CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

Estadística Descriptiva

Grupo de trabajo:

Karla lorena Rodriguez ID: 000285064

María Teresa Abril ID: 000681403

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Julio de 2019
 MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL - UNIDAD 3

I. ¿Qué es una medida de tendencia no central?

Estas son las que nos permite detectar y conocer otros puntos de la
distribución, que no son los valores centrales (moda, mediana y moda).
Se suelen utilizar valores que dividen tramos iguales:

 Cuartiles: Son tres valores que distribuyen la información en una

forma ordenada en cuatro proporciones iguales, el primer cuartil
(Q1) deja a la izquierda el 25% de los datos, el segundo (Q2)
deja a la izquierda y derecha el 50% y coincide con la mediana. Y
el tercer cuartil (Q3) deja a la derecha el 25% de los valores. Se
pueden visualizar así:

 Percentiles: Pi, son los 99 puntos que dividen una serie de datos
en 100 partes iguales, es decir que contienen el mismo número de
elementos, la mediana es el 50. Este tipo de medida son más
utilizadas con frecuencia en poblaciones que pueden dividirse en
grupos o estratos. (Edad, pesos, estaturas).

 Percentil 25 (P25) es el Cuartil 1 (Q1).

 Percentil 50 (P50) es la mediana y el cuartil 2 (Q2).
 Percentil 75 (P75) es el cuartil 3 (Q3).
 II. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?

Los cuartiles son aquellos que componen un conjunto de datos

ordenados en cuatro partes iguales, (Q1, Q2, Q3) (25% - 50% - 75%),
para poder ordenar los cuartiles debemos:

 Ordenar los datos de mayor a menor

 Buscamos qué lugar ocupa cada cuartil

III. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?

La fórmula correcta: L/N: 100 =P.

 L: Los numero menores al total de datos que tenemos.

 N: Es el total de datos que tenemos
 100: Es el número en el que lo debemos dividir para alcanzar el
percentil.

A partir de los temas abordados en los videos, la revisión del

material y del libro de la unidad “Medidas de tendencia no
central”, realice los siguientes ejercicios:

1. Los siguientes datos representan el número de hijos de un grupo de

40 familias.

2 3 0 1 3 5 2 3 1 5
2 1 4 3 2 0 5 0 1 1
2 5 0 2 0 3 1 3 1 0
3 3 2 4 5 2 1 0 2 4

a. Halle las medidas de tendencia central para datos no agrupados

(realizar procesos completos).
 n 40 87 = 2,18
xi*fi 87 40

La cantidad promedio de hijos que tienen las 40 familias es de 2.18 por

familia

n 40 40+1 41 = 20,5
2 2

La mediana está ubicada 20.5

0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 5

Este nos indique que el 50% de las familiar tienen entre 0 a 2 hijos y el
otro 50% entre 2 a 5 hijos.

xi 0 1 2 3 4 5 Moda: Se puede evidenciar que 9 familias

tienen 2 hijos del total de las 40 familias, puesto
fi 7 8 9 8 3 5
que 2 es el número que más se repite.

b. Determine Q1, Q2 y Q3.

xi fi xi*fi Fi
0 7 0 1
1 8 8 15
2 9 18 24
3 8 24 32
4 3 12 35
5 5 25 40
40 87
 a. Construya el diagrama de caja y bigotes.

MIN Valores
Q1 1.25
Q2 2.5
Q3 3.75
MAX 5

 Rango: Q3 – Q1: 2.5

2. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que

tomaron los empleados durante el último año:

NUMERO DE DÍAS (xi) CANTIDAD DE EMPLEADOS (fi)

0 10
1 6
2 12
3 9
4 4
5 3
6 1

a. Complete la tabla de frecuencias.

Xi fi Xi*fi Fi % %
0 10 0 10 22 22
1 6 6 16 13 35
2 12 24 28 27 62
3 9 27 37 20 82
4 4 16 41 9 91
5 3 15 44 7 98
6 1 6 45 2 100
45 94 100

b. Halle las medidas de tendencia central (realizar procesos

completos).
 n 45 94 = 2,09
xi*fi 95 45

El promedio de vacaciones que se tomaron los empleados es de 2.09

días.

