Ayudas técnicas en

discapacidad
¿ C Ó M O U T I L I Z A R L A S ?

D A V I D A L E J A N D R O M A L D O N A D O C A S T I L L O

O F I C I N A D E L A

D I S C A P A C I D A D , M A N I Z A L E S
Ayudas técnicas
AUTOR: DAVID ALEJANDRO MALDONADO CASTILLO

¿Qué son las ayudas técnicas? ¿Quiénes utilizan las ayudas técnicas?
Las ayudas técnicas son cualquier ayuda Personas mayores.

externa (dispositivos, instrumentos o programas Personas con discapacidad.

informáticos que se fabrican con la finalidad de Personas con enfermedades no transmisibles.

mejorar o mantener la autonomía y el

funcionamiento de las personas, promoviendo

su bienestar.

¿Qué permiten las ayudas técnicas? ¿Cuáles son las ayudas técnicas?
Tener más libertad y autonomía. En esta cartilla podrá encontrar cuáles son las

Integrarse y participar en la sociedad. ayudas técnicas más comunes utilizadas por

Tener una vida digna. personas con discapacidad y cómo deben ser

usadas de manera correcta.

 AYUDAS
TÉCNICAS PARA
LA
DISCAPACIDAD
FÍSICA
Silla de ruedas

Las sillas de ruedas son herramientas que

le permiten el desplazamiento a las

personas con movilidad reducida (3).

Podemos encontrarlas:

Manual: Tienen aros a los lados de las

ruedas para que puedan ser impulsadas

por las personas usando las manos.

Eléctrica: Son impulsadas por motores

que funcionan con baterías recargables.

Es muy importante que la persona que

utiliza la silla de ruedas mantenga una

buena postura. La silla debe adaptarse a

las necesidades de cada persona (3).

¿Cómo empujo la silla de ruedas?

Para empujar la silla debe tener en cuenta

que no debe agarrarse de las ruedas sino

Fuente: Cilsa. Guía útil para personas con discapacidad motríz.

de los aros, de esta forma evitará

molestias en las manos y posibles

accidentes (3).

Los movimientos que haga con los brazos

deben ser amplios para evitar cansancio

(3).

Fuente: Cilsa. Guía útil para personas con discapacidad motríz.

 Silla de ruedas

Terrenos irregulares.

En caso de necesitar ayuda para

Fuente: Cilsa. Guía útil para personas con discapacidad motríz.

empujar la silla en terrenos

irregulares, la otra persona debe

agarrar las dos empuñaduras de la

parte trasera, apoyar la silla en las

ruedas traseras y el usuario debe

ayudar moviendo las ruedas (3) .

Subir pendientes.

Cuando deba subir una pendiente se

recomienda que lo realice con la

ayuda de otra persona para mayor

seguridad (3).

Fuente: Cilsa. Guía útil para personas con discapacidad motríz.

Trasladarse de la silla a otro

mueble.

Cuando tenga que pasar de la silla a

otro lugar (Ej. De la silla al

sillón o a la cama) debe acercar la

silla al lugar donde se trasladará,

debe

frenar la silla, ubicarse al borde de la

silla y usar los brazos para ayudarse

(3).

Fuente: Cilsa. Guía útil para personas con discapacidad motríz.

Bastones

¿Qué son los bastones?

Son un apoyo para el cuerpo diseñado para

ayudar a caminar cuando una de las piernas

necesita un soporte o ayuda adicional (2).

¿Cómo lo utilizo?
Para usarlo, la altura de la empuñadura debe
Fuente: Grupo Rivera Salud. Uso y recomendaciones del bastón.

quedar a la altura de la cadera (Imagen A).

El bastón siempre se utiliza del lado contrario de

la pierna débil. Ej. Si la pierna derecha está

débil, se utiliza el bastón en el lado izquierdo.

Siempre debe avanzar primero el bastón. Luego

avanza la pierna débil. Por último, avanza la

pierna fuerte (2).

¿Cómo subo y bajo
escaleras con un
bastón?

Fuente: Saluus. Cómo lograr que el bastón sea un verdadero apoyo.

Subir escaleras.
Debe dar el primer paso con la pierna fuerte,

apoya el peso sobre esa pierna y luego sube el

bastón y la pierna débil (2).

Bajar escaleras.
Primero baja el bastón y lo apoya en el escalón,

baja la pierna débil y luego la fuerte (2).

Fuente: Saluus. Cómo lograr que el bastón sea un verdadero apoyo.

Muletas
auxiliares

Al igual que los bastones, las muletas son

apoyos para el cuerpo que se utilizan

cuando una de las piernas requiere

soporte. La empuñadura debe quedar a la

altura de la cadera.

La parte más alta, donde se apoya el

antebrazo debe quedar unos 10 cm por

debajo del codo para poder doblarlo sin

problemas (2).

Para utilizar las muletas, se deben apoyar

firmemente en el suelo. Se apoya todo el

peso del cuerpo sobre las muletas.

Se adelantan ambas muletas.

Después avanza la pierna afectada.

