CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Según Arias (2016) La metodología del proyecto incluye el tipo de investigación,

las técnicas y los instrumentos que serán utilizados para llevar a cabo la
investigación. (p.110).

Arias (2012) explica lo siguiente:

El método científico como el “conjunto de pasos, técnicas y
procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas”,
este método se basa en la formulación de hipótesis las cuales pueden
ser confirmadas o descartadas por medio de investigaciones
relacionadas al problema. (p. 18).

A continuación se presentan metodológicamente las características del proyecto

según su tipo, diseños y herramientas utilizadas como los pasos realizados para el
cumplimiento de los objetivos planteados.
Una vez descrito el problema y analizados todos los componentes que forman
parte de la investigación, el presente proyecto se ubica en el enfoque de la
investigación acción participativa (IAP) debido que resulta de acciones realizadas
por el investigador y la comunidad estudiantil objeto de estudio.

Según Ontiveros (2011) la Investigación-Acción Participativa:

Se relaciona mas con una actividad de investigación propia de la base
popular sobre su realidad, que con una acción receptiva de
investigaciones realizadas por é1ites de intelectuales ajenas a ellas. En
la Investigación-Acción Participativa, el científico social se enfrenta a la
necesidad de compartir los objetivos y los métodos mismos con la base
social. Ya no es investigación para" las masas, sino que surge de la
base social misma. (p. 14)

Según Contreras (2012) la Investigación-Acción Participativa se define como:

Una actividad cognoscitiva con tres vertientes consecutivas: es un
método de investigación social que mediante la plena participación de la
comunidad informante se proyecta como un proceso de producción de
conocimientos; es un proceso educativo democrático donde no solo se
socializa el saber hacer técnico de la investigación, sino que se
constituye en una acción formativa entre adultos, y es un medio o
 mecanismo de acción popular en una perspectiva para transformar la
realidad y humanizada". (p`. 14)

Este autor habla de un modelo de intervención con la comunidad (grupos) no se

trata de forma de intervenir a cualquier nivel, solo cabe en un ámbito colectivo que
participe y sea activo para con el cambio social (modelo de intervención grupal o
comunitaria, no individual-familiar).
La investigación se sustentó en un diseño de campo, por cuanto se recolecto
datos directamente de las personas encuestadas, con el fin de obtener datos
primarios para llevar a cabo el análisis de los resultados, obteniendo de manera
directa y observable.
En tal sentido, la investigación de campo según Arias (2012) “consiste en la
recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin
manipular o controlar variables alguna”. (p.94)

Diseño de la investigación

El diseño de la investigación fue experimental y explicativo, ya que se busca que

mediante hechos establecer que el uso de nuestros productos (pintura
anticorrosiva) sean efectivos, al igual que los otros productos (pintura
anticorrosiva) que se encuentran en el mercado.

Población y Muestra

Población: Según Levin y Rubín (2012) “una población es un conjunto de todos

los elementos estudiados, acerca de los cuales se intenta obtener conclusiones”
(p.45.).
Se tomó como población al personal y alumnos, del Liceo Bolivariano “Rafael
Medina Jiménez” ya que son los afectados directo por la escasez del mobiliario.
Muestra: Según Hernández (2013) corresponde al “tipo de muestra cuya
selección no depende de que todos tengan la misma probabilidad de ser elegidos,
sino de la decisión de un investigador o grupo de encuestadores” (p.226).
Se tomó en cuenta a 60 personas al azar entre personal y alumnos de la
Institución.

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

Para Sabino (2000), Es la metodología en la que se enfocará la investigación por
medio de su tipo y diseño que será manejado dentro de la población y su validez.
(p.28).
Observación
Para Arias (2016), Es una técnica que consiste en visualizar o captar mediante la
vista, forma sistemática, cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca
en la naturaleza o sociedad. En función de unos objetivos. (p.69).
Encuesta
Para Arias (2016), Es una técnica que pretende obtener información que
suministra u grupo o muestra de sujeto acerca de si mismo.(p.).72
Cuestionario
Para Arias (2016), Es la modalidad de encuesta que se realiza de forma escrita,
mediante un instrumento o formato, contentivo de una serie de preguntas.(p.74).
Acá se debe parafrasear con la investigación.

Las técnicas implementadas fueron encuestas y los instrumentos de recolección

de datos fueron los cuestionarios.
En relación al presente estudio, el diseño es reflexivo-crítico, dado el hecho que
son muchas las actitudes observadas en relación al comportamiento de los
habitantes de la comunidad estudiantil. Lo que hace necesario conocer y
determinar las implicaciones de dicho comportamiento para sensibilizar y
concientizar sobre la importancia de conservar y mantener los mobiliarios en buen
estado dentro de la Institución para beneficio de la población afectada.
Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos
Para Arias (2016), Se describen las distintas operaciones que serán sometidos los
datos que se obtengan. (p.111).
Para Arias (2016), Las gráficas circulares, también llamados gráficos de pastel,
gráficos de torta o gráficas de 360 grados, son recursos estadístico que se utilizan
para representar porcentajes y proporciones. (p.111).

Las técnicas de procesamiento empleadas que permitieron analizar y clasificar la

información que había sido recabada, fue realizada por gráficos de tipo torta.