Corporación Universitaria Latinoamericana (CUL)

Licenciatura de Pedagogía Infantil

Investigación pedagógica

Ensayo del Maestro como Investigador en el Aula

Karen Orozco Pérez

 EL ROL DEL DOCENTE EN EL AULA DE CLASE
Es importante resaltar que el rol del docente juega un papel muy fundamental
en el aula de clase, ya que debe tener en cuenta que para que los estudiantes
aprendan deben brindarle un ambiente agradable y favorable. Hablar del papel
del profesor en el momento presente no deja de ser una aventura y un reto. Y
esto lo decimos por la vinculación que tiene la función del Profesor con el
proceso de comunicador de la información y los avances tecnológicos Que este
proceso tiene en la actualidad El mediador ayuda al alumno a organizar, filtrar
y esquematizar los Estímulos del aprendizaje e influye, a la transferencia o
transcendencia del mismo. Para Vygotsky el hecho central de la psicología es la
mediación. Ésta consiste en La interacción social, principalmente entre un
adulto y un niño que se desencadena a Través del proceso de instrucción
formal. El profesor para ser un buen mediador ha de implicar activamente al
alumno en el proceso instruccional. Un buen mediador ha de mediar la
trascendencia de los Contenidos instrucciones potenciar el aprendizaje
significativo. Estos quiere decir que: debe despertar en el niño el interés por la
Tarea en sí. Diseñar la instrucción según la organización lógica de los
contenidos y la Estructuración psicológica del alumno; y provocar la discusión
y el diálogo con el fin de aprovechar los conocimientos previos del alumno.
Finalmente, explicarle la finalidad que se persigue con las actividades y la
Aplicación de las mismas, también Crear una atmósfera adecuada en el aula
para ayudar al alumno a resolver los problemas complejos, acentuando más
los éxitos que los errores. Ayudar a aceptar el desafío que le presenta
cualquier problema. Dejarlos que ellos mismos construyan sus propios
procedimientos, orientándolos con el feedback oportuno, sin darle solución.
Proporcionar un marco de trabajo en el que se fomente la discusión, el
Pensamiento, el intercambio de ideas y cualquier proceso que ayude a
aprender de La experiencia.
La figura y presencia del profesor se considera necesaria en el ámbito escolar,
es insustituible. Cabe preguntarse por ello y si es posible reasignarle un nuevo
papel o profundizar en el papel hasta ahora asumido. Por otra parte, el
maestro tiene que crear un ambiente de aprendizaje que facilite el
descubrimiento por parte de los niños, y en últimas que este descubrimiento lo
puedan expresar en sus propias palabras, es decir, llevar al niño a tomar la
iniciativa en su propio aprendizaje.
La investigación pedagógica del maestro también debe ir acompañada, de
creatividad, estrategias, nuevas tecnologías, y acompañamiento del contexto
donde se desarrolló la actividad. Y conocer bien al alumnado, de donde viene,
lo que piensa, y como es su contexto familiar.