PROYECTO SOCIAMBIENTAL DEL MANEJO DE RESIDUOS INORGANICOS

ALVARO ASTUDILLO

710310

MARILYN CÁCERES PERDOMO

ID:748018

OSCAR DANIEL ALRCON POLANIA

ID:728516

PAOLA MILDRED BONILLA FERNADEZ

728107

XIMENA ASTUDILLO BARBOZA

511449

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE VIRTUAL Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA

TRABAJO SOCIAL

GARZON-PITALITO-NEIVA

2021
PROYECTO SOCIAMBIENTAL DEL MANEJO DE RESIDUOS INORGANICOS

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

Tutor: KAROL TATIIANA CHALAR SOTO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE VIRTUAL Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA

TRABAJO SOCIAL

GARZÓN-PITALITO-NEIVA

2021
 Tabla de contenido

Pág.

Introducción....................................................................................................................................4

1. Sublínea de investigación.............................................................................................................5

2. Tema de investigación..................................................................................................................5

3. Planteamiento del problema.........................................................................................................5

3.1 Árbol de problema..................................................................................................................5

3.2 Descripción del problema.......................................................................................................5

3.3 Pregunta problema..................................................................................................................5

4. Estado del arte..............................................................................................................................6

4.1 Matriz estado del arte………………………………………………………………………7

4.2 Estado del arte………………………………………………………………………………7

5. Objetivos.....................................................................................................................................8

5.1 Objetivo general....................................................................................................................9

5.2 Objetivos específicos........................................................................................................... 10

6. Justificación……………………………………………………………………………………11

7. Enfoque.......................................................................................................................................12

8. Alcance.......................................................................................................................................13

9. Etapa de la investigación………………………………………………………………………14

10. Posibles resultados……………………………………………………………………………15

Referencias.....................................................................................................................................16
 Introducción

El manejo de los residuos orgánicos e inorgánicos en un problema social que durante años ha
afectado tanto la salud pública como ambiental, al no realizarse este proceso se dan resultados
negativos para toda una comunidad como lo son enfermedades contagiosas, el mal aspecto a una
localidad y el daño al ecosistema que se ve reflejado a largo plazo.
Por medio de la investigación se llevara un proceso de concientización y educación a las
comunidades donde esta problemática se refleje; ya que es un proceso intelectual y experimental
que comprende un conjunto de métodos que se aplican de modo sistemático, mediante tácticas.
La investigación es un proceso en el cual buscamos dar soluciones o respuestas una problemática
que esté afectando aun comunidad que no tenga un respuesta sistemática, este proceso de
investigación tiene gran importancia por medio de ella se ven reflejados los procesos de
mejoramiento y progreso de los aspecto que o problemáticas que se necesitan
Nuestra investigación se basa en el Daño ambiental y a las aguas de la quebrada Garzón, por el
mal manejo de los residuos inorgánicos para ello se debe de llevar cabo un proceso de
investigación que comprometa a las comunidades que protagonizan este factor dando así un
interrogante: ¿Cómo mejorar la práctica de buenos hábitos ecológicos, y de qué manera podemos
constituir una alternativa para la conservación del medio ambiente del barrio los comuneros?
Donde por medio de él se darán los resultados llevando a cabalidad el objetivo de la
investigación, con la utilización del enfoque cualitativo que parte de una de una problemática
social que está presente en un sitio ya dirigido en esta perspectiva se espera obtener resultados
positivos y de miramiento para esta problemática social.
 1. Sublínea de investigación

Manejo adecuado de Los residuos sólidos e inorgánicos y a la calidad del agua para el

mejoramiento de las aguas de la quebrada Garzón del municipio de Garzón.

2. Tema de investigación

3. Causas del daño ambiental y la contaminación de las aguas de las quebradas de garzón
por el mal manejo de residuos inorgánicos del sector de los comuneros.

3. Planteamiento del problema

3.1. Árbol de problema

Construya el árbol de problema a partir de este ejemplo.

