DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERIA

Presentación del Curso

Ing. Jimmy Fernández Díaz

jimmy.fernandez@upn.pe
 Ingeniero Mecánico de profesión, con amplia experiencia en la Bachiller en Ingeniería Mecánica
docencia del nivel superior y capacitador en cursos de 2001 Universidad Nacional de Trujillo
especialización, comprometido con el trabajo y buscando
siempre la excelencia académica y competencia profesional. 2002 Ingeniero Mecánico
Universidad Nacional de Trujillo

2010 Diplomado gestión de la Calidad Proceso A-E

Universidad Privada Antenor Orrego

2012 Máster en Didáctica de la Educación Superior

Universidad Privada Antenor Orrego

JIMMY JORGE •
•
Premio Calidad Docente TECSUP (2018)
Premio Mejor Docente TECSUP (2015)

FERNÁNDEZ DÍAZ • Premio Docente Excelencia UPN (2009 – 2013)

DOCENTE CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL

FACULTAD DE INGENIERÍA - UPN 2008 – Act. Docente Tiempo Parcial
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
Docente Tiempo Parcial
2012 – Act. TECSUP TRUJILLO
Docente Cursos Especialización CAD
2013 – Act. CIP CDLL
Coordinador Departamento Mecánico
jimmy.fernandez@upn.pe 2016 - 2016 TECSUP TRUJILLO
SUMILLA

• El curso es de naturaleza teórico-práctico y tiene como propósito desarrollar habilidades

cognitivas para representar una configuración espacial en un esquema bidimensional y
tridimensional que le permita al estudiante asumir su rol al desarrollar criterios de percepción
necesarios para el diseño industrial, considerando conceptos de la teoría de proyecciones que
le permitan graficar las vistas de piezas utilizadas en la industria aplicando tolerancias-ajustes,
mecanismos de unión y transmisión de potencia, usando como herramientas los instrumentos
de dibujo técnico y el software de Dibujo Asistido por Computadora .

• Los temas principales son: Normalización, escalas, proyecciones, vistas y tolerancias .

LOGRO DEL CURSO

• Al finalizar el curso, el estudiante elabora y sustenta su informe del proyecto aplicativo

utilizando los criterios básicos de la teoría de proyecciones, elementos y mecanismos de
unión y transmisión de potencia determinando con precisión las tolerancias y ajustes en el
dimensionamiento de las mismas, basado en la estructura propuesta por el docente,
teniendo como herramientas los instrumentos de dibujo técnico y el software CAD, acorde
con la normatividad de los principales sistemas.
CRONOGRAMA DE CLASES (1)
CRONOGRAMA DE CLASES (2)
CRONOGRAMA DE CLASES (3)
TOMAR EN CUENTA
Asistencia
La tolerancia para obtener asistencia es de 10 minutos. Si el estudiante llega
después, tendrá tardanza. Si no está presente en el aula, tendrá inasistencia.

Plagio
En caso de detectar copia, los estudiantes implicados recibirán la nota Cero (0).

Otros
Prohibido el uso de celulares u otros.
Prohibido consumo de alimentos o bebidas en clase.
Las notas no se cambian después del plazo establecido.
TOMAR EN CUENTA
RESULTADO DEL ESTUDIANTE ABET (RE)

El Curso de DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERÍA apunta a los siguientes

resultados del estudiante:

RESULTADO 1

Capacidad para identificar, formular y resolver problemas complejos

de ingeniería mediante la aplicación de principios de ingeniería, ciencia
y matemáticas .
RESULTADO DEL ESTUDIANTE ABET (RE)

RESULTADO 2

Capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones

que satisfagan necesidades específicas en consideración de la salud
pública, la seguridad y el bienestar, así como factores globales,
culturales, sociales, ambientales y económicos
MEDICIÓN RE 2 ABET 2020-2

Resultado del estudiante 2

Capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones que satisfagan

necesidades específicas en consideración de la salud pública, la seguridad y el bienestar,
así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.

Indicador de desempeño 2.1

Reconocer y aplicar métodos y técnicas en soluciones de ingeniería.

Momento

Semana 15 (Proyecto Final / Dibujo de Gabinete)