REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

CICLO COMBINADO NOCTURNO TUCUPITA

TUCUPITA-DELTA AMACURO

APARIENCIAS Y ESTETICAS, APOYANDO A LA COMUNIDAD DE VILLA

BOLIVARIANA-MUNICIPIO TUCUPITA- DELTA AMACURO.

ACCION COMUNITARIA

ESTUDIANTES DEL 4TO Y 5TO PERIODO.

C.C.N. TUCUPITA-DELTA AMACURO.

PARTICIPANTES

ESTUDIANTES DEL 4TO Y 5TO PERIODO

TUCUPITA, JULIO DE 2020

 INTRODUCCION.

La comunidad viene desde tiempos muy remotos, cuando en la era del neolítico el
hombre se asentó a orillas de ríos y quebradas buscando estabilidad, las
comunidades venezolanas se forman en barrios, ciudades, asentamientos,
caseríos, entre otros, siempre buscando una calidad de vida, la motivación es la
fuerza directriz que mueve a una persona a actuar para satisfacer sus
necesidades básicas, la autoimagen esta ligada a la personalidad, los estilos de
vida se identifican a través de actividades de la gente, sus intereses, las opiniones
de si mismos y del entorno que los rodea, las clases vulnerables son muy
sensibles a los precios, las compras siempre tratan de hacerlas alrededor de su
entorno comunitario, conscientes de esta situación los estudiantes del 4to y 5to
periodo del Ciclo Combinado Nocturno Tucupita, planificaron y ejecutaron su
Acción Comunitaria hacia grupos vulnerables asentados en la comunidad de Villa
Bolivariana, que se encuentra situada entre las comunidades de Barrio La Guardia
y Hacienda del Medio, municipio Tucupita- Delta Amacuro.

La Acción Comunitaria planificada se basaba en fomentar las responsabilidades

sociales, cooperación y asistencia comunitaria hacia la creación de un mundo
mejor, dado por la asistencia de peluquería que incluye corte y secado, manicura
y pedicura, asistencia de servicios de barbería para niños y adolescentes, corte de
pelos para adultos y adultas mayores, una buena apariencia personal permite
tener un nivel de satisfacción de las necesidades básicas de aseo e higiene de las
comunidades, que muchas veces no pueden acceder a estos servicios
profesionales por sus altos costos, mejorando sobre todo la auto-estima de estas
comunidades vulnerables, a la vez es un ahorro para la economía domestica ya
que no tienen que hacer desembolsos alguno, al realizar la manicura y pedicura
en estas comunidades también se mejora el hábitat y la salud, por que contribuye
con las limpieza de manos y pies, alejando cualquier virus o bacteria que pueda
alojarse en esas comunidades muy deprimidas, además permitió fomentar el
aprendizaje a favor de grupos vulnerables, y apreciar el valor del trabajo y las
satisfacción de donar el tiempo de los y las estudiantes a causas humanitarias.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

La salud y el hábitat, es un factor muy importante que ha tenido mucha

repercusión por la pandemia Coronavirus_Covid_19, desde Diciembre de 2019, no
debemos olvidar que unos de los factores para cortar la cadena de trasmisión es
limpieza particularmente de las manos, conscientes de esta situación problemática
los y las estudiantes de 4to y 5to periodo del C.C.N.Tucupita enfocaron sus
Acciones Comunitarias hacia grupos vulnerables que por los altos costos de los
servicios profesionales no tienen acceso a la manicura, pedicura, corte y secado,
para ello se realizo una jornada integral en Villa Bolivariana, que incluía los
servicios arriba señalados, además permitió que los estudiantes del 4to y 5to
periodo adquirieran conocimientos sobre acciones comunitarias, ya que realizaron
el trabajo de campo y a la vez el investigativo siguiendo las pautas emanadas del
ente rector Ministerio del Poder Popular para la Educación, y el de las autoridades
Zonales Educativas del Estado, como también las directrices que dirigió la Profa
Teresita González Directora de la institución, y el equipo pedagógico, obrero y
administrativo de la institución.

OBJETIVOS GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS.

OBJETIVO GENERAL.

 Realizar una Jornada integral de Salud y Hábitat en Vila Bolivariana,

Municipio Tucupita- Delta Amacuro.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
 Realizar una Jornada integral de Salud y Hábitat en Villa Bolivariana,
Municipio Tucupita- Delta Amacuro.
 Fomentar en los y las estudiantes del C.C.N.Tucupita, el valor de la
responsabilidad social hacia grupos vulnerables.
 Adquirir conocimientos sobre la acción comunitaria mediante el trabajo de
campo y el investigativo.
 Cumplir con las pautas establecidas por ente rector educativo nacional,
Ministerio del Poder Popular de Educación, el Equipo Zonal Educativo, y las
autoridades educativas del C.C.N.Tucupita-Delta Amacuro.
 Ejecutar acciones humanitarias hacia grupos vulnerables que no tienen
acceso a servicios profesionales por sus altos costos de corte y secado,
manicura, pedicura, barbería entre otros.

POBLACION.
La población beneficiada con las acciones comunitarias realizadas por los y
las estudiantes del 4to y 5to periodo del C.C.N.Tucupita, fue Villa
Bolivariana, situada entre el Barrio La Guardia y Hacienda del Medio,
municipio Tucupita-Delta Amacuro.

CONCLUSIONES.
 La población beneficiada con las acciones comunitarias realizadas por los
y las estudiantes del 4to y 5to periodo del C.C.N.Tucupita, fue Villa
Bolivariana, situada entre el Barrio La Guardia y Hacienda del Medio,
municipio Tucupita-Delta Amacuro.
 Se fomento en los y las estudiantes del C.C.N.Tucupita, el valor de la
responsabilidad social hacia grupos vulnerables.
 Adquirir conocimientos sobre la acción comunitaria mediante el trabajo de
campo y el investigativo.
 Las comunidades venezolanas se forman en barrios, ciudades,
asentamientos, caseríos, entre otros, siempre buscando una calidad de
vida.
 La motivación es la fuerza directriz que mueve a una persona a actuar para
satisfacer sus necesidades básicas, la autoimagen esta ligada a la
personalidad, los estilos de vida.
 La comunidad vulnerable de Villa Bolivariana, aprecian mucho las jornadas
integrales de salud y hábitat, porque ayudan a la economía domesticas. Ya
que no tienen que hacer desembolsos algunos por servicios profesionales
de alta calidad, como los que ejecutaron los y las estudiantes del 4to y 5to
periodo del C.C.N.Tucupita- Delta Amacuro.

BIBLIOGRAFIAS.

REFERENCIA DIGITAL.

https://es.wikipedia.org.comunidad

REFERENCIAS PROPIAS
Estudiantes del4to y 5to periodo C.C.N. Tucupita-Delta Amacuro.