Árbol de Problema

Contaminación ambiental
(agua, suelo y aire)
Efectos
Incumplimiento de la política
Agotamiento de los recursos
de seguridad, salud y
naturales
ambiente de la Institución

Compras de productos y
Altos niveles de residuos Proceso de compras no
servicios no amigables con el
sólidos en la Institución sostenible en la Institución
ambiente
Problema

Ausencia de herramientas metodológicas para la realización de compras sustentables en la Corporación

Universitaria Minuto de Dios

Falta de parámetros Desconocimiento de las

Posible incremento de los
ambientales para la afectaciones ambientales
costos económicos en las
realización de compras en la generadas por las compras de
compras sustentales
Uniminuto algunos productos y servicios
Causas

Inexistencia de
Escasas iniciativas investigaciones sobre temas
ambientales en la Institución de compras sustentables en la
Institución
 3.2. Descripción del problema

Hoy en día el mayor problema ambiental, económico y social a nivel mundial lo constituyen la
gestión de los residuos sólidos urbanos, podemos afirmar que posiblemente porque estos crecen
más rápido que la misma población. Este es el caso de la quebraba Garzón, del municipio de
Garzón Huila, donde toda la cantidad de residuos sólidos e inorgánicos terminas en las aguas de
esta quebrada, causando un daño irreparable al medio ambiente y a toda la comunidad en general,
poniendo así causar diversas enfermedades como problemas respiratorios, malos olores etc.
Es por eso se llevó a buscar posibles soluciones a este gran problema para así mejorar
notoriamente la situación actual de este municipio y sus habitantes, una de ellas es concientizar a
la población del daño tan irreparable que se le está haciendo al medio ambiente y más que eso a
ellos mismo, entre otros tenemos:
 Uso de nutrientes y plaguicidas naturales.
 Mejor tratamiento de las aguas residuales.
 Acabar con la deforestación.
 Agricultura e industrias más sostenibles.
 Menos consumo de plásticos.

3.3. Pregunta problema

¿Cómo mejorar la práctica de buenos hábitos ecológicos, y de qué manera podemos

constituir una alternativa para la conservación del medio ambiente del barrio los

comuneros?
 4. Estado del arte

4.1 Matriz estado del arte

PALABRAS RESULTAD CITACIÓN

TÍTULO AÑO AUTORES RESUMEN
CLAVE OS APA
LOS TRES 14 TICS. Ambiente. El Medio ambiente, Amenazas al Diario La
DELITOS mayo Diario La Huila. está siendo ambiente, por Nación,
AMBIENTAL 2015 Nación. Minería. afectado, por la mal manejo Actualidad
ES QUE Tala. extracción ilegal de de los
AFECTAN AL Bosques. minerales, en recursos.
HUILA. Habitad. algunos municipios
Especies. del Departamento
Extracción. del Huila.
Ilegal. Y las autoridades
han estado
trabajando
mancomunadament
e con los
guardabosques, para
poder hacer
recuperaciones.
Haciendo campañas
y programando
operativos. (nacion,
2015)

PLAN DE 2016 - Corporación Vulnerabilidad. Son muchas las Alteración Huila

ACCIÓN 2019 Autónoma causas, por las del Sistema Resiliente
CAM Regional Sostenibilidad. cuales se están Hídrico. Territorio
SÍNTESIS del Alto afectando los Natural de
AMBIENTAL Magdalena. Ecosistema. Ecosistemas y la Limitación Paz.
Biodiversidad y el Agropecuaria
Diversidad equilibrio de las Capítulo 3.
Biológica. fuentes hídricas. Calentamient 3.2.1.2.
Entre ellas están: o Global. Pág. 78
Equilibrio.
Degradación de los Afectación a
Recursos Bosques. (Por uso 21 cabeceras
 Hídricos. de la Madera). de los
(CAM, 2020) Municipios
del
Erosión. Departament
o del Huila.
Inadecuado manejo
de las Basuras.

Conflicto por el uso

del Recursos.

