Módulo 4

Unidad lll
Módulo 4 Semana 3

Semana 3 Unidad lll

s c r ibir
ye
Leer nocer y
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para ender m
pr
com undo
m Leer y escribir para conocer
y comprender mi mundo

Introducción

Actividades de la semana

Explora

Organizo mi semana
Módulo 4
Unidad lll
Semana 3
Introducción
Los textos literarios reflejan diferentes visiones del mundo, pues cada autor deja plasmados
en ellos valores, contextos y formas de pensar la vida. Estas visiones del mundo nos permiten
reflexionar acerca de nuestro contexto actual y la manera en que concebimos la existencia. Los
autores expresan su mirada de una forma artística, por medio de la palabra oral o escrita, para
generar en sus lectores una experiencia placentera o desagradable, conocida como experiencia
estética. Dicha experiencia los separa de otro tipo de textos, por ejemplo, una noticia o un
mensaje de texto entre amigos. En esta semana analizarás cómo los textos clásicos siguen
s c r ibir representando situaciones vigentes y cómo en la actualidad se produce literatura tanto en
ye
Leer nocer y
formatos convencionales como no convencionales, por ejemplo, los que usan las tecnologías
co i de la información y la comunicación (TIC) para su producción o su creación. Esto propiciará que
para ender m reflexiones sobre los conceptos de arte, literatura y texto que habías estudiado para reconstruirlos
pr
com undo y ampliar tu forma de ver al mundo.
m

Aprendizajes esperados
Durante esta semana desarrollarás los siguientes aprendizajes:

ŸŸ Reflexiona sobre experiencias estéticas.

ŸŸ Reconoce en los textos clásicos imágenes actuales.
Introducción
ŸŸ Reconoce cómo en la literatura se presenta una nueva idea acerca del ser humano y a la
literatura en la perspectiva lúdica.
ŸŸ Reactiva aprendizajes previos de módulo 2 acerca de la distinción entre la oralidad y la escritura.
Actividades ŸŸ Produce textos literarios.
de la semana ŸŸ Reactiva aprendizajes previos de módulo 1 sobre la identificación del papel de la tecnología en
las actividades cotidianas y la comunicación para apreciar y valorar las formas emergentes de
literatura que suceden y se difunden en internet.

Explora

Organizo mi semana

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Módulo 4
Unidad lll
Semana 3
Actividades de la semana
Refuerza tu conocimiento con las siguientes actividades:

Actividad integradora 5

Literatura clásica y situaciones actuales

s c r ibir
ye A lo largo del módulo has revisado la estrecha relación entre el autor, sus obras y el mundo en el que vive. Profundiza
Leer nocer y un poco más al respecto en:
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para ender m
pr
com undo Literatura y el mundo
m
El contexto social repercute en la literatura y la Leer puede ayudarnos a escribir y a hablar mejor, pues
literatura repercute en la sociedad, ya que nos amplía nuestro lenguaje y con ello, nuestro pensamiento.
hace disfrutar, reírnos, disgustarnos o enojarnos; En módulos anteriores revisaste algunos recursos acerca
incluso modifica la forma en que hablamos o cómo de la escritura y la oralidad; retoma algunos aprendizajes al
interpretamos el mundo. Conoce más sobre el respecto y añade nuevos en:
tema en:
Recupera aprendizajes.
Impacto de la literatura en Oralidad y escritura
la sociedad
Introducción Producción de
textos

Actividades Los textos literarios clásicos contienen mensajes que continúan vigentes, con independencia del contexto, pues
de la semana retratan situaciones humanas universales como el amor, la pasión, la crítica social o elementos lúdicos. Esto posibilita
reinterpretarlos en otros contextos, sin que pierdan su esencia. A fin de que identifiques elementos actuales que pueden
encontrase en textos clásicos, en esta actividad integradora practicarás tus habilidades orales y escritas para narrar
un cuento en el que situarás la comedia de Aristófanes Las nubes en un contexto actual.
Explora
Para comprender mejor el texto Las nubes, es importante
que conozcas quién era Sócrates, sus ideas y qué relación
tenía con los sofistas. Para ello revisa:

Organizo mi semana
Para saber más. Sócrates
y los sofistas

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 Unidad lll Actividad integradora 6
Módulo 4 Semana 3
Literatura actual y experiencias estéticas

La literatura, como forma artística de expresión oral o escrita, busca generar en nosotros una vivencia, agradable
o desagradable. A esto se le conoce como experiencia estética y está estrechamente ligada al disfrute del arte.
Conoce más sobre esta temática en:

Experiencias estéticas

s c r ibir
ye
Leer nocer y
En el módulo 1 revisaste cómo las tecnologías de la información y de la comunicación han repercutido en
co i diferentes ámbitos de la vida. Ahora verás cómo han influido en el arte y la literatura en:
para ender m
pr
com undo Para saber más.
El arte en la era digital
Recupera aprendizajes.
TIC y literatura
m
Difusión de la
Literatura en internet
literatura

La tecnología ha propiciado el surgimiento de nuevas formas de literatura en las que, valiéndose de los nuevos
formatos y lenguajes, los autores generan experiencias estéticas únicas. Conoce algunas propuestas en:

Formas de literatura
Introducción actuales

Actividades Las nuevas formas de literatura causan que nos replanteemos la idea de
de la semana literatura, sus alcances y límites: ¿Quién puede hacer literatura? ¿Qué es
literatura y qué no? En esta actividad integradora analizarás dos sitios
que presentan propuestas literarias actuales para observar las diferencias
entre las experiencias estéticas que propician estas formas emergentes y las
propiciadas por los textos convencionales.
Explora Nota: Ten en cuenta que deberás participar al menos cinco veces en el foro,
así que organiza muy bien tu tiempo.

Organizo mi semana

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 Unidad lll
Foro aprendiendo
Módulo 4 Semana 3
Aprendiendo
Participa en el foro “Aprendiendo” de la semana y comparte tus experiencias, dudas o comentarios sobre los aprendizajes.
Esta semana participa compartiendo con tus compañeros qué relación notas entre los textos leídos a lo largo del
módulo y tu vida. Comenta si has encontrado similitudes entre los personajes de algunos textos contigo o con alguien
que conoces, o si la forma en que se expresan los sentimientos es diferente de la que se hace actualmente. Recuerda
revisar y comentar las participaciones de tus compañeros, para que identifiques qué tanto se parecen a las tuyas.

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Leer nocer y Actividades formativas
co i
para ender m
pr Trabaja sobre algunos conceptos importantes sobre la oralidad, la escritura y los elementos lúdicos de los textos que
com undo te serán de utilidad para realizar la actividad integradora 5 en:
m
Actividad formativa 5.
Literatura, actualidad y sociedad

Los cambios tecnológicos han causado un efecto en la literatura, al igual que en otros ámbitos de la cultura. Esto ha
generado debate, por lo que cobra importancia que tengas claros algunos conceptos relacionados con este fenómeno.
Revísalos en:
Actividad formativa 6.
Literatura y estética
Introducción
Nota: Para la actividad formativa 5 será necesario que leas textos cortos o fragmentos de ellos, a
fin de que respondas las preguntas, por lo que es posible que tu sesión caduque (aproximadamente
cada 15 minutos) mientras los lees. Mientras no hagas clic en “Enviar todo y terminar”, la plataforma
registrará que estás en proceso de realizar tu actividad y podrás volver a ingresar las veces que
Actividades quieras al mismo intento de respuesta. Por ello, te sugerimos que leas todas las preguntas, abras los
de la semana textos que se te pide revisar y anotes tus respuestas en una hoja (digital o de papel). Una vez hecho
esto, registra tus respuestas en plataforma. Finalmente, haz clic en “Enviar todo y terminar”.

Actividad de habilidad socioemocional

Explora
Esta semana seguirás reflexionando acerca de cómo regular mejor tus emociones. Primero analizarás qué pasa
cuando no las expresas, especialmente las desagradables, y después reflexionarás sobre qué situaciones o
acciones las detonan, de forma que podrás generar mejores estrategias para controlarlas. Revisa qué debes
Organizo mi semana hacer en:

Actividad socioemocional Cuestionario socioemocional

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Módulo 4
Unidad lll
Semana 3
Explora
¿Sabías que hay literatura a través de Twitter?

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Leer nocer y
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para ender m
pr
com undo
m En años recientes, han surgido nuevas propuestas para generar literatura usando las TIC, entre ellas, existen
una corriente de autores que generan textos breves mediante de la red social Twitter. Tal forma de escritura
es conocida como twitteratura. Sus autores proponen aprovechar las características de esta red social para
generar cuentos cortos (Twitter solamente permite publicar textos de 280 caracteres o menos) vinculados
mediante hashtags. En los últimos años han surgido diferentes personas que se unen a esta tendencia, y
se han llevado a cabo concursos en los que se publica un twit inicial y los participantes deben continuar la
historia usando el hashtag indicado para darle seguimiento a sus publicaciones. Otro grupo de personas
Introducción publican resúmenes de obras clásicas en un twit; e incluso existe un Instituto de Twitteratura Comparada
(Institut de Twitterature Comparée). Interesante, ¿no? Continúa explorando en la web sobre esta propuesta
y, ¿por qué no?, ¡aventúrate y comienza a escribir twitteratura!

Actividades
de la semana

Explora

Organizo mi semana

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Módulo 4
Unidad lll
Semana 3
Organizo mi semana
Comienza a distribuir en tu agenda lo que harás entre el lunes y el domingo de cada semana, considerando los días y las horas que
dispondrás para realizar tus estudios. Se te recomienda apegarte a una secuencia de pasos, teniendo en cuenta que puedes efectuar
más de un paso en un solo día, o dosificarlos a lo largo de los siete días.

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ye
Leer nocer y Paso 1 Paso 2
co i
para ender m
pr 1. Revisa los recursos: 1. Revisa el recurso
com undo ŸŸ Literatura y el mundo ŸŸ Para saber más. Sócrates y los sofistas
m ŸŸ Impacto de la literatura en la sociedad 2. Realiza la actividad integradora
ŸŸ Recupera aprendizajes. a. Literatura clásica y situaciones actuales
Oralidad y escritura
3. Comparte tus primeras reflexiones en el
ŸŸ Producción de textos foro aprendiendo de la semana
2. Practica los conceptos aprendidos
en la actividad formativa
a. Literatura, actualidad y sociedad

Introducción
Paso 3 Paso 4
1. Revisa los recursos: 1. Responde el PDF interactivo de la
actividad socioemocional.
Actividades ŸŸ Experiencias estéticas
ŸŸ Para saber más. El arte en la era digital 2. Responde el cuestionario de la actividad
de la semana socioemocional: Cuestionario socioemocional.
ŸŸ Recupera aprendizajes. TIC y literatura
ŸŸ Literatura en internet 3. Revisa y comenta las participaciones de tus
compañeros en el foro aprendiendo.
ŸŸ Difusión de la literatura
ŸŸ Formas de literatura actuales 4. Realiza las tres participaciones faltantes
Explora 2. Practica conceptos clave en la actividad formativa:
en el foro de la actividad integradora:
a. Literatura actual y experiencias estéticas.
a. Literatura y estética
3. Realiza tus dos primeras participaciones
en el foro de la actividad integradora:
a. Literatura actual y experiencias estéticas
Organizo mi semana