Dinámica en la naturaleza: el movimiento

Actividad integradora 5. Movimiento

oscilatorio
Nombre del estudiante: Alcantara Cruz Irvin
Asesor virtual: ISAAC VACA PIÑA
Tutora: MARIA ESTHER VALLE MORFIN
Grupo: M19C1G18-BA-004

17/04/2020
Lee con atención cada planteamiento y responde lo que se te solicita:
1. Ingresa al Simulador interactivo de Ciencias y Matemáticas y configúralo en las
opciones “Oscilar” y “Sin extremo”.

2. Descarga la Tabla de medidas y cálculos en la que deberás completar las columnas de

tiempo (s), velocidad (cm/s) y longitud de onda (cm) Para ello, debes:
I. Obtener los tiempos en que la onda recorre 5 cm.
II. A partir de los tiempos, calcular la velocidad y la longitud de onda.
*Para guiarte en la actividad visualiza el video contenido en el siguiente enlace:
https://youtu.be/ZhJlCQZTcFE
**El documento descargable Tabla de medidas y cálculos, está configurado a manera
que cada resultado que incorpores (de tiempo, velocidad y longitud) se modifiqué a un
color, con la finalidad de resaltar las diferencias y que tú las identifiques con mayor
facilidad en la interpretación de tu tabla.
3. Posteriormente, integra en un procesador de textos:
a) Portada con tus datos de identificación (título, actividad, nombre, grupo y nombre de
tu facilitador).
b) Tabla de Excel con los resultados (captura de pantalla).
c) Respuesta a las siguientes preguntas con base en la información de tu tabla de Excel:
I. ¿La velocidad de la onda depende de la frecuencia? ¿por qué?
Se puede decir que no es relevante, ya que depende de la frecuencia porque la tabla nos
marca que, con la frecuencia, la velocidad va en aumento.

II. ¿La velocidad de la onda depende de la tensión?

Considero que esto si está ligado, la velocidad de la onda si depende de la tensión por que
entre mas alta es la tensión más se va aligerando la velocidad.

III. ¿La velocidad de la onda depende de la amplitud?

Esto no depende, ya que el aumento bien depende de la velocidad de la frecuencia, esto
lo destacamos en el simulador.

IV. ¿La longitud de la onda depende de la frecuencia?

Si y esto se muestra en la tabla, el mismo simulador demuestra la longitud depende de la
frecuencia, aumenta la frecuencia, pero no así la longitud

V. ¿La longitud de la onda depende de la tensión?

En lo absoluto, la longitud depende básicamente de la velocidad y de la frecuencia tal
como se visualiza en nuestra tabla. Al crecer la tensión vemos que crece
considerablemente la longitud, a más tensión se corresponde más longitud.

VI. ¿La longitud de la onda depende de la amplitud?

No depende por que si dependería en la tabla de amplitud aumenta en los dos primeros
casos, pero la amplitud no.

VII. Con los valores de amplitud y frecuencia y considerando una fase ϕ=π/2. Escribe las
ecuaciones de onda de la primera y la última de tus mediciones de la tabla de Excel.
Básate en la ecuación:
La ecuación:
A ( t )= Asen(ω+ φ)
A=0.4
F=1
A=0.8
F=3
ω=2. π . F=2. π .1=2 π=6.28
π
φ =1.57
2
A ( t )=0.4 sen
ω=2. π . F=2. π .3=2 π=6.28
π
φ =1.57
2
A ( t )=0.8 sen

Suponiendo que una persona toca una nota La (440 Hz) en un saxofón y simultáneamente
una segunda toca una nota Si (494 Hz) en un clarinete. La primera nota es tocada con el
doble de amplitud que la segunda. Tomando en cuenta la información anterior, da
respuesta a las siguientes preguntas, argumentando cada una y señalando de qué nota se
trata en cada caso:

i. ¿El tono de una de las notas es más agudo?

Corresponde al clarinete por tener mayor frecuencia
ii. ¿La intensidad de una de las notas es mayor?
Esto es el saxofón porque es tocado con mayor amplitud en lo que se observa
iii. ¿La velocidad del sonido de una de las notas es mayor?
De nueva cuenta es el clarinete por la relación de onda y la frecuencia
iv. ¿Se escucharían igual los distintos instrumentos si tocaran la misma nota con la
misma amplitud? 
Claro que no, porque cada nota es diferente en su frecuencia sea cual sea el
instrumento además que son instrumentos diferentes, por lo cual aunque
alcancen sonidos similares no se tiene exactamente la misma amplitud.