0INVESTIGACION 3c

DIFERENCIA ENTRE CONSCIENTE Y CONSIENTE

Si el conocimiento científico tiene que ver con el análisis de la realidad, esta se tiene que definir o

1. La observación: para descubrir aspectos que no se han descubierto

2. El descubrimiento
3. explicación
4. La predicción
5. Modificación que no afecte la naturaleza
Para poder resolver el problema, es importante la verificación auto correctiva y
progresiva, ya que si en el trabajo se encuentran vacíos o fallas este se abre a nuevos
procedimientos o técnicas
La investigación cuando se estructura para poder darla a conocer. Lo hace como
 Proceso académico: recursos para que el estudiante quiere llegar a un proceso
investigativo
 Clase 2: 11 de agosto del 2020

Página del profe de investigación:

www.dvg-investigador.es.tl

la jurisprudencia forma parte del marco teorico conceptual

Investigación acción participativa (enfoque cualitativo

Investigación-Acción-Participativa es una forma de desarrollar la investigación

por medio de la intervención social. En ella la población participa activamente
con el investigador en el análisis de la realidad y en las acciones concretas para
modificarla.

Supone un proceso circular de investigación y análisis de la realidad, en el que

partiendo de los problemas prácticos y desde la óptica de quien los vive se
procede a una reflexión y actuación sobre la situación problemática con objeto
de mejorarla, implicando en el proceso a quienes viven el problema, quienes se
convierten en autores de la investigación

La IAP podemos entenderla por lo tanto como un enfoque de investigación e

intervención social, que persigue recoger las demandas de los actores
implicados en un proceso de acción social con el fin de transformar la realidad
existente, y facilitando en el proceso la apropiación de recursos organizativos
y de conocimiento por parte de la comunidad.

- Sus principales características son:

¡Investigación: tiene por finalidad estudiar algún aspecto de la realidad, ¡con

una expresa objetivo práctico!

Acción: la forma de realizar el estudio es ya un modo de intervención: el

propósito de la investigación está orientado a la acción y a la transformación,
siendo ella a su vez fuente de conocimiento y su resultado.

Participación: es una actividad en la que están involucrados tanto los

investigadores como la misma gente destinataria de los programas, que ya no
son considerados como simples beneficiarios, sino como sujetos actuantes que
contribuyen a conocer y transformar la realidad en la que están implicados.

Como podrás suponer, en este enfoque de investigación el investigador asume

unos papeles muy distintos a lo que hasta ahora hemos visto en otros enfoques.
El papel del investigador dentro de la IAP consiste básicamente en:

Actuar como facilitador.

Estimular el cambio (a través de la reflexión colectiva).

Ayudar a la gente en el análisis.

Capacitar a la gente para que actúe.

Permitir examinar diferentes alternativas de acción y asesorar en la aplicación.

Vigilar la calidad del proceso (casi más que los resultados).

Para poder interpretar o establecer las relaciones entre grupos diferentes

Limitación: no se tiene participación activa, meramente hace la descripción, sin

embargo aplica enfoques críticos encaminados a que el investigador también se
involucre con la comunidad, ya no solo caracteriza al colectivo, presenta
propuestas para limitar problemas que se presentan en la comunidad , es muy
difícil que se haga en un año, mínimo 2 años hasta a veces más, OBRA LAS
ENSEÑANZAS DE DON JUAN
https://es.slideshare.net/PalomaMtzPadron/resumen-las-enseanzas-de-don-
juan-final

Un

Bibliografía
Consejo internacional de Enefermeria . (2000). CIE. Obtenido de CIE:
https://www.icn.ch/es/quienes-somos/mensaje-de-la-presidenta

Leguizamón L, Gómez V. Condiciones laborales y de salud en enfermeras de Santafé de Bogotá.

Rev. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2002; 2(1):173-182

Orem, D. (1957-1959). Scielo . Obtenido de La teoría Déficit de autocuidado (2014):

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18242014000600004

Clase: 22 de septiembre del 2020

Como ajustar el párrafo en Word
Nos hacia la recomendación de que el tema no vaya como una pregunta

Correciones:

No manejar espacios entre párrafos

Formato

Izq: numeración diferente

Diseño encabezado y pie de página 2cm

Portada

Justificarlo

Errores ortográficos

Contenido

Importancia del tema, contexto problemático

Impacto

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