Material de

apoyo
2do grado
Bloque 5
Materiales didácticos luna
Español
Materiales didácticos luna
 Bloque 5
Lección 1: La leyenda del fuego.
Recorta y contesta lo que te indica el siguiente
interactivo.
 Bloque 5
Lección 2 Vamos a investigar.
Investiga en el diccionario el significado de las siguientes palabras, escríbelo en
cualquier pieza en blanco recorta y une donde corresponda. Puedes colorear .
 Bloque 5
Lección 3: El orden de los sucesos de la leyenda.
El chom
Cuenta la leyenda que el rey Malxu organizó una gran fiesta para
honrar al Señor de a Vida, llamado Hunab Ku, y agradecerle a
todos los dones que le había dado a su pueblo. Seguro de quela
fiesta sería un gran evento, invitó a príncipes, sacerdotes y
guerreros de los pueblos vecinos. Pidió a los sirvientes que
adornaran con las flores más raras y que prepararan los
mejores platillos.
Ese día, el rey se vistió con un traje muy lujoso y se cubrió con
finas joyas. Los invitados llegaron y se dirigieron a la terraza
donde estaba la comida, pero grande fue la sorpresa al ver
como los chom, que significa zopilotes, devoraban todo lo que
habían dispuesto para el banquete.
El rey los maldijo por lo que hicieron y, con la ayuda de todos los
sabios del reino cambio su bello plumaje de colores y rizos por
una cabeza calva y plumas negras.

Ordena del 1 al 3 y coloreando los

acontecimientos de la leyenda que acabas de
leer: 1.azul,
2.amarillo
3. verde

El rey maldijo Adornaron Los zopilotes

a los con flores y devoraron la
zopilotes. prepararon comida.
platillos..
 Bloque 5
Lección 4: Palabras con “h”.
Escribe correctamente en el recuadro el nombre de cada ilustración.
 Bloque 5
Lección 5: El sol.

EL SOL
 Bloque 5
Lección 6: La sangre es un mar inmenso.
Investiga , recorta , pega en tu cuaderno los siguientes recuadros y
contesta.

¿Qué es ¿Qué es
un un
poema? verso?

¿Qué es Escribe
una un
estrofa? poema
 Bloque 5
Lección 7: Palabras del poema.
Recorta las manzanas , pégalas en tu cuaderno, con ayuda de tu maestra (o) busca en
el diccionario las siguientes palabras y escribe los sinónimos que encuentres.
 Bloque 5
Lección 8: Revisión y corrección de mi poema.
Escribe un poema para tu mejor amigo (a). Después léanlo juntos.
 Bloque 5
Lección 9: Buen viaje
Lee el fragmento del poema «Las hojitas» y resuelve las preguntas.

Las hojitas
Hojitas que cuando caen,
hojitas de oro parecen.
Que cuando el vientos las toca
caen lentamente y ruedan por el césped.
Corren detrás de mí por el parque
jugando siempre.

¡A CONTESTAR!
¿Qué
¿Por qué ¿Por qué ¿A cuál
Sentimiento
parecen ruedan estación del
te provoca
oro las por el año se
correr
hojitas? parque? por el refiere el
parque? autor?
 Bloque 5
Lección 10: Los transportes.
Recorta y escribe debajo de cada parte la oración información
que la complemente.
 Bloque 5
Lección 11: ¡Vamos a hacer un barquito de papel!
Lee con atención las ilustraciones y haz un divertido perrito de
origami.
 Bloque 5
Lección 12: Los verbos en las instrucciones.
Escribe los verbos de los instructivos para realizar alguna actividad en tu casa.

Instructivo Instructivo Instructivo

para bañar para lavar para
al gato los platos. preparar
sopa

Escribe los Escribe los Escribe los

verbos verbos verbos
para este para este para este
instructivo: instructivo: instructivo:

 _________  _________  _________

 _________  _________  _________
 _________  _________  _________
 _________  _________  _________
 _________  _________  _________
 Bloque 5
Lección 13: Descubre el significado.
Investiga en el diccionario el significado de la palabra propiedad y realiza lo que se te
pide en cada cuaderno después recórtalos y pégalos en tu cuaderno.

Propiedad: Escribe una lista

de objetos que son
______________
de tu propiedad:
______________ o ______________
______________ o ______________
______________ o ______________
______________ o ______________
o ______________
______________ o ______________
______________ o ______________
______________ o ______________

Describe un objeto Dibuja un objeto de tu

que sea de tu propiedad .
propiedad y que
puedes prestar o
regalar a un amigo:
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
 Bloque 5
Lección 14: Un poema breve.
El rey del árbol

El cardenal reina un árbol.

Tiene corona roja y esconde
su cetro,
Pero no por eso ningún pájaro o insecto
duda de su mando
Porque su más grande joya rea
es su canto.

Escribe cuáles
El poema trata
son las
de la
palabras que
naturaleza:
riman:

¿Cuál es el
El personaje es
verso que más
tenebroso:
te gusto?
 Bloque 5
Lección 15: Mi poema.
Lee el poema y encuentra en el crucigrama las palabras que tratan de el.

¡Con tus ojos negros

como la noche
tu sonrisa linda
como el día
eres siempre
el alma mía!

W Z L I N D A Q M
K O J O S Ñ I R Í
D X G H I O N Q A
N O C H E P R T A
E Y K G M Q Z C R
G S R L P Q E Y U
R L I N R W G L H
O U S O E P M K J
S Y T P Y G M V D
 Bloque 5
Lección 16: Los datos del autor.
Lee las páginas 234 y 235 de tu libro de texto SEP , recorta , pega en tu
cuaderno los siguientes libros y responde las preguntas.

Nombre del Premio

autor: que
Lugar de gano:
nacimiento:

Razón por
Fecha y
la que
lugar de
comenzó a su
escribir: muerte:
 Bloque 5
Lección 18: ¿Vientos? ¡A volar!

b
Recorta,
arma y
agrega en
cada bolsa
palabras que
inicien o que
lleven B y V.

v
 Bloque 5
Lección 19: Palabras para comparar.
Lee una noticia de algún periódico o revista y
contesta el siguiente interactivo.

Leo noticias
 Bloque 5
Lección 20: Juegos y deportes con el viento.
Observa la siguiente tabla con palabras y recorta las de la siguiente
página, y forma las palabras compuestas y pega donde corresponde.

Espanta + pájaros

Rompe + cabezas

Abre + Latas

Para + caídas

Lava + vajillas

Cumple + años

Punta + pie

Mata + moscas

Hoja + lata

Auto + móvil
 abrelatas
Material
para 2
alumnos
rompecabezas espantapájaros

paracaídas Lavavajillas

cumpleaños puntapié

automóvil hojalata

abrelatas

rompecabezas espantapájaros

paracaídas Lavavajillas

cumpleaños puntapié

automóvil hojalata
matemáticos
Desafíos
Materiales didácticos luna
 Bloque 5
Desafío 49: Paquetes de galletas.
Don Ángel hace galletas y las vende en diferentes
tienditas. Las empaca en cajas de 10 paletas y botes de
100 galletas. Observa los pedidos, recorta la línea
punteada y realiza las operaciones debajo de cada
recuadro.

La esquina La
3 botes estrella
3cajas 5 botes
5 sueltas 8 cajas
3 sueltas

La estancia La esfera
9 botes 2 botes
2 cajas 4 cajas
8 sueltas 9 sueltas
 Bloque 5
Desafío 49: Paquetes de galletas.
Con la información del ejercicio anterior (las galletas de Don
Ángel) contesta las siguientes preguntas, escribe tu procedimiento
de solución.
 Bloque 5
Desafío 50: El más ahorrador.
Los alumnos de 2° ahorraron para ayudar a la Cruz Roja. Recorta por la línea
punteada, escribe y realiza las operaciones para saber cuanto ahorro cada uno.
 Bloque 5
Desafío 50: El más ahorrador.
Recorta, dobla y escribe con letra los números. Explica y escribe dentro de
la manzana que billetes y monedas puedes usar para representar los
siguientes números
 Bloque 5
Desafío 51: ¡Guerra de cartas!.
Colorea de verde el
circulo que tiene el número
más pequeño y de amarillo
400 el circulo que tiene el

