coordinación con la Directora
-Aprobación con RD

Generar ingreso de
constancias ,fólderes y
formatos