Por último, avanza la pierna sana.

Para subir escaleras:

- Se apoyan las muletas en el escalón en

el que esté.

- Primero sube la pierna sana.

- Después sube la pierna afectada.

- Al final sube las dos muletas al escalón

(2).

Para bajar escaleras:

- Se bajan primero las dos muletas.

- Baja primero la pierna afectada.

- Después baja la pierna sana (2).

Andadores

¿Qué son los andadores?

Los andadores son dispositivos que ayudan a las

personas con dificultades a caminar y moverse sin

necesitar la ayuda de otras personas. Los

caminadores ayudan a recuperar la independencia

durante la marcha y brindan mayor estabilidad y

apoyo que un bastón o unas muletas (4).

¿Cómo lo utilizo?
Las empuñaduras del caminador deben estar a la

altura de la cadera, las 4 patas del caminador

deben estar niveladas.

Al caminar se debe colocar el caminador delante y

usando los brazos como apoyo se debe caminar

hacia adelante. Recuerde que la pierna que está

débil debe ir adelante primero y después la que

está fuerte (4).

Cuando se siente debe correrse hacia atrás hasta

que toque la superficie donde se va a

sentar y si puede, apoye los brazos.

Fuente: Dolor.com . Uso correcto del andador

Cuando se levante debe acercar el caminador,

apoyarse en los brazos de la silla y después

ponerse de pie y colocando las manos en las

empuñaduras del caminador (4).

 AYUDAS
TÉCNICAS PARA
LA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
Audífonos

¿Qué son los audífonos?

Son aparatos electrónicos que tienen la

capacidad de amplificar los

sonidos. La función principal de estas

herramientas es la de amplificar el

sonido en un grado que permita a la persona

con daño auditivo usar su audición

restante de manera efectiva (6).

¿Cómo funcionan los audífonos?

Fuente: https://escucharahoraysiempre.com/blog2/audifonos-para-sordera/

- El micrófono recibe el sonido y lo transforma

en una señal eléctrica.

- La seña eléctrica es enviada al amplificador.

En el amplificador se aumenta la amplitud de

la señal.

- La señal llega al altavoz que toma la señal

eléctrica y la convierte en sonido.

Los audífonos le permiten a la persona

escuchar sonidos que antes no podía oír,

entender a las demás personas en una

conversación y hacerse entender (6).

Subtítulos o Closed
Caption

¿Qué son los subtítulos?

Son una herramienta que permite

convertir la comunicación oral a texto,

por lo general aparecen en la parte

inferior de las imágenes.

El subtitulado para personas sordas

describe todo el audio presente

(música de fondo y efectos de sonido)

mediante el uso de palabras o

símbolos. A este tipo de subtitulado se

le conoce como closed caption. Una

característica del closed caption es

que las personas tienen la posibilidad

de activarlo o desactivarlo cuando

quiera (10).
 AYUDAS
TÉCNICAS PARA
LA
DISCAPACIDAD
VISUAL
 Lentes para la
baja visión

Son dispositivos que ayudan a las

personas con baja visión a

Fuente: COOOA. Ayudas técnicas para personas con baja visión

aprovechar al máximo su visión.

Algunas de las ayudas más

comunes son:

Sistemas telescópicos.

Facilitan la visión a distancia por

medio del incremento en el tamaño

de la imagen. Por lo general son

usados para ver televisión (8)

Sistemas microscópicos.
Fuente: COOOA. Ayudas técnicas para personas con baja visión

Son sistemas que facilitan la visión

cercana, incrementan el tamaño de

la imagen. Son los más utilizados.

Entre estos se incluyen:

Las lupas: Son lentes que aumentan

el tamaño de los objetos.

Microscopios: Son lentes de alta

potencia que se ubican sobre las

gafas (8).

Fuente: COOOA. Ayudas técnicas para personas con baja visión

Bastones
para
ceguera

¿Qué son los bastones para ceguera?

Son una herramienta que le permite a las

personas ciegas orientarse o desplazarse de

manera autónoma por el entorno. Sus

características de diseño y uso facilitan

el rastreo y detección de obstáculos en el suelo

(9).

El bastón verde es una herramienta utilizada

por personas con baja visión.

Por lo general, los bastones son elaborados con

tubos de aluminio plegables unidos entre sí con

un elástico. La parte superior del bastón es de

goma para brindarle comodidad a la persona

que lo usa. También existen modelos de bastón Fuente: Somosdisca. Tipos de bastones para personas ciegas.

rígidos (9).
¿Cómo debe ser el bastón?

La longitud del bastón debe llegar hasta la altura

del pecho, esto debido a que un bastón corto no

permitiría detectar a tiempo los obstáculos.

Los bastones proporcionan información sobre la

ubicación de la persona (9).

¿Cómo se usa el bastón?

La técnica de uso del bastón consiste en hacer

movimientos en forma de arco, este arco permite

detectar los obstáculos que sean peligrosos para

el desplazamiento de la persona (9).

 AYUDAS
TÉCNICAS PARA
LA
SORDOCEGUERA
Comunicadores
para sordoceguera

Para personas sordociegas totales congénitas

(nacieron de esta forma) se utiliza el alfabeto

de letras en relieve mediante el cual se les

lleva el dedo sobre cada letra con la intención

de enseñarles las letras, las palabras y la

lectura (11). Fuente: Fundación empresas Polar. Guía de ayuda para la sordoceguera

Otro tipo de ayuda es la escritura en la palma

de la mano, sin embargo, es para personas

que antes de quedar sordociegas conocían las

letras en vista. Se emplea el dedo como lápiz:

se usa el dedo índice de la persona

sordociega y se escribe con él el mensaje que

se quiere transmitir (11).

Otras de las estrategias de comunicación

para personas sordociegas congénitas

consisten

en el llanto, el parpadeo, la ubicación del

sonido, movimiento de las manos,

expresión facial y sonrisa (11).

Fuente: Fundación empresas Polar. Guía de ayuda para la sordoceguera
 AYUDAS
TÉCNICAS PARA
LA
DISCAPACIDAD
PSICOSOCIAL Y
COGNITIVA
Pictogramas

Los pictogramas son símbolos o imágenes

que representan palabras o ideas. En la

vida diaria podemos encontrar

pictogramas, un ejemplo son las señales

de tránsito (12).

Los pictogramas son herramientas muy

utilizadas en el ámbito de educación

especial, son dibujos sencillos que se usan

con los niños con dificultades

comunicativas o personas con

discapacidad cognitiva para expresar los

estados de ánimo, necesidades o hábitos.

Su uso más frecuente es en personas con

autismo, parálisis cerebral, síndrome de

Down, sordera, entre otras condiciones

(12).

Se recomienda que los pictogramas sean

fáciles de ver y entender. En el caso de Fuente: Accessible Solutions in Sign – Writing. Pictogramas para la discapacidad cognitiva.

los niños se deben utilizar pictogramas

animados, mientras que para los adultos

es importante hacer uso de pictogramas

que no sean tan infantiles.

Los pictogramas deben tener un diseño

unificado y coherente, esto quiere decir

que el diseño debe ser similar en todos los

pictogramas que se utilicen (12).

Bibliografía
1. Organización mundial de la salud. Lista de ayudas técnicas prioritarias. 2016. Disponible en:
https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/207697/WHO_EMP_PHI_2016.01_spa.
pdf;jsessionid=8B803EE5E30590D677A1FEF2325D116E?sequence=1
2. Grupo Ribera Salud. Uso y recomendaciones del bastón y la muleta. 2018. Disponible en:
https://www.torrevieja-salud.com/wp-content/uploads/2018/10/EDUCA-bast%C3%B3n-
muleta-1.pdf
3. Cilsa. Guía útil para personas con discapacidad motriz. Argentina. 2018. Disponible en:
https://www.cilsa.org/que-hacemos/accesibilidad/guia-de-uso-de-silla-de-rueda/
4. Senadis. Formatos de comunicación accesible, discapacidad sensorial. Chile. 2018. Disponible
en: https://www.senadis.gob.cl/descarga/i/4846/documento
5. Hospital infantil universitario de San José. Uso adecuado del caminador. Disponible en:
https://www.hospitalinfantildesanjose.org.co/images/rehabilitacion/USO-CAMINADOR-
HIUSJ.pdf
6. Orellana V, Torres P. Audífonos, características, selección y adaptación. 2003.Disponible en:
http://www.clc.cl/Dev_CLC/media/Imagenes/PDF%20revista%20m%C3%A9dica/2003/1
%20enero/Audifonos-9.pdf
7. Cochlear. ¿Qué son los audífonos para la sordera?. Disponible en:
https://escucharahoraysiempre.com/blog2/audifonos-para-sordera/
8. COOOA. Ayudas técnicas para personas con baja visión. España. 2017. Disponible en:
https://www.tuoptometrista.com/ayudas-tecnicas-para-personas-con-baja-vision/
9. Aguirre A. El bastón blanco y sus inventores. Uruguay. 2019. Disponible en:
http://iips.usac.edu.gt/wp-content/uploads/2019/10/EL-BAST%C3%93N-BLANCO-Y-SUS-
INVENTORES.pdf
10. ONCE. Guía sobre tiflotecnología y tecnología de apoyo para uso educativo. 2016.
11. Fundación empresas Polar. Guía de apoyo para la sordoceguera. 2009. Disponible en:
http://www.perkinsla.org/recursosbiblio/guia_apoyo_sordocegueraSocieven.pdf
12. Sistema globalmente armonizado. Hoja de información No1, Pictogramas. Disponible en:
https://schc.memberclicks.net/assets/docs/ghs_info_sheets/es/schc_ghs_fs1_pictograms.es-
us-final.pdf
13. Accessible Solutions in Sign – Writing. Pictogramas para la discapacidad cognitiva. 2017.
Disponible en: https://puntodis.com/pictogramas-para-la-discapacidad-intelectual/