Mediana: 2
Xi fi Xi*fi Fi
0 10 0 10
1 6 6 16
2 12 24 28
3 9 27 37
4 4 16 41
5 3 15 44
6 1 6 45
45 94

45 = 22,5
2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 6

Moda: El 2 es el número que más se repite (12)

c. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

MIN Valores
Q1 1.25
Q2 2.5
Q3 3.75
MAX 5

 Rango: Q3 – Q1: 2.5

 d. Halle el percentil 25, 60 y 90 del conjunto de datos.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5
p p p
2 6 9
5 0 0

 En el percentil 25; encontramos que el 25% de los trabajadores

solicitaron entre (0 y 1) de vacaciones y el 75% solicitaron de (1 a
6) días.
 En el percentil 60; el 60% de los empleados solicitaron (1y2) días
y un 40% solicito de 3 a 6 días
3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que
tomaron los empleados durante el último año:

CANTIDAD DE
NUMERO DE DÍAS
EMPLEADOS
[0 – 2) 10
[2 –4) 6
[4 – 6) 12
[6 – 8) 9
[8 – 10) 4
[10 – 12) 3
[12 –14) 1

a. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

Valores
MIN 0
Q1 2
Q2 5
Q3 7
MAX 45

Rango Q3 – Q1: 5
 b. Halle el percentil 15, 30, 60,75 y 90 del conjunto de datos.

P15 = 15*45 P30 = 30*45

100 100
P15 = 6+2 (6,75- 28/37-28) P30 = 2+2 (13,5 - 10/16-10)
P15 = 6+2 (21,75/9)
P30 = 2+2 (3,5/6)
P15 = 6+(-4,72)
P30 = 2+(-1,16)
P15 = 1,28
P30 = 3,16

P60 = 60*45 P75 = 75*45

100 100
P60 = 4+2 (27- 16/28-16) P75 = 6+2 (33,75 - 28/37-28)
P60 = 4+2 (11/12) P75 = 6+2 (5,75/9)
P60 = 6+(-1,83) P75 = 6+(-1,27)
P60 = 5,38 P75 = 7,27

P90 = 95*45
100
P90 = 8+2 (40,5- 37/41-37)
P90 = 8+2 (3,5/4)
P90 = 8+1,75
P90 = 9,75

4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos
últimos participantes, los cuales tiraron a un tablero, ellos obtienen el
siguiente registro después de 15 disparos cada uno.

a. Halle del conjunto de datos el promedio, la mediana y la moda.

1 JUGADOR 2 JUGADOR
Xi fi FI Xi*fi Fi Xi fi FI Xi*fi Fi
1 6 6 6 40 1 0 0 0 0
2 3 9 6 20 2 7 7 14 47
3 0 9 0 0 3 7 14 21 47
4 3 12 12 20 4 1 15 4 7
5 3 15 15 20 5 0 15 0 0
15 39 15 39
 1 1 1 1 1 1 2 2 2 4 4 4 5 5 5

Moda: 1
Mediana: 2

2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4

Moda: 2
Mediana: 3

b. Determine Q1, Q2 y Q3.

1 JUGADOR 2 JUGADOR
Valores Valores
MIN 1 MIN 2
Q1 1 Q1 2
Q2 2 Q2 3
Q3 4 Q3 3
MAX 5 MAX 4

c. Realice el diagrama de caja y bigotes y analice los resultados de los

dos conjuntos de datos.
(Nota: hacer la tabla de frecuencias para el puntaje de cada jugador).

1 JUGADOR
Valores
MIN 1
Q1 1
Q2 2
Q3 4
MAX 5

 Rango: 3
 2 JUGADOR
Valores
MIN 2
Q1 2
Q2 3
Q3 3
MAX 4

 Rango: 1

Análisis: Al visualizar los diagramas podemos decir que

 El participante número 1 acertó repetidas ocasiones en el 2 y 4, y

para el jugador 2 tuvo más aciertos entre el 2 y 3.
 Los dos jugadores tuvieron un total de 15 puntos
 El jugador 1 tuvo 3 veces el puntaje más alto.
Bibliografía:

http://www.alcula.com/es/calculadoras/estadistica/diagrama-de-caja/
https://www.universoformulas.com/estadistica/descriptiva/medidas-posicion-no-central/
https://educar.doncomos.com/como-calcular-percentiles