PLAN DE Junio Convenio Formulación. Se recogen todos Se espera POMCH

ORDENAMI 29 de CAM - ISD los lineamientos resultados del QUEBRAD
ENTO DE LA 2008. Quebradas. establecidos, para la proceso, en A
CUENCA ordenación de las planteamient GARZÓN
HIDROGRÁFI Planificación. cuencas o. pág. 2
CA DE LA hidrográficas en
QUEBRADA Recursos Colombia. Conservación
GARZÓN Naturales. Ambiental.
Para lograr los
Riesgos objetivos, con la Mejoramient
Ambientales. participación que o de la
permita garantizar, cobertura de
los resultados servicios.
técnicos, para la
visión del
Ecosistema Integral
de los recursos
Naturales de la
cuenca La
Quebrada Garzón.
(UNGRD, 2008)
Denuncia 23 de LA VOZ Sistema La contaminación Contaminaci La Voz de la
grave caso de enero DE LA Alcantarillado. ambiental se puede ón Visual. Región.
contaminación 2019. REGIÓN estar convirtiendo
de una fuente Por: Héctor Habitantes. en un problema de Contaminaci
hídrica en Fabio salud pública. ón
Garzón Muñoz Conciencia Ambiental.
Figueroa – Ambiental. Esto ha traído
@hefamu1 consecuencias
graves tanto al
medio ambiente
como a los
 habitantes de los
sectores aledaños.
Pues los malos
olores y las basuras
sin de muy mal
aspecto en la
naturaleza.
(Noticias del Huila,
2019)
¿Cómo se 25 TICS Diario Gestión Gestión y desarrollo Garantizar la Diario La
conserva el marzo La Nación. Ambiental. de los procesos en distribución Nación.
recurso hídrico de acciones y del agua en el Inicio.
del huila? 2020 Afluentes. Control, para departamento
garantizar. El del Huila.
Formulación. mejoramiento del
afluente del recurso Ejecutar la
Adopción. hídrico, en construcción
diferentes lugares de
Planes. del departamento Tratamientos
del Huila (CAM, de aguas
Afluentes. 2020) residuales.

Departamento.

Programa.

Descontaminaci
ón.

4.2. Estado del arte

Recuperado de, diario la Nación, 14, mayo,2015, los tres delitos ambientales que afectan al
Huila.

Recuperado de, CAM-ISD, 29, junio, 2008, plan de ordenamiento de la cuenca hidrográfica de la
quebrada Garzón.
Recuperado de, Corporación Autónoma Regional del Alto Magdalena, 2016-2018, plan de acción
CAM síntesis ambiental.

Recuperado de, LA VOZ DE LA REGIÓN Por: Héctor Fabio Muñoz Figueroa – @hefamu1, 23,
enero, 2019, Denuncia grave caso de contaminación de una fuente hídrica en Garzón.

Recuperado de, TICS Diario La Nación, 25, marzo, 2020, ¿Cómo se conserva el recurso hídrico
del huila?

5. Objetivos

5.1 Objetivo general

Generar una estrategia para que las personas del barrio los comuneros tengan conciencia y

apropiación por el lugar donde viven, y entiendan que se debe reciclar y no contaminar.

5.2 Objetivos específicos

 Demostrar a los comuneros del barrio como los perjudica la contaminación no solo

a ellos y a sus familias sino a la fauna del lugar.

 Enseñar de qué manera deben distribuidas las basuras y como esto aporta al

bienestar social y ecológico.

 Justificar las buenas acciones de reciclaje y como estas aportan a los comuneros

6. Justificación

La contaminación ambiental en la última década se ha venido evidenciando con más fuerza

que en tiempos pasados, las nuevas generaciones sobre el planeta son menos ignorantes frente a
algunos temas; pero en eso de la protección y la preservación de nuestros recursos naturales no
tienen conciencia alguna y no generalizamos porque si bien es cierto hay jóvenes que luchan por
la preservación de estos recursos.
 Como equipo hemos decidido escoger el barrio de los comuneros en Garzón – Huila ya que
es la zona donde más se presenta contaminación a la quebrada de Garzón que pasa por allí, los
comuneros de esta zona frecuentemente arrojan sus basuras y residuos inorgánicos al lugar,
causando así malos olores, contaminación al agua de la quebrada y criaderos de insectos que si
lugar a dudas propagan enfermedades entre la comunidad misma y el municipio. También se
evidencia que en el lugar de los hechos falta mucha cultura por parte de los residentes que aquí se
alojan, muchas de estas familias son recicladores, con problemas de consumo de sustancias
psicoactivas. Además, habitan una gran cantidad de niños que están siguiendo el mal ejemplo de
sus familias.
La propuesta va dirigida a esta comunidad Garzonea que a viva voz le falta un tanto de
cultura, queremos brindar herramientas que los puedan ayudar a educarse en el tema del cuidado
medio ambiental y a enseñar como este cuidado trae beneficios y no solo a ellos sino también a
sus descendencias. Además, mostrarles cómo la falta de cuidado al medio ambiente repercute
gravemente en ellos como comunidad y en nosotros como sociedad. Que el buen manejo de
nuestros recursos nos permite vivir una vida sana y prolongar la misma. Como también la
culturización nos hace mejores seres humanos y un modelo a seguir. Todo esto lo lograremos
utilizando herramientas como: charlas, dinámicas sociales, encuentros culturales y con el mismo
ejemplo propio.
Así finalmente podremos preservar de una mejor manera la rivera de esta quebrada,
mantener los recursos naturales del lugar y también preservar la saludad de estos comuneros,
como también crear un buen habito de reciclaje y preservación.

7. Enfoque

El enfoque que tendrá nuestra propuesta de investigación es cualitativo ya que parte de una
pregunta de investigación, que se hace a partir de una problemática social que se presenta en el
barrio de los comuneros en Garzón-Huila. Partimos de recolección de datos encuestando las
personas aledañas al problema, y además utilizamos el método de observación que en el mayor
de los casos fue el que más nos sirvió. Ya que como ajenos a la problemática pudimos partir de
una visión más objetiva y de esta manera adentrarnos para poder brindar una posible solución a la
comunidad.
Esto va enfocado a la solución del problema mediante métodos y estrategias utilizadas. El
enfoque cualitativo que le damos nos ayudara a comparar la realidad con una posible solución
viable que permita mejorar el ambiente de estos comuneros.

8. Alcance

El proyecto se considera una importante herramienta de gestión ambiental para prevenir,

mitigar, y corregir, los impactos ambientales, que pudieran ocurrir. Durante las distintas fases y
actividades del proyecto. Mediante la aplicación de todas las medidas ambientales identificadas y
diseñadas con un enfoque a corto y mediano y largo plazo.
ALCANCES
Corto plazo pretendemos con capacitaciones y desarrollo del proyecto poder mitigar, corregir
los impactos ambientales sobre la quebrada los comuneros a causa de una mala práctica de
eliminación de desechos mitigar el impacto ambiental.

Mediano plazo:
Se busca el óptimo aprovechamiento de los recursos, así como la minimización en la
generación de residuos, el deterioro físico, y daño ambiental
Fomentar las ventajas ambientales del territorio en especial el ambiente social construido y
aprovechamiento de la zona de protección de ronda la quebrada con que cuenta el barrio
Largo plazo:
Se busca proponer por un ambiente seguro, saludable, y propicio para la generación presente y
futura con una capacidad de satisfacer las necesidades de los habitantes de la comunidad en
términos de habitabilidad

9. Etapas de la investigación
 10. Posible resultados

Para esta una investigación se espera un resultado muy positivo ya que debemos tomar
conciencia del daño tan irreversible que le estamos causando tanto al medio ambiente como a
nosotros mismo y en específico los habitantes del barrio los comuneros del municipio de Garzón-
Huila.

Proyectar y propiciar actividades que permita la integración, para compartir experiencias,

conocimientos, comunicación efectiva y eficaz de modo que los estudiantes y los profesores
puedan obtener herramientas para crear, asimilar y facilitar estrategias que permitan interactuar
con su entorno y la convicción de hacer un esfuerzo para generar el cambio necesario y esperado
para crear la cultura de cuidado del ambiente.

¿cómo generar concientización en los habitantes del barrio los comuneros del municipio de

Garzón-Huila, para utilicen el método del reciclaje y así contribuyan con el medio ambiente y su

bienestar?

Obtener información sobre el conocimiento que tienes los habitantes de dicha localidad para

mayor concentración de las falencias encontradas.

1. ¿sabe que es contaminación?

Referencias
CAM. (18 de 01 de 2020). Cam. Obtenido de Cam:
https://cam.gov.co/images/documents/phocadownload/entidad/Planes/PRELIMINAR_PL
AN_DE_ACCION_2020-2023_2.pdf
CAM. (25 de 03 de 2020). como se conserva el recurso hidroelectrico del Huila . Obtenido de
como se conserva el recurso hidroelectrico del Huila : https://www.cam.gov.co/1779-
%C2%BFc%C3%B3mo-se-conserva-el-recurso-h%C3%ADdrico-del-huila.html
nacion, P. T. (14 de 05 de 2015). Los tres delitos ambientales que afectan al Huila . Obtenido de
Los tres delitos ambientales que afectan al Huila : https://www.lanacion.com.co/los-tres-
delitos-ambientales-que-afectan-al-huila/
Noticias del Huila. (23 de 01 de 2019). La voz de la region noticiero. Obtenido de La voz de la
region noticiero: https://lavozdelaregion.co/denuncian-grave-caso-de-contaminacion-de-
una-fuente-hidrica-en-garzon/
UNGRD. (03 de 02 de 2008). Unidad nacional de gestion de riesgos y desastres . Obtenido de
Unidad nacional de gestion de riesgos y desastres :
https://repositorio.gestiondelriesgo.gov.co/handle/20.500.11762/22594