PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

Julio Cesar Cáceres Murillo ficha 1960843 Biomédica

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Mantenimiento de Equipo

Biomédico
 Código del Programa de Formación: 224206
 Nombre del Proyecto: Mantenimiento e Instalación de las unidades odontológicas del
ambiente de mantenimiento de equipo biomédico del CIMI
 Fase del Proyecto: análisis.
 Actividad de Proyecto: Reconocer el funcionamiento de los sistemas y dispositivos
electrónicos, neumáticos, hidráulicos y recursos administrativos usados en los procesos de
mantenimiento de equipo biomédico.
 Competencia: Establecer las actividades operativas para el mantenimiento de equipo
biomédico teniendo en cuenta especificaciones técnicas y reglamentación existente.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Realizar circuitos con componentes eléctricos
análogos y digitales, identificando sus características principales y siguiendo normatividad
vigente.

Duración de la Guía 40 horas

2. PRESENTACIÓN

Después de estudiar el diodo como elemento de circuito y estando ya familiarizados con

este nuevo tipo de dispositivos no lineales, se estudiará ahora otro componente muy
utilizado en la electrónica como lo es el transistor BJT. El transistor bipolar de unión BJT
(por sus siglas en ingles Bipolar Junction Transistor) es el primer dispositivo de 3
terminales que se estudiará y se verá que es más útil que los dispositivos de 2, ya que
sus aplicaciones van desde amplificación de señales hasta el diseño de circuitos lógicos
digitales y de memoria. Este dispositivo es de suma importancia para controlar grandes
corrientes a partir de corrientes pequeñas y poder controlar dispositivos electrónicos que
exijan mayor potencia con dispositivos digitales, componentes como grupos de led para
iluminación, motores entre otros son algunos ejemplos.

En esta guía de aprendizaje se estudiará el Transistor BJT como elemento de circuito, su

estructura física, relaciones corriente voltaje, las configuraciones de conexión con sus
características, su modo de operación en DC y en AC a pequeña señal, como diferenciar
sus terminales y algunas de sus aplicaciones más comunes entre otros. Desarrolle todas
las actividades de la guía y consulte a su instructor y utilice el material de apoyo para
resolver sus inquietudes.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

El transistor es probablemente el invento más importante del siglo XX, como la mayoría
de los inventos es una respuesta a una necesidad, en este caso la que tenía la compañía
AT&T-BELL para poder realizar llamadas telefónicas de costa a costa en Estados Unidos.
En 1912 la llamada telefónica de mayor alcance que se podía realizar era de New York
ubicado en la costa este, a Denver en el centro del país. Para competir con las pequeñas
compañías que surgían como competencia en la línea de comunicación y que poco a
poco les quitaban clientela, AT&T-BELL decide contratar a las mentes más brillantes de la
física para invertir en una investigación para construir un dispositivo amplificador que
permitiera a la señal viajar a mayores distancias. Así aparece el primer amplificador
conocido en la industria conocido como tubo de vacío. Era un filamento resistivo caliente
de un bombillo conectado a una pequeña lámina metálica y un cable curvo el cual recibía
la señal y a la salida entregaba una señal de salida idéntica pero más fuerte.
Lastimosamente este dispositivo solía quemarse tal como sucede con los bombillos, lo
que llevo a la compañía a buscar un elemento que consumiera menos potencia, más
compacto y con mayor eficiencia. Es así como en 1948 en los laboratorios BELL que eran
la línea de investigación de AT&T, Jhon Bardeen, William Shochley y Walter Brattain
después de varios años de trabajo presentan al mundo un dispositivo que además de
amplificar la señal como el tubo de vacío podía operar como interruptor, lo llamaron
transistor.

Este pequeño dispositivo de 3 terminales revolucionaria al mundo de las comunicaciones

y de la electrónica pues posteriormente fue utilizado primero en la fabricación de aparatos
de radio y luego en todos los aparatos electrónicos para hacerlos más pequeños y
portables.

Características Principales:

 Los transistores de unión bipolares, son dispositivos de estado sólido de tres

terminales, núcleo de circuitos de conmutación y procesado de señal.
 El transistor se ha convertido en el dispositivo más empleado en electrónica, a la
vez que se han ido incrementando sus capacidades de manejar potencias y
frecuencias elevadas, con gran fiabilidad. (No existe desgaste por partes móviles).

 Los transistores son dispositivos activos con características altamente no lineales.

El transistor es un dispositivo cuya resistencia interna puede variar en función de la señal

de entrada. Esta variación de resistencia provoca que sea capaz de regular la corriente
que circula por el circuito al que está conectado.

