MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

MAPA CONCEPTUAL

Presentado por:
CRISTHIAN ALEJANDRO RANGEL CASTILLO

Instructor:
EDWIN MONTES

PROGRAMA DE FORMACIÓN
GESTIÓN EMPRESARIAL
FICHA: 2222464
CONVENIO SENA-FESC
SAN JOSÉ DE CÚCUTA
2021
 MÉTODOS DE
I NVESTI GACI ÓN

SE CLASIFICAN EN:

MÉTODO DE MÉTODO DE MÉTODO DE MÉTODO DE

INVETIGACIÓN INVETIGACIÓN INVETIGACIÓN INVETIGACIÓN
HISTÓRICO DIALÉCTICO GÉNETICO HISTÓRICO

EL MÉT OD O H IS T ÓR IC O: es un Estudia ejemplares que

Permite comprender demejor Se ocupa de estudiar el
procedimiento investigativo utilizado pertenecen al mismo grupo
manera los problemas de larealidad
para juntar evidencias de fenómenos desarrollo de los hechos, pero que difieren en
para poder analizar losfenómenos
acontecidos en el pasado, lo cual procesos y fenómenos algunos aspectos.
del mundo lanaturaleza, sociedad y
permite a posteriori formular teorías educativos en el decursar
delpensamiento.
o proposiciones acerca de la de su evolución, así como
Historia. los factores que lo
condicionan, atendiendo a
pueden derivarse dos
la unidad existente entre el acepciones
análisis histórico y lógico.
CARACTERISTICAS
ESTA FORMADO POR TRES
1 ESTAPAS
Busca la génesis (origen) de una r educida
los acontecimientos, es decir, gener al
los antecedentes. La
considera los fenómenos genética plantea cuestiones
ID EN T IF IC A R L A S F U EN T ES D E históricos y sociales en
iN F OR MA C IÓN ID EN T IF IC A R continuo movimiento.
considera a la comparación
Dio origen al materialismo
como un procedimiento
histórico, el cual explica las se refiere a la actividad sistemático y ordenado para
leyes que rigen las mental lógica, presente en examinar relaciones,
Consiste en establecer qué estructuras económicas y ¿COMÓ? multitud de situaciones de la
¿CUÁNDO? semejanzas y diferencias
fuentes resultan relevantes sociales, sus vida humana, que consiste entre dos o más objetos o
para informarse sobre un correspondientes ¿POR QUÉ? en observar semejanzas y fenómenos, con la intención
hecho histórico en particular. superestructuras y el diferencias en dos o más de extraer determinadas
desarrollo histórico de la objetos conclusiones.
humanidad.
FUENTES
PRIMARIAS EJEMPLO:

FUENTES EJEMPLO:
SECUNDARIAS
La identificación del gen que genera
el cáncer de mama y ya una vez EJEMPLO:
identificado proceder a la detección
EV A L U A R T A L ES F U EN T ES
2 oportuna en los miembros de la
familia que tengan ese gen y así
se enfoca en los problemas a través de
los contrarios, por ejemplo: en la vida pasar a ofrecer un tratamiento
diaria vivimos situaciones como la preventivo adecuado para aquellos
guerra y la paz, que a pesar de ser pacientes que así lo requieran. comparar cosas,
contradictorios y opuestos, tienen una personas y fenómenos:
Consiste en evaluar
críticamente las fuentes relación entre ellos. ayer llovió y hoy hace sol,
seleccionadas para dar Juan es mucho más flaco
respuesta a las preguntas de que Pedro, este libro es
investigación bastante más viejo que
aquel otro.

A lg u n a s de la s p r e g u n t a s
h a b it u a le s
e n e s t e s e n t ido s o n :

¿QUIÉN ES EL AUTOR DE
ESTE DOCUMENTO?
¿CUÁNDO Y DÓNDE FUE
PRODUCIDO?
¿POR QUÉ SE ELABORÓ?
¿QUÉ DICE SOBRE EL
TEMA EN CUESTIÓN?
¿HA SIDO PRODUCIDO
DESDE ALGÚN PUNTO DE
VISTA EN ESPECIAL?
¿TIENE SELLOS, FIRMAS,
RÚBRICAS O ALGUNA
OTRA CREDENCIAL QUE
CERTIFIQUE SU
AUTENTICIDAD?

3 S IN T ET IZ A R Y EX P ON ER L OS
D A T OS OB T EN ID OS

Este estadio representa el

planteo formal realizado por
el investigador según la
información obtenida en los
dos pasos anteriores.
Después de haber analizado
la totalidad de los datos
disponibles, procede a
elaborar las conclusiones
que dan respuesta a la
pregunta planteada.

EJEMPLO:

- La investigación sobre los

crímenes de lesa humanidad
cometidos en países
europeos durante la época
del nazismo
-El esarrollo de aspectos
d

históricos de la Medicina y su
evolución hasta hoy.
 BIBLIOGRAFÍA

https://101metodos.xyz/historico/

http://companeros5.blogspot.com/2009/07/metodos-de-investigacion.html

https://es.slideshare.net/marylinpombosa/el-metodo-dialectico