800
número mayor.
+
200
500
600 +
120
300
+ 916
200

300
400 +
300

106 280
 Bloque 5
Desafío 52: Números equivocados.
Colorea los números como se indica en
el siguiente enunciado. Después puedes
En las sucesiones
ascendentes o
recortar y doblar las tiras.
descendentes de 100
en 100, la cifra que
ocupa el lugar de las De rojo los de la sucesión ascendente
centenas aumenta o que empieza en el 478 y llega al 978.
disminuye de 1 en 1. De amarillo los de la sucesión de 100
en 100 y las unidades valen 3. De verde
los de la sucesión que llega hasta el
1000. De azul los de la sucesión
descendente.

185 285 385 485 585 685 785

478 578 678 778 878 978

400 500 600 700 800 900 1000

925 825 725 625 525 425 325

 Bloque 5
Desafío 52: Números equivocados.
Colorea y completa la siguiente sucesión escribiendo en cada
palomita el número que corresponde. Después contesta las
preguntas.

1.- ¿De cuánto en cuánto

avanza la sucesión?
R=________________________
________________
2.-¿Qué tipo de sucesión
se forma, ascendente o
descendente?
R=________________________
________________
 Bloque 5
Desafío 53: Números faltantes.
Completa las siguientes sucesiones, recorta y escribe debajo cada
recuadro si son ascendentes o descendentes.

260,360,____ 835,735,____
,460,560,660 ,___,435____,
____,____, ____,135,

980,880,780, 763,___,___,
___,___,480, 463,___,263,
___,280, ___,
20,120,____, 9,___,____,
___,420,____, ___,409,___,
620,___, ___,709,
 Bloque 5
Desafío 54: Y todo… mentalmente.
Resuelve las siguientes multiplicaciones, de forma
mental.

MULTIPLICACIONES
 Bloque 5
Desafío 54: Y todo… mentalmente.

Lesly tiene dos

manzanas y cuatro
naranjas, recorta y
pega en cada recuadro
las imágenes que sean
necesarias para que
tenga el doble de cada
fruta.
 Bloque 5
Desafío 55: Juguemos basta numérico.

Resuelve las siguientes multiplicaciones y colorea de

amarillo el recuadro donde aparece el resultado de
cada multiplicación.

6x8= 3x5= __x2=24

7x7= 6x__=54 __x3=21

__x2=18

7x__=28
 Bloque 5
Desafío 56: Reparto de canicas.

Recorta, pega en tu cuaderno y resuelve debajo de

cada pestaña los siguientes problemas.

Fernando repartió en
partes iguales
veinticuatro chicles
entre él y tres amigos.
¿Cuántos chicles le
tocan a cada uno?
R:________
¿A todos los amigos de
Fernando les toco lo
mismo?
R:________

En la librería tienen 54
libros y los van a colocar
equitativamente en un
librero que tiene 6
separaciones. ¿Cuántos
libros deben colocar en
cada uno?
R:________
Si llegan 12 libros más,
¿cuántas separaciones
más se necesitan?
R:________
 Bloque 5
Desafío 56: Reparto de canicas.
Dibuja, colorea, recorta y pega para repartir equitativamente
30 manzanas y 20 peces, según corresponda.
 Bloque 5
Desafío 57: Bolsas de dulce.
Recorta, observa y lee con mucha atención el siguiente
interactivo y contesta bajo cada apartado las preguntas que
vienen abajo
 Bloque 5
Desafío 58: Maratón del año..
Recorta las figuras y pégalas en el lugar indicado según el plan de
eventos sociales de Lupita.

 Ir a casa de mi abuelas
todos los viernes.
 Andar en bicicleta los
domingos 8 y 22.
 Ir a la playa el último
miércoles del mes.
 Visitar al pediatra el día 2.
 Bloque 5
Desafío 59: Nuestro calendario.

CALENDARIO 2018
 Exploración de
la naturaleza y
la sociedad
Materiales didácticos luna
 Bloque 5
“Prevención de accidentes”
Recorta, clasifica y pega en tu cuaderno las imágenes que
puedan indicar un accidente por quemadura.
 Bloque 5
“Prevención de accidentes”
Recorta, pega y contesta debajo de cada recuadro lo que se
te indica. Puedes apóyate en el libro de texto SEP páginas 123
a 126

a
c
c
i
d
e
n
t
e
s
p
r
e
v
e
n
c
i
ó
n
 Bloque 5
“Prevención de accidentes”
Recorta y contesta el siguientes interactivo. Lee la
pagina 126 de tu libro de texto SEP.

¿Qué son los objetos

¿Qué son los objetos

translúcidos?
opacos?
 Bloque 5
“Prevención de accidentes”
Recorta, escribe o dibuja dentro de cada recuadro ejemplos de:
 Bloque 5
“Prevención de accidentes”
 Bloque 5
“Prevención de desastres”
 Bloque 5
“Prevención de desastres”
Recorta, observa, pega y escribe en tu cuaderno que
fenómeno ha causado estos desastres.
 Bloque 5
“Prevención de desastres”
Observa y comenta las siguientes imágenes de acciones para
prevenir algún tipo desastre, y en el recuadro escribe para
que tipo de sastre pueden ser útiles.
 Bloque 5
“Cuidado de la naturaleza”
Observa las imágenes, recorta y escribe debajo de
cada recuadro si son acciones que afectan o
benefician a la naturaleza.
 Bloque 5
“Cuidado de la naturaleza”
Escribe en cada pétalo una acción para cuidar la naturaleza. Después
recorta y pega en un cartoncillo la flor, posteriormente pega la flor en
un palito. Y colócala en lugar visible de tu escuela.
 Bloque 5
“Cuidado de la naturaleza”

1 2

El problema Lo que hicimos

que para
identificamos 4 resolverlo
fue: fue:

Comunicamos
la información
a través de:

3 5

Los que
Investigamos participamos
en: fuimos:
cívica y ética
Formación
Materiales didácticos luna
 Bloque 5
“Todas las opiniones habrán de ser escuchadas”

Lee las situaciones

¿Qué ocasiono que se presentan
el en tu libro de texto
conflicto? SEP páginas 118-119,
recorta y contesta
las preguntas.
¿Qué debe
¿Quiénes
hacer Teresa
participan??
para salir con
sus amigos?

¿Qué harías ¿Qué ocasiono

tú para el
solucionar el conflicto?
conflicto

¿Cómo fue la ¿Quiénes

conducta de participan?
Javier?

¿Crees que
Susana actuó
correctament
e?
 Bloque 5
“Todas las opiniones habrán de ser escuchadas”
Observa las imágenes de las páginas 121 y 122 de tu libro de texto SEP,
y describe en cada hoja lo que ocurrió para solucionar el conflicto.

1 2

3 4
 Bloque 5
“Todas las opiniones habrán de ser escuchadas”
Recorta el siguiente interactivo y complétalo con la
información de la siguiente página.
Los derechos de los niños
 Bloque 5
“Todas las opiniones habrán de ser escuchadas”

Los Estados garantizarán al niño

que esté en condiciones de
formarse un juicio propio el
derecho de expresar su opinión
libremente en todos los asuntos
que afectan al niño, teniéndose
debidamente en cuenta las
opiniones del niño, en función de
la edad y madurez del niño.

El niño tendrá derecho a la

libertad de expresión; ese
derecho incluirá la libertad de
buscar, recibir y difundir
informaciones e ideas de todo
tipo, sin consideración de
fronteras, ya sea oralmente, por
escrito o impresas, en forma
artística o por cualquier otro
medio elegido por el niño.
 Bloque 5
“Todas las opiniones habrán de ser escuchadas”
 Es una situación Es un intercambio de
que implica un
información entre
problema, una
dificultad y puede emisor y receptor que
ocasionar crea una trama dialogal
Material
enfrentamientos.
para lograr que entre
para 3
ellos pueda darse la
alumnos
comunicación

Es una situación Es un intercambio de

que implica un
información entre
problema, una
dificultad y puede emisor y receptor que
ocasionar crea una trama dialogal
enfrentamientos.
para lograr que entre
ellos pueda darse la
comunicación

Es una situación Es un intercambio de

que implica un
información entre
problema, una
dificultad y puede emisor y receptor que
ocasionar crea una trama dialogal
enfrentamientos.
para lograr que entre
ellos pueda darse la
comunicación
 Bloque 5
“Nosotros nos educamos para la paz”

Completa la
figura con las
palabras de la
siguiente página.
diálogo respeto tristeza

enojo participación gritos

Material
para 3
miedo convivencia violencia alumnos

alegría colaboración golpes

diálogo respeto tristeza

enojo participación gritos

miedo convivencia violencia

alegría colaboración golpes

diálogo respeto tristeza

enojo participación gritos

miedo convivencia violencia

alegría colaboración golpes

 Bloque 5
“La participación infantil”

Colorea, recorta,
contesta y pega en tu
cuaderno las siguientes
preguntas.
 Bloque 5
“La participación infantil”
Observa las imágenes y escribe lo que harías para mejorar
esos lugares con la participación de tus compañeros.

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
 Bloque 5
“La participación infantil”
Recorta , pega en tu cuaderno y completa el siguiente
cuadro

Yo participo en:
 Bloque 5
“Mi trabajo con los demás”

La democracia, es La participación es la
capacidad para
que permite que expresar decisiones
las grandes que sean reconocidas
decisiones las por el entorno social y
tome la mayoría, que afectan a la vida
propia y/o a la vida de la
respetando a las comunidad en la que uno
minorías. vive”.
 Bloque 5
“Mi trabajo con los demás”
Lee el caso de la página 136 de tu libro de texto SEP.
Recorta y escribe en cada estrella las acciones
realizarías para ayudar.
 Bloque 5
“Un gramo de arena para la salud de todos: las
vacunas”

Pueden doler y asusta

las vacunas

saber que un enfermero

te va a clavar una aguja.
Pero hay unas inyecciones
que se llaman "vacunas"
que te
protegen de contraer
algunas enfermedades
graves. ...
El pinchazo de la inyección
no es
nada, en comparación con
esas enfermedades
 Bloque 5
“Un gramo de arena para la salud de todos: las
vacunas”
Con ayuda de tus familiares marca con una X en la Cartilla de
Vacunación las vacunas que has recibido y anota las fechas.
 Bloque 5
“Un gramo de arena para la salud de todos: las
vacunas”
Colorea de verde las enfermedades que previenen las vacunas.

Dolor de
Varicela
cabeza

Poliomielitis tos
tétanos

meningitis hepatitis
influenza
 Bloque 5
“Consultas y votaciones”
Colorea, recorta y une las piezas del rompecabezas según
corresponda.

¿Qué Instituto

es un Nacional

consenso? Electoral

Es el acto por el cual un

¿Qué individuo expresa
apoyo o preferencia
significan por cierta moción,
propuesta, candidato, o
selección de
las siglas candidatos durante una
votación, de forma
secreta o pública.
INE ?

Es el acuerdo que se

¿Qué logra entre varias

personas para decidir
es una de que manera van a
resolver un problema.
votación?
 Bloque 5
“Consultas y votaciones”
Lee la siguiente problemática que se presento en el 2°A de la Escuela Gral.
César López de Lara. Recorta las figuras , pega en tu cuaderno y contesta.

La maestra Elena quería organizar un paseo como

cierre de ciclo escolar. Sin embargo, no se entendía
nada de lo que decían porque mis compañeros
hablaban al mismo tiempo y sugerían diferentes
lugares para visitar, como el zoológico, el museo de
la ciudad o ir al cine. Entonces, alguien sugirió hacer
una consulta.