Teniendo en Cuenta lo aprendido hasta ahora, discuta y consulte la información

entregada anteriormente y describa con sus palabras porque la importancia de estudiar el
transistor BJT para el desarrollo de su proyecto formativo.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Capítulo 3 Transistores de unión bipolar, libro Teoría de Circuitos y Dispositivos Electrónicos BOYLESTAD

De acuerdo con las explicaciones del instructor y con base al material de apoyo
suministrado realice las siguientes preguntas.
1. ¿Qué es un transistor bipolar BJT? Dibuje el esquema eléctrico del transistor BJT
indicando sus partes.

El transistor bjt es un dispositivo semiconductor de estado sólido, cuya función es amplificar

la corriente o voltaje a través de sus terminales.
Habiendo dos tipos de ellos

2. Dibuje un transistor real indicando sus características y sus partes.

3. Explique la estructura física de un transistor BJT.

Consiste en tres regiones semiconductoras dopadas la del emisor, la base y el colector.

Esta región tipo PNP, y tipo NPN, cada región el semiconductor está conectada a un
terminal según corresponda.
4. Indique 7 parámetros entregados por el fabricante y qué significa cada uno de ellos.

Corriente máxima: Es la máxima corriente admisible de un colector

vcbo: Tensión entre los terminales colector y base cuando el emisor esta en circuito
abierto
vebo: Tensión entre emisor y base con el colector del circuito abierto
Tensión máxima: Es la máxima tensión aplicable entre dos terminales del dispositivo.
Estado de saturación: Queda determinada por una caída de tensión prácticamente
constante

5. ¿Cuáles son los tipos de BJT?

Transistor tipo NPN

Transistor tipo PNP

6. ¿Cuáles son las diferencias entre los transistores NPN y PNP?

Está formado por dos capas de material tipo “N” y separadas por una capa tipo
“P”.

Está formada por dos capas de material tipo “P” y separadas por una capa tipo
“N”.

7. ¿Identifique y mencione las características de entrada y de salida de un transistor

NPN?, Dibuje las curvas respectivas.

8. ¿Cuáles son las tres regiones de operación de los BJT, y cuáles son las características
de cada región?
Emisor: Desde donde entra el flujo eléctrico al interior encapsulado del transistor.
Base: modula el flujo entre emisor y colector.
Colector: se conecta a las masas tanto de la señal de entrada como a la de salida.

9. Defina los parámetros alfa (α) y beta (β) de los BJT.

El parámetro Beta nos indica la eficiencia del transistor, relacionando la corriente de

colector con la corriente de base, cuanto mayor es el número de Beta más eficiente es el
transistor, es decir que con una corriente de base pequeña es capaz de entregar una corriente
de colector grande.

El parámetro Alpha hace referencia a la relación entre la corriente de colector y la corriente

de emisor, cuanto más cercano a uno sea esta relación menor perdida entre los terminales
tendrá el transistor.

10. Mencione 7 parámetros de la hoja de datos del transistor BJT 2N2222 O 2N3904 e
indique sus valores.

-Voltaje colector 50 V
-Corriente de colector constante 800 mA
-Potencia discipada 500 mw
-Ganancia de corriente 100 hfe
-Frecuencia de trabajo 250-300 MHz
-Tipo Bipolar NPN
- Encapsulado To-92 de plástico To-18 Metal

11. ¿Por qué hay que alimentar los transistores bipolares con tensión continua para que
funcionen adecuadamente?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización).

Regiones del Transistor

Capítulo 4 Polarización de cd de los BJT, libro Teoría de Circuitos y Dispositivos Electrónicos BOYLESTAD

1. Realizar la identificación simulada de las tres regiones del transistor, Activa,

Corte y Saturación teniendo en cuento al siguiente modelo de diseño en el
simulador.
2. Resuelva los siguientes ejercicios calculando los valores solicitados en cada
numeral, compruebe con la simulación.

a. Se quiere analizar el siguiente circuito para determinar los voltajes en todos los
nodos y las corrientes en todas las ramas. Suponga un β=100.

b. Realice los siguientes ejercicios halle las incógnitas según corresponda en cada
gráfica:
3. Realice los problemas 2,3,7,8,12,13,16,17,23,27,29,40,42,49,51 propuestos del
Capítulo 4 Polarización de CD de los BJT, libro Teoría de Circuitos y
Dispositivos Electrónicos BOYLESTAD (a partir de la página 232). Se le
recomienda estudiar y analizar los ejemplos resueltos en este capítulo: