A

R
I
T
M
Problemas con
conjuntos 3
Capitulo

É En este capítulo aprenderemos ...

T
I
C
A • A aplicar las operaciones entre conjuntos.
• A diferenciar las operaciones entre conjuntos.

M arco Teórico
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

UNIÓNA(  )B={ x / x ∈ A ∨INTERSECCIÓN

x ∈ B} B { x / x ∈DIFERENCIA
A()= A ∧ x ∈ B} (–) DIFERENCIA
A  B={ x / x ∈ A ∨ x ∈ B} A =B { x / x ∈ A ∧ x ∈ B} B { x / x ∈ A ∧ x ∉ B}
A –= SIMÉTRICA (∆)
B { x / x ∈ A  B ∧ x ∉ A  B}
AD=

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS INTERSECCIÓNA()= B { x / x ∈ A ∧ x ∈ B}

Dados los conjuntos A y B, contenidos en el conjunto La intersección de los conjuntos A y B es el conjunto
universal U. formado por elementos que pertenecen a A y B a la vez.
Notación:
UNIÓNA(  )B={ x / x ∈ A ∨ x ∈ B} B { x / x ∈ A ∧ x ∈ B}
A =
La unión de dos conjuntos o más es aquel conjunto
conformado por la agrupación de todos los elementos
de los conjuntos que intervienen. Gráficamente:
Notación:
B { x / x ∈ A ∨ x ∈ B}
A=

Observacion:
∨: se lee “o”
Gráficamente:

14
14
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PRAXIS i bimestre - 2019

DIFERENCIA ENTRE DOS CONJUNTOS (–)

El conjunto diferencia en ese orden A – B, está formado A
por elementos exclusivos de A, es decir, no deben pert- R
enecer a B. I
B { x / x ∈ A ∧ x ∉ B}
A −= T
M
Ejemplo: Calcular la diferencia simétrica de B y C si: É
B = {2; 3; 5; 8}
C = {5; 8; 7; 6}
T
I
C
A

COMPLEMENTO DEL CONJUNTO A ( A' )

El completo del conjunto A está formado por los ele-
mentos que pertenecen al conjunto universal; pero no
al conjunto A.

Ejemplo: Calcular la diferencia entre los conjuntos A

y B; A – B; B – A si: Ejemplo: Sean los conjuntos A y U.
A = {2; 5; 6; 7; 8} U: universal
B = {2; 5; 10; 15} U = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}
A = {1; 3; 4; 7; 8}
Resolución: El complemento de A es:
A' = {2; 5; 6}
Gráficamente:

DIFERENCIA SIMÉTRICA (∆)

La diferencia de dos conjuntos A y B es el conjunto
formado por los elementos que pertenecen a A o B
pero no a ambos.
B { x / x ∈ A  B ∧ x ∉ A  B}
A D=

Gráficamente:

15
15
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1Ro secundaria
PRAXIS
A P RAXIS BÁSICO

R
I 1. Dados los conjuntos C y D: 7. Se encuestaron a 120 personas sobre la preferencia
T C= { x 2 / x ∈ n;x ≤ 6} de 2 canales de televsión A y B:
M =D { x / x es par; x ∈ 
n} • 12 personas ven ambos canales.
É Calcular C – D. • 18 no ven ninguno de los 2 canales.
T • Los que ven el canal A exceden en 26 a los que
a) {1; 2; 3} c) {4; 6} e) {4; 9} ven el canal B.
I b) {0; 1; 4} d) {1; 9; 25} ¿Cuántos ven sólo el canal A?
C
A 2. Calcular la diferencia simétrica de A y B si:
a) 64 c) 90 e)
32
b) 36 d) 58
A = {12; 13; 17; 15;}
B = {17; 13; 15; 11; 14} 8. Dados los conjunto A y B, subconjuntos del universo
a) {11; 14} d) {12; 11; 14} U.
b) {11} e) {13; 15; 17} A = {5; 6; 8; 9}
c) {15; 12; 13} B = {2; 3; 4; 6; 7}
U={ x / x ∈ ; 1<x < 10}
3. Calcular la relación conjuntista que representa la Halla n( A' B { x / x ∈ A ∧ x ∈ B}
A B).
=
región sombreada.
a) 2 c) 3 e)
4
b) 5 d) 6

9. Sabiendo que un conjunto de 40 elementos y

a) ( A  B ) − ( A  C ) d)
( A  B) − C
otro conjunto 60 y además la intersección de
b) ( A  B )  C e) ( A  C) − B
ellos tienen 30 elementos. Halla el número
c) A D B − C
( )
de elementos que tienen la intersección de los

complementos de estos 2 conjuntos, sabiendo que
4. De 200 lectores: 120 leen la revista Magaly TV y el cardinal de U es 120.
110 son lectores de la revista Gisela. ¿Cuántos leen
sólo la revista Magaly TV? a) 60 b) 50 c)
40
a) 30 c) 90 e)
60 d) 35 e) 70
b) 50 d) 70
10. Dados los conjuntos A, B, C, contenidos en el
5. Calcular A – B si: universo U, si se cumple que:

=A { x / x ∈  ; 4 ≤ x ≤ 46} • n(A)= 15 • n(A B {5

A C)=
= x / x ∈ A ∧ x ∈ B}

B { x / x ∈  ; 1 ≤ x ≤ 5}
= • n(B)= 11 • n(B B {3
A C)=
= x / x ∈ A ∧ x ∈ B}
• n(C)= 11 • n(A B B{ x /{x2
BC)=
=
A A = } B}
x∈/ xA∈∧Ax ∧∈ xB∈
a) {2; 3; 5} c) {6} e) {1}
b) {6; 7; 17} d) ∅ • n(A B {6
A B)=
= x / x ∈ A ∧ x ∈• B} n(U)= 31
Calcula n[(B  C) – A ] .

6. Calcular la operación que representa la región a) 0 c) 1 e)

3
sombreada. b) 4 d) 5
a) [ ( A  B )  C ]
b) ( A − B )  ( B − C )
c) ( A − B )  ( B  C )
d) ( A  B ) − ( A  B )
e) ( A  B )  ( A − B )

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PRAXIS i bimestre - 2019

P RAXIS AVANZADO

A
1 Si: A = {1; 3; 5; 7; 9; 12} 5 Dados los conjuntos A y B:
R
B = {3; 9; 8; 10; 11} A= { x 2 − 1 / x ∈ n ; 1 < x ≤ 3}
entonces indica si las siguientes proposiciones son B = {2; 3; 5} I
verdaderas o falsas. Calcular ( A  B )  ( B  A ) . T
I. B ∈ A  B Solución: M
II. 12 ∈ A  B
III. n ( A  B ) = 11 É
{1; 5 ; 7 ; 8 ;10 ;11}
IV. ( A  B ) − ( A  B ) = T
Solución: I
C
A

2 Si: A = {m, a, n, a} 6 Dados los conjuntos A y B:

B = {m, u, s, i, c} A= { x 2 / x ∈  ; x < 5}
Indicar V o F. B = {1; 2; 3; 4; 8}
I. m ∈ ( A  B ) II. n(A) = 3 Calcular ABA.
=B { x / x ∈ A ∧ x ∈ B}
III.n(B) = 5 IV. n ( A  B ) = 7 Solución:

Solución:

3 Calcular la diferencia simétrica de A y B si: 7 A una fiesta de promoción asisten 30 alumnos, de

A = {3; 5; 7; 15} los cuales 12 son varones y, de estos, 5 no están
B = {2; 1; 8; 5; 15} bailando. ¿Cuántas mujeres no están bailando?
Solución: Solución:

4 Calcular ( A  B ) ' si: 8 En una asamblea de 60 integrantes de un club,

A = {2; 3; 5; 6} 50 son estudiantes, 47 trabajan y 4 no trabajan ni
B = {7; 8; 10; 9; 1} estudian. ¿Cuántos estudian y trabajan?
U = {1; 2; 3; 4; 5; ......... ; 10} Solución:
Solución:

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17
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1Ro secundaria
PRAXIS
9 Si se sabe que A = {10; 11; 12} y B = {12; 13; 14}, 13 Si A ∪ B = {1; 2; 3; 4}; B = {1; 3; 4} y A = {1; 2}
A determina n(A D B). Calcula n(B – A).
Solución: Solución:
R
I
T
M
É
T
I
C
A
10 Si A = {4; 4; 5; 6; 7; 7} y B = {4; 4; 5}. 14 Si n(A ∪ B) = 60, n(A) = 44; n(B) = 30.
Calcula n(A ∪ B). Calcula n(A D B).
Solución: Solución:

11 Si A D B = {13; 14; 15; 16} y A ∪ B = {13; 14; 15; 16; 15 Si n(A D B) = 60; n[(A ∪ B)’] = 40; n(U) = 200.
17; 18} Determina n(A ∩ B).
Calcula n(A ∩ B). Solución:
Solución:

12 Si A = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8} y A ∩ B = {1; 3; 5; 7} 16 Si n(B ∩ C) = 10; n(B) = 23; n(C) = 36.

Calcula n(A – B). Calcula n(B D C).
Solución: Solución:

18
18
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17 Determina n[(B D C)’] si B = {11; 12; 13; 14; 15} 19 Si n(A’) = 11, n(B’) = 7, n(A ∪ B) = 17, n(U) = 20,
A
y C = {14; 15; 16} ademas U = {11; 12; 13; 14; 15; Calcula n(A ∩ B).
16; 17}. Solución: R
Solución: I
T
M
É
T
I
C
A

18 Si n(B – C) = 15; n(C – B) = 10; n(B ∪ C) = 31. 20 Si n(A) = 26; n(B) = 34; n(A ∩ B) = 16.
Determina n(B ∩ C). Calcula n(A ∪ B).
Solución: Solución:

R ETO PRAXIS
1. Si: =
A { x / x ∈  ; 1 ≤ x < 4} a) {1; 2}; ∅ ; 1 d) {1; 2}; ∅ ; 2
B = { x − 1 / x ∈  ; 2 ≤ x < 5} b) ∅ e) {1; 2}; ∅ ; 0

c) N.A.
Calcular A D B .
a) {1} c) {2} e) ∅
4. Tomás toma jugo de fresa durante 20 días y toma
b) {∅ } d) {1; 3; 2}
jugo de tamarindo durante 17 días; si tomó fresa

y tamarindo 5 días. ¿Cuántos días tomo tan sólo
2. Calcular la operación que representa la región
uno de estos 2 sabores en un mes?
sombreada.
a)
20 b)
26 c)
27 d)
21 e)
16

5. De un grupo de 48 estudiantes 8 aprobaron
Matemática pero no Historia, 17 aprobaron
a) ( A D B )  C
Historia pero no Matemática y 10 no aprobaron
b) ( A D B )  C ' − [ A  B ]
ninguno de los 2 cursos. ¿Cuántos estudiantes
c) [ ( A D B ) − C ]  [ A ]
aprobaron ambos cursos?
d) ( A D C )  B
e) ( A  B  C ) − ( A  C ) a)13 c) 16 e) 15
b) 14 d) 12
3. En un conjunto vacío A = { }; B = {1; 1; 2},
calcular: * AB
* AB
* n ( A  B)

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