TEMA 3:

1. Algunas de las características de la Intervención Psicosocial son:

A- No es interdisciplinar, solo interviene el Psicólogo.
B- El estilo de intervención es reactivo a la espera de solicitud del servicio.
C- Sigue una perspectiva ecológica X

2. En la  Intervención Psicosocial:
a) Se consideran los mismos aspectos para la intervención.
b) La sociedad y el individuo son agentes activos. X
c) Estilo reactivo y flexible.

3. Una de las principales funciones de la intervencion social es:

A) Función Preventiva y Función impulsora. X
B) Función reconstructiva.
C) Ay B son correctas.

4. Algunas de las Fases de la Intervención Social son (elige la más completa

y correcta):
a) Definición del problema o la comunidad. Evaluación inicial. Finalización
y evaluación (continua). X
b) Definición del problema. Discusión.  Finalización del problema.
c) Definición del problema. Implementación sin evaluación inicial.
Diseminación de programas rentables económicamente.

5. En la intervención psicosocial se da preferencia:

a) A los factores físicos y sociales. X
b) A los factores intrapsíquicos.
c) A los dos por igual.

6. El objetivo inmediato de la intervención psicosocial es:

a) El cambio intrapsíquico.
b) El cambio personal.
c) El cambio social. X
7. Uno de los problemas de la intervención psicosocial es:
a) Que los grupos de poder quieren ayudar.
b) La dificultad en la permanencia y generalización del cambio. X
c) La falta de experiencia del psicólogo.

TEMA 1:
1. Los tipos de sistemas de estratificacion social que ha habido en la
historia son:

A) sistemas comunales primitivos, esclavitud, sistema de castas, sistema

estamental (feudal) y sistema de clases X
B) sistema de ricos, pobres y esclavos
C) sistemas comunales primitivos, esclavitud y sistema de clases

2. Dentro las características básicas de los sistemas de estratificación

humana, el "grado de cierre" hace referencia a:

A.- El método utilizado para ubicar a las personas dentro de un estatus

determinado.
B.- La posibilidad de cambiar de estatus dentro del sistema. X
C.- La justificación que se da a la existencia de desigualdades.

3. El método principal de legitimación es:

a) Un método que te ubica en un estatus o en otro.
b) Un método que sirve para justificar la existencia de desigualdad entre la
población. X
c) Un método que estima el grado de desigualdad entre las élites y la
gente corriente.
4. El sistema comunal primitivo se caracteriza por:
a) Ser de rango abierto, tener la ubicación en la adscripción, y tener como
forma de legitimación una ideología legal.
b) Ser de rango abierto, tener la ubicación en el logro, y tener como forma
de legitimación la tradición. X
c) Ser de rango cerrado, tener la ubicación en la adscripción y tener como
forma de legitimación la tradición.

A la división de la sociedad en capas o estratos se le llama:

a) Acción Social.
b) Estratificación social. X
c) Tecnología social.

La adscripción sería:
a) Una forma de situarse socialmente que queda fuera del control del
individuo. X
b) Una forma de situarse basada en el mérito del individuo y en sus
propios logros.
c) Una forma de situarse por grado de apertura.

El sistema feudal se caracteriza por:

a) Ser de rango primordialmente abierto, de ubicación en el logro y de
forma de legislación económica.
b) Ser de rango primordialmente cerrado, de ubicación primordialmente
adscripción y de forma de legislación legal. X
c) Ser de rango abierto, de ubicación primordialmente adscripción y de
forma de legislación tradicional.

TEMA 2:
Se define como adaptación:
a) A las dificultades para vivir en sociedad.
b) Al fenómeno por el cual un individuo se relaciona con el medio. X
c) A la participación en un grupo que tiene finalidades alejadas de los
patrones intelectuales, afectivos, comportamentales en relación a la
sociedad o a sí mismos.
Una de las características de la inadaptación es:
a) La inadecuada vivencia y utilización de los elementos subjetivos y del
mundo circundante. X
b) Gran participación activa y constructiva en el grupo social.
c) Equilibrio ente el concepto que se tiene de sí mismo y la experiencia
vital.

La desviación pasiva es:

a) Aquella cuya responsabilidad no corresponde al desviado. X
b) Aquella atribuible a la responsabilidad del individuo.
c) Cualquier tipo de desviación.

Un ejemplo de desviación activa sería:

a) La pobreza.
b) Estar enfermo.
c) La delincuencia. X

La definición siguiente “Carencia de lo necesario para la subsistencia”

corresponde al término de:
a) Pobreza subjetiva.
b) Pobreza absoluta. X
c) Pobreza relativa.

Una de las características de la pobreza es:

a) La ausencia de fatalismo.
b) La multidimensionalidad. X
c) La excesiva libertad pero baja calidad de vida.

Algunas de las características comunes entre los pobres son:

a) Degradación personal, ausencia general de calidad de vida, bajo nivel de
formación y escasa cultura. X
b) Altas relaciones sociales, degradación personal y ausencia de otros
problemas sociales.
c) Degradación personal, ausencia general de calidad de vida y alta
autoestima.

Tiene un riesgo bajo de exclusión las personas con:

a) Empleo estable, sin techo y con ingresos mínimos.
b) Empleo estable, riqueza o ingresos suficientes y vivienda propia. X
c) Falta de empleo, ingresos mínimos y sin techo.

La exclusión es:
a) Un fenómeno causal, estructural y singular.
b) Un fenómeno causal, que ha disminuido y que es multidimensional.
c) Un fenómeno estructural, que ha aumentado y que es
multidimensional. (X)?

En la inadaptación también influye:

a) El contexto social, el individuo que lo realiza y el grupo social del
inadaptado.
b) Quién lo evalúa, las consecuencias del comportamiento y a quién
afecta.
c) A y B son correctas. X

Violar, sería un ejemplo de:

a) Transgresión de las normas cuya legitimidad no se discute. X
b) Transgresión que acompaña al cuestionamiento de la legitimidad de las
normas transgredidas.
c) Ambas respuestas son erróneas.

Las tres dimensiones de la marginación social definidas por García Roca

(1995) son:
a) Dimensión económica, social y personal. X
b) Dimensión laboral, estudiantil y cualitativa.
c) Dimensión económica, laboral y familiar.
Respecto a la inadaptación, una persona inadaptada:
A- No tiene dificutades para vivir en sociedad
B- Participa activamente en el grupo social
C- Mantiene relaciones no adecuadas entre el individuo y su entorno. X

Según el Informe de Cáritas las necesidades no económicas como la

"Escucha" o la "Relación con otros" ...
a) Tienen un gran valor porque son muy significativas
b) Son transformadoras en la trayectoria vital de las personas, de las
relaciones y de la sociedad.
c) Las dos son correctas. X

El Tipo de pobreza que hace referencia a la  pobreza relacionada con la

autopercepción económica en comparación con otros miembros de la
sociedad es:
1. Pobre absoluta.
2. Pobreza severa.
3. Pobreza relativa. X

Algunas de las características más comunes en las personas pobres son:

1. Bajo nivel cultural, degradación personal y antecedentes penitenciarios.
2. Pocos recursos económicos y medios para conseguirlos, ausencia
general de calidad de vida y escasas relaciones sociales. X

3. Bajos recursos económicos y medios para conseguirlos, prevalencia de

enfermedad crónica y degradación personal.

Según el informe de Cáritas el paro afecta a los pobres:

a) Igual que al resto de los individuos.
b) Afecta menos que al resto de la gente.
c) Afecta a los pobres 2.5 veces más. X

Los equipos de Cáritas indican que la situación más habitual de apoyo

desde la familia es:
a) La ayuda para comprar ropa y calzado.
b) La ayuda económica o en especial destinada principalmente a la
vivienda o la alimentación. X
c) Ayuda para encontrar empleo.

TEMA 4:
A las actuaciones surgidas desde la comunidad en forma de movimientos
sociales o asociacionismo se les llama:
a)      Intervención Social.
b)      Intervención Comunitaria.
c)       Acción Social. X

Dentro del sentido de comunidad nos podemos encontrar un aspecto

importante como es:
a)      Componente afectivo X
b)      Discusiones.
c)       Caridad.

Dentro de la prevención, que tipo de intervención es aquella que se realiza

en una zona donde aún no se ha dado el problema, no hay más riesgo de
que aparezca que en cualquier otra zona, no tienen un factor de riesgo
especial.
a)      Primaria. X
b)      Secundaria.
c)       Terciaria.

Cuando se realiza una charla sobre el consumo de drogas en una

asociación de jóvenes donde ya sabemos que hay algún tipo de consumo
entre algunos de ellos o que viven en familias con un alto riesgo, hablamos
de:
a)      Primaria.
b)      Secundaria. X
c)       Terciaria.

1) Los problemas que se tratan con mayor frecuencia en una comunidad

terapéutica son:
a) Prostitución e inmigración.
b) Drogodependencias o trastornos mentales. X
c) a y b son correctas.

2) La acción social se puede definir como:

a) Actuaciones surgidas desde la comunidad en forma de movimientos
sociales o asociacionismo. X
b) Cambio planificado y técnico para atender un problema social o
situación problemática.
c) Es una etapa transitoria en la rehabilitación social hacia la comunidad
exterior y general.

Con la población marginada la intervención que es más frecuente será la:

a) Primaria.
b) Secundaria.
c) Terciaria. X

A la característica de la comunidad que implica un sentimiento de

pertenencia, de ser parte de una red de relaciones sociales se le llama:
a) Componente afectivo.
b) Membrecía. X
c) Conexión.

El empowerment es definido como:

a) Una característica que solo se da en las sociedades más acomodadas.
b) El proceso por el cual un experto toma el poder de todas las situaciones
sociales.
c) El proceso mediante el cual las personas, organizaciones o comunidades
adquieren dominio sobre los propios temas que le interesan. X

El centro del desarrollo comunitario es:

a) La participación popular. X
b) La participación de los expertos.
c) La participación de las instituciones.

El desarrollo comunitario:
a) No tiene nada en común con la intervención comunitaria en general.
b) Se realiza a través de un proceso similar al de la intervención
comunitaria en general. X
c) Solo necesita de la evaluación de la realidad y los recursos y de la
conexión y contacto con la población.

El desarrollo comunitario sigue un proceso marcado por (elige la respuesta

más completa):
a) Evaluación, formalización del programa e implementación.
b) Evaluación, contacto con la población, formalización del programa,
implementación, seguimiento y evaluación. X
c) Contacto con la población, evaluación, conexión, evaluación e
implementación.

En el desarrollo comunitario el proceso de seguimiento y evaluación del

programa y de sus resultados se hace:
a) Al finalizar este programa.
b) Durante su implementación.
c) Durante su implementación, al finalizar y posteriormente. X

La comunidad terapéutica:
a) Se considera una etapa transitoria en la rehabilitación social hacia la
comunidad exterior y general. X
b) Se considera una etapa permanente.
c) No tiene una participación activa de las personas que viven en la
comunidad.

Los problemas que se tratan con mayor frecuencia en una comunidad

terapéutica son:
a) Los de maltrato de género.
b) Los de drogodependencias o trastornos mentales. X
c) Los de drogodependencia y abandono infantil.
Algunos de los límites que encontramos en la intervención psicosocial son:
a) El desgaste del interventor, la facilidad de acceso a la población y la
gran cantidad de recursos.
b) Que actúa sobre las consecuencias no sobre las causas, tiene
limitaciones de la base científica y los efectos de la intervención
psicosocial son visibles a largo plazo. X
c) Que actúa sobre las causas, los efectos son visibles a corto plazo, y que
existen limitaciones técnicas

Entre los límites de la intervención psicosocial se encuentran:

a) distinto nivel de causas y los efectos sociales
b) mismo nivel de problemas y los efectos psicológicos
c) distinto nivel de causas y los efectos psicológicos. X

TEMA 5:
Algunos ejemplos de acción social son:
a) Movimientos sociales, grupos de autoayuda y sindicatos. X
b) Programas, servicios sociales y sindicatos.
c) Comunidad terapéutica, voluntario y prevención.

La acción social que implica que un determinado grupo tome conciencia

de los problemas e intente implicar y organizar a los afectados son:
a) Acción directa.
b) Acción social comunitaria. X
c) Acción social institucionalizada.

Uno de los elementos básicos de los grupos de ayuda mutua es:

a) Las interacciones no tienen que ser realizadas cara a cara.
b) Están formado por personas muy diferentes.
c) Que se ofrece apoyo material y emocional mutuo. X

El modelo que parte de la falta de respeto a la dignidad del hombre en

América Latina es:
a) El modelo de Estrés Psicosocial.
b) La Psicología de la Liberación. X
c) El modelo Social Comunitario.
La acción social parte de la idea de que los recursos sociales son: 
a) ilimitados y mal repartidos
b) limitados y mal repartidos. X
c) Ilimitados y bien repartidos

La Acción directa puede ser:

a) Sindicalista y asociacionista
b) Asociacionista y federalista
c) Violenta o pacífica. X

Entre las fuentes formales de apoyo social se encuentran los programas

que fomentan:
a) grupos de apoyo, sindicatos y grupos de autoayuda
b) grupos de apoyo, voluntariado y grupos de autoayuda.
c) Voluntariado, asociaciones y grupos de autoayuda X

Entre las variables que influyen en la permanencia del voluntariado están:

a) Una alta motivación y un alto apoyo social
b) Un alto autoconcepto y alta empatía
c) Una alta motivación y bajo apoyo social. X

El rol del interventor psicosocial, según Sánchez (1996) debe ser

específicamente:
a) Comunitario, psicológico y factible. X
b) Corporativo, sistémico y general
c) Específico, holista y  colectivo

En el Modelo transaccional ecológico, los cambios como punto de partida

serían:
a) Estructurales, cuantitativos y cuestionamientos culturales
b) Cualitativos, formales y cuestionamientos culturales
c) Cualitativos, estructurales y cuestionamientos culturales. X

Entre los conceptos psicológicos que propone Barriga (1998) que sirven
como base teórica para las estrategias de intervención social y
comunitaria estarían los de:
a) El autocontrol y la autoeficacia. X
b) El autocontrol y la autoestima
c) El autocontrol y el autoconcepto 
  

El counselling y el coaching son formas de ayudar en situaciones en que:

a) Se presenta un trauma infantil
b) Hay patologías de fondo.
c) No hay patologías de fondo. X

Algunas de las semejanzas que existes entre el coaching y el counselling

son:
a) El directivismo, la psicología humanista y que ambas se orientan al
éxito.
b) La psicología humanista, la apuesta por el poder del encuentro y el no
directivismo. X
c) La psicología humanista, que ambas se centran en el pasado y en el
éxito.

Una de las diferencias del counselling y el coaching son:

a) Son distintos sus orígenes y su evolución X
b) Que una tiene un planteamiento no directivista y la otra directivista.
c) Que el counselling se centra en el éxito y el coaching en el
afrontamiento de dificultades.

Se habla de coaching como forma de:

a) Éxito y liderazgo. X
b) Superación de problemas sentimentales.
c) Acompañamiento con marcada directividad.

TEMA SERVICIOS SOCIALES:

Se propone una Política Social basada en:
a) Empleo, salario social y asociacionismo (red social). X
b) Ayudas, empleo y mercado.
c) Salario social, comunidad y voluntariado.

Uno de los objetivos de los Servicios Sociales es:

a) Ayudar permanentemente a las familias.
b) Mejorar la calidad de vida de la comunidad. X
c) Proporcionar menores niveles de igualdad.

Los Servicios Sociales se estructuran en:

a) Servicios sociales comunitarios y servicios sociales especializados. X
b) Servicios sociales comunitarios y servicios sociales generales.
c) Servicios sociales generales y servicios sociales para la minoría.

El recurso de intervención de “prestaciones básicas” incluye:

a) Ayudas económicas y ayudas a domicilio. X
b) Investigación y conocimiento de recursos.
c) Asociaciones y voluntariado.

Los dos elementos necesarios en los servicios sociales son:

a) El Estado y grandes cantidades económicas.
b) El voluntariado y las ayudas económicas.
c) El equipo humano y la infraestructura. X

“Al conjunto de servicios necesarios para ayudar a los grupos sociales y las
personas particulares a resolver sus problemas, superar sus dificultades y
crear o conquistar los recursos adecuados en orden a mejorar la calidad
de vida” se le denomina:
a) Acción Social.
b) Servicios Sociales. X
c) Intervención social.