1st-2nd grade English team

Activity 2: Home Business!

Competencia: Lee diversos tipos de texto en inglés como
lengua extranjera
Propósito: Comprende textos de anuncios publicitarios
cortos y sencillos en inglés identificando léxico
y estructuras.
Evidencia: Identifica información explícita
(características, frases y elementos) en avisos
publicitarios.

LEAD IN:

LET’S PRACTISE!
PRACTISE - EXERCISE 1

Listening Comprehension
A. Listen to and practice the numbers:

B. Listen to two ads and circle TRUE or FALSE:

Advertisement 1 Advertisement 2

1
 1st-2nd grade English team
PRACTISE - EXERCISE 2 PRACTISE - EXERCISE 3:
Colour the characteristics blue and the actions Match the elements in an advertisement.
phrases red. Examples:

Product - Characteristics - Action phrase - Telephone

number - Price - Business owner - from - picture

Characteristics

LET’S REFLECT
Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares
A. Autoevalúate:
internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer
con el inglés

¿Puedo reconocer palabras o frases para promocionar un producto o

1 SÍ NO
servicio en inglés?
2 ¿Puedo reconocer los números del 1 al 20 al escucharlos en inglés? SÍ NO
¿Puedo reconocer nombres y características básicas de productos en
3 SÍ NO
inglés?
4 ¿Puedo relacionar información personal básica en inglés con apoyo? SÍ NO
B. Reflexiona sobre lo que hiciste.
Escribe un párrafo considerando lo siguiente:
1. Según lo que respondiste en la autoevaluación escribe:
¿Qué aspecto de los estándares internacionales lograste y qué no? ¿Si no lograste alguno, cómo piensas
alcanzarlo? ¿Qué estrategia de estudio utilizarás para ello?
2. ¿Qué es lo que más te ha gustado de toda esta actividad? ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo las
resolviste? ¿Para qué te sirve lo que has aprendido en esta actividad en relación a tu desafío?
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