Planeacion 6 To Aprende en Casa IIDel Semana 32

Planeaciones con actividades de acuerdo a los
aprendizajes esperados de la programación

televisiva de Aprende en Casa III del 03 Al 07 de
Mayo por:
https://materialeducativo.org/
SEXTO GRADO DE PRIMARIA

LUNES 03 DE
MAYO
PLANEACIÓN SEMANAL APRENDE EN CASA III
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 6° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 03 AL 09 DE MAYO DEL 2021
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
ASIGNATURA / TEMA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL – En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
TIEMPO Lunes 03 de Mayo del 2021
ÉNFASIS Vincula las diversas emociones relacionadas con la alegría, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar
propio y de los demás.
APRENDIZAJE Vincula las diversas emociones relacionadas con la alegría, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar
ESPERADO para el bienestar propio y de los demás.
DIMENSIÓN HABILIDAD ASOCIADA
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

PLANEACIÓN SEMANAL APRENDE EN CASA II
ASIGNATURA / TEMA ESPAÑOL – Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana
TIEMPO Lunes 03 de Mayo del 2021 ÁMBIT
O
Conoce otras realidades y otros modos de ver el mundo mediante la lectura de textos literarios.
ÉNFASI
Conoce la realidad social de un tiempo y espacio determinados por medio de un texto literario sobre los trabajadores y sobre sus respectivas
S
realidades, y a través de la recuperación de anécdotas relacionadas con el trabajo.
PRÁCTICA SOCIAL DEL TIPO DE
LENGUAJE TEXTO
APRENDIZAJE ESPERADO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Conoce otras realidades por medio de la literatura.
Lee y reflexiona en torno a los trabajadores como personajes de la
literatura mexicana.
PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA TEMAS DE REFLEXIÓN
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA HISTORIA – El islam y la expansión musulmana
TIEMPO Lunes 03 de Mayo del 2021 BLOQUE
El islam y la expansión musulmana: Mahoma y el nacimiento
ÉNFASIS TEMA
del islam.
APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Señala el origen, las características y la expansión de la civilización islámica.
CONTENIDOS PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
INICIO
DESARROLLO
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA GEOGRAFÍA – Países con mayor y menor desarrollo económico
TIEMPO Lunes 03 de Mayo del 2021 BLOQU
E
ÉNFASIS Compara las diferencias socioeconómicas entre países representativos del mundo según el PIB por habitante y empleo.
EJE TEMÁTICO LECCIÓN
Reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir del producto
interno bruto (PIB) por habitante, empleo, escolaridad y salud.
INICIO
DESARROLLO
CIERRE

MARTES 04 DE
MAYO
ASIGNATURA / TEMA MATEMÁTICAS – ¿Qué sigue?
TIEMPO Martes 04 de Mayo del 2021 EJ
E
Construye sucesiones con progresión aritmética,
DESAFÍO
ÉNFASIS geométrica y especial, a partir de la regla de
S
formación.
Identifica y aplica la regularidad de sucesiones con números (naturales,
fraccionarios o decimales) que tengan progresión aritmética o geométrica,
así como sucesiones especiales. Construye sucesiones a partir de la
regularidad.
INTENCIÓN DIDÁCTICA PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA CIENCIAS NATURALES – Fuerzas y movimiento de los objetos
TIEMPO Martes 04 de Mayo del 2021 BLOQUE
ÉNFASIS Reconoce las características de las fuerzas y su relación con el TEM
movimiento de los objetos. A
Compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico de las
máquinas simples y las ventajas de su uso.
PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA ESPAÑOL – Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
TIEMPO Martes 04 de Mayo del 2021 ÁMBIT
O
Identifica diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo tema.
ÉNFASI
Redacta borradores del texto en el que se contrastan las explicaciones de ambas formas de concebir y curar los mismos malestares, empleando
S
conectores lógicos para ligar los párrafos de un texto.
LENGUAJE TEXTO
Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares.
Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y redacta un
borrador de texto en el que contraste información sobre un tema.
Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto.
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA HISTORIA – Cartas sobre India durante la Edad Media
TIEMPO Martes 04 de Mayo del 2021 BLOQUE
ÉNFASIS India, China y Japón del siglo V al XV. TEMA
Identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus
aportaciones al mundo.
INICIO
DESARROLLO
CIERRE

MIÉRCOLES 05
DE MAYO
ASIGNATURA / TEMA CÍVICA Y ÉTICA EN DIÁLOGO –
TIEMPO Miércoles 05 de Mayo del 2021
ÉNFASI
S
APRENDIZAJE ESPERADO
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA –
TIEMPO Miércoles 05 de Mayo del 2021 BLOQU
E
ÉNFASI
SESIÓN
S
APRENDIZAJE ESPERADO
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA MATEMÁTICAS –
TIEMPO Miércoles 05 de Mayo del 2021 EJ
E
ÉNFASI DESAFÍO
S S
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA ESPAÑOL –
TIEMPO Miércoles 05 de Mayo del 2021 ÁMBIT
O
ÉNFASI
S
LENGUAJE TEXTO
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

JUEVES 06
DE MAYO
ASIGNATURA / TEMA MATEMÁTICAS – La sucesión en práctica
TIEMPO Jueves 06 de Mayo del 2021 EJ
E
Construye sucesiones con progresión aritmética,
ÉNFASI DESAFÍO
geométrica y especial, a partir de la regla de
S S
formación.
regularidad.
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA GEOGRAFÍA – Educación y salud en el mundo
TIEMPO Jueves 06 de Mayo del 2021 BLOQU
E
ÉNFASIS Distingue las diferencias socioeconómicas entre países representativos del mundo por escolaridad y salud.
EJE TEMÁTICO LECCIÓN
Reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir de producto
interno bruto (PIB) por habitante, empleo, escolaridad y salud.
INICIO
DESARROLLO
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA ESPAÑOL – Las palabras de la experiencia
TIEMPO Jueves 06 de Mayo del 2021 ÁMBIT
O
ÉNFASI Elabora un guión radiofónico para difundir las palabras de la experiencia.
S
LENGUAJE TEXTO
Investiga sobre la estructura de un programa de radio.
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

ASIGNATURA / TEMA CIENCIAS NATURALES – Más vale máquina simple, que fuerza
TIEMPO Jueves 06 de Mayo del 2021 BLOQUE
ÉNFASIS Identifica las características y aplicaciones de máquinas simples en la TEM
vida cotidiana: plano inclinado (tornillo) y palanca. A
Compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico de las
máquinas simples y las ventajas de su uso.
PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

VIERNES 07
DE MAYO
ASIGNATURA / TEMA VIDA SALUDABLE – Mi campaña para promover la salud
TIEMPO Viernes 07 de Mayo del 2021
ÉNFASIS Participa en campañas para promover la prevención del contagio de enfermedades respiratorias contagiosas.
APRENDIZAJE Participa en la promoción de hábitos de higiene y limpieza para cuidar el medio ambiente, en el entorno familiar,
ESPERADO escolar y comunitario.

ASIGNATURA / TEMA MATEMÁTICAS – Sucesiones y arte
TIEMPO Viernes 07 de Mayo del 2021 EJ
E
Identifica regularidades en sucesiones con
progresión aritmética, geométrica y especial, y DESAFÍO
ÉNFASIS
aplicarla para encontrar términos faltantes o S
términos cercanos de dichas sucesiones.
regularidad.
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE
ASIGNATURA / TEMA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL – La alegría, mi mejor aliada
TIEMPO Viernes 07 de Mayo del 2021
ÉNFASIS Evalúa la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la alegría y las regula de acuerdo con el estímulo que las
provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.
APRENDIZAJE Evalúa la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la alegría y las regula de acuerdo con el
ESPERADO estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.
DIMENSIÓN HABILIDAD ASOCIADA
INICIO
DESARROLL
O
CIERRE

Gracias por visitar:
https://materialeducativo.org/
&
https://materialeseducativos.mx/
Únete a nuestras páginas de Facebook:
https://www.facebook.com/materialeducativomx/
https://www.facebook.com/educacionprimariamx/
El texto, imágenes y contenido de las planeaciones
pertenecen a sus respectivos autores, nosotros solo
compartimos el material como fin informativo y educativo,
sin fines de lucro.
Este material fue enviado u obtenido de manera gratuita en
las redes sociales.

Planeacion 6 To Aprende en Casa IIDel Semana 32

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Planeacion 6 To Aprende en Casa IIDel Semana 32

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Planeaciones con actividades de acuerdo a los

aprendizajes esperados de la programación

SEXTO GRADO DE PRIMARIA

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

INTENCIÓN DIDÁCTICA PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA TEMAS DE REFLEXIÓN

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

También